- anneso17Niveau 5
Bonjour à tous,
je suis inspectée la semaine prochaine et je suis sur les fonctions linéaires. :|
Les heures avant l'inspection je vais revoir la proportionnalité pour pouvoir introduire les fonctions linéaires le jour J.
Le problème c'est que les activités d'introduction ne sont pas très intéressantes, je cherche plus une tâche complexe mais je ne trouve pas grand chose.
Avez-vous quelque chose à me conseiller ?
Merci beaucoup
je suis inspectée la semaine prochaine et je suis sur les fonctions linéaires. :|
Les heures avant l'inspection je vais revoir la proportionnalité pour pouvoir introduire les fonctions linéaires le jour J.
Le problème c'est que les activités d'introduction ne sont pas très intéressantes, je cherche plus une tâche complexe mais je ne trouve pas grand chose.
Avez-vous quelque chose à me conseiller ?
Merci beaucoup
- AndmaExpert spécialisé
Pas cool. Je passe assez vite sur ça car le gros du boulot est déjà fait lors de la mise en place des fonctions.
Peut être une activité sur les pourcentages ? (augmentation /réduction)?
Peut être une activité sur les pourcentages ? (augmentation /réduction)?
_________________
Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
- HaydensNiveau 6
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1208960123265/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1190812544640
au moins on pourra pas dire que l'exercices n'est pas bien puisqu'il provient de eduscol.
D'autre ici
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/maths/index.php?rpt=&id_etab=1&id_niveau=4&id_theme=7&id_sstheme=46&id_logiciel=0&id_b2i=0&id_aca=0&id=0&commande=chercher&ok=Chercher
au moins on pourra pas dire que l'exercices n'est pas bien puisqu'il provient de eduscol.
D'autre ici
http://eduscol.education.fr/bd/urtic/maths/index.php?rpt=&id_etab=1&id_niveau=4&id_theme=7&id_sstheme=46&id_logiciel=0&id_b2i=0&id_aca=0&id=0&commande=chercher&ok=Chercher
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum