La honte de la journée.

N'empêche que la je commence à paniquer pour mes cours qui commencent dans 15 jours... la littérature britannique ça m'inspire pas plus que ça :|
Je pense que si j'avais su dès le début que j'aurais les L1 j'aurais peut être pas dit oui :/ (à la base je devais avoir les L2, c'était sur programme et il n'y avait que Alice in Wonderland.)

As-tu ton Françoise Grellet ?

Sinon, je peux aussi t'envoyer par mail des CM de L1 de littérature britannique auxquels j'avais assisté quand j'étais en M1 parce que je trouvais que je n'y connaissais rien.

C'est un panorama donc il n'y a pas d'étude de textes mais ça peut donner des idées, si ça t'intéresse.
Et puis, tu vas y arriver de toute façon.

J'ai pas le Grellet non (enfin, pas son "introduction à la littérature britannique", et le "handbook of literary terms" ne va pas beaucoup m'aider

Le CM e veux bien, ça me donnera sans doute des références... parce que là: j'ai lu un Austen, un Brontë et quelues Hardy, pour couvrir le 19è ça va faire peu juste

Tiens, et je vais l'enlever ensuite parce que je suppose que c'est la "propriété" de ma prof de l'époque.
Y a pas énormément de choses en 19e, vu que c'était un panorama de toute la litté brit mais c'est un début.

Downloaded! Thanks

Ergo a écrit: :lol!:
Je l'ai fait en colle en hypokhâgne, cet incipit.

Fait en hypokhâgne aussi
(mais je n'ai pas lu le bouquin pour autant)

Mr B,

Il y a un petit bouquin pas mal dans la collection Contexts in Literature chez Cambridge: The Victorian Novel. Tu pourrais y trouver des pistes pour construire ton cours.

Un aperçu ici.

Aaaah et je savais que ça valait le coup de fouiner.
Grumble, le site me dit que je dépasse la taille totale de l'espace de stockage et que je ne peux pas joindre les fichiers...

Du coup, je peux t'envoyer par mail: des pages scannées du Cambridge Cultural History of Britain sur la littérature Victorienne, ainsi que A Survey of English Literature in its Historical Context de Ruth Fleischmann dont viennent les cours de ma prof, en partie (y a 99 pages en pdf ).

leyade a écrit:J'ai voulu sympathiser avec un collègue en parlant de notre classe commune, du coup j'ai évoqué un "napprenant" qui ne comprenait rien, mais rien, mais riiien... en misant sur un rapprochement entre personnes ayant à supporter ce boulet de compèt' pendant un an, et là, le collègue se raidit, devient froid et tourne les talons : il apprécie cet élève....

une tentative d'approche que je déconseille donc vivement!

C'est peut-être son fils...

Il y avait une fête au collège : j'ai laissé mon sac/cartable en salle des profs et suis descendue en salle polyvalente : on discute, on danse, on boit (enfin moi je conduisais, même pas cette excuse), à 21h30 je pars chez moi.

Arrivée presque chez moi (à 1h du collège) je me dis que je ne vais pas trouver de place près de chez moi et que je vais galérer avec mon sac/cartable trop lourd, je jette par réflexe un oeil sur le siège passager et m'aperçois que j'ai oublié mon sac en salle des profs avec toutes mes copies, manuels, agenda, liste de notes...

C'est un acte manqué je crois, pas envie de travailler^^

Bah, tu vas passer un bon week end ! :lol!:

Tes cours pour lundi étaient prêts ? Donc, ça va être un vrai we !!

caribouc a écrit:Tes cours pour lundi étaient prêts ? Donc, ça va être un vrai we !!

En 6e non, mais on change de matière donc en fait j'ai le manuel à la maison, je vais pouvoir bosser, en 4e je voulais revoir quelques trucs, tant pis. Et j'ai des interros à rendre, elles sont corrigées (ouf!) mais il faudra que je vienne plus tôt pour relever les notes.

A cause de Thunderbird, je me suis trompé d'adresse en envoyant un mail pro à mes collègues concernant une étudiante peu investie.

Du coup, tous mes collègues ont reçu un e-mail d'un adresse hotmail contenant "garfield" dans le nom d'utilisateur Oui, bon, hein, on est tous passés par le collège... eux sans doute avant moi, mais tout de même!

T'as qu'à ne pas aimer Garfield, qui est horriblement laid, vulgaire, paresseux, sans le moindre sens moral, une insulte à la moindre de mes fibres ; c'est bien fait pour toi, na

Je ne sais pas ce qui m'a pris, j'ai dit ce "n'enfant" à mes élèves en parlant du personnage d'un texte... Elle sort d'où cette liaison

Spoiler:

Je me sens trop nulle ! Je viens d'appeler la mère d'un élève à propos des problèmes de comportement son fils. Je l'ai sentie tout aussi démunie, et je n'ai plus su quoi dire
Du coup, je n'ose pas continuer ma liste d'appels à passer

Je suis crevé, j'ai deux groupes sur 4 heures, dont redite. J'ai terminé ma 4ème dans un état lamentable, en mélangeant les formules mathématiques des deux méthodes apprises... Mes élèves (de vrais choupis) ont été vraiment conciliants et m'ont dit d'aller me coucher

mitochondrie a écrit:Je me sens trop nulle ! Je viens d'appeler la mère d'un élève à propos des problèmes de comportement son fils. Je l'ai sentie tout aussi démunie, et je n'ai plus su quoi dire
Du coup, je n'ose pas continuer ma liste d'appels à passer

Je comprends, mais il faut le faire quand même... il faut bien leur signaler : si personne ne le fait, ils tombent d'encore plus haut.
Et bon, ce n'est tout de même pas la majorité des parents qui est "démunie".

Merci pour ta réponse, LadyC.

LadyC a écrit:

mitochondrie a écrit:Je me sens trop nulle ! Je viens d'appeler la mère d'un élève à propos des problèmes de comportement son fils. Je l'ai sentie tout aussi démunie, et je n'ai plus su quoi dire
Du coup, je n'ose pas continuer ma liste d'appels à passer

Je comprends, mais il faut le faire quand même... il faut bien leur signaler : si personne ne le fait, ils tombent d'encore plus haut.
Et bon, ce n'est tout de même pas la majorité des parents qui est "démunie".

Oui, je sais bien, mais là, je ne lui ai rien appris, je crois (elle avait déjà reçu un rapport d'incident de ma part). Et on n'a pas avancé d'un iota dans la résolution du "problème". Donc j'ai plutôt l'impression que ce coup de fil a été inutile (j'en sais un peu plus sur la situation de cet élève, mais je ne vois pas trop en quoi ça va m'aider à le gérer ; ça m'a laissé un goût amer de voyeurisme, je m'en veux de n'avoir pas montré plus d'empathie... )

Ceci dit, il y a effectivement dans ma liste au moins un coup de fil qui devrait avoir plus d'effet... mais que je passerai lundi, du coup !

Hum, je pense qu'en savoir plus sur un élève est toujours utile.
Mais même si ça ne devait pas t'être utile à toi, je pense que ça a toujours une utilité : montrer au parent l'intérêt que le professeur prend à ses élèves, dont leur enfant. Que nous nous impliquons, prenons la peine de les contacter (pas juste faire un rapport à la vie sco ou coller en réaction à un mauvais comportement). Un contact direct a une portée symbolique. Je crois que tous les parents que j'ai appelés m'ont remerciée, que ce soit en ajoutant "on va s'en occuper" (suivi ou non de résultats... ) ou en criant et pleurant que c'était pire à la maison et qu'ils ne savaient pas quoi faire.

LadyC a écrit:Hum, je pense qu'en savoir plus sur un élève est toujours utile.
Mais même si ça ne devait pas t'être utile à toi, je pense que ça a toujours une utilité : montrer au parent l'intérêt que le professeur prend à ses élèves, dont leur enfant. Que nous nous impliquons, prenons la peine de les contacter (pas juste faire un rapport à la vie sco ou coller en réaction à un mauvais comportement). Un contact direct a une portée symbolique. Je crois que tous les parents que j'ai appelés m'ont remerciée, que ce soit en ajoutant "on va s'en occuper" (suivi ou non de résultats... ) ou en criant et pleurant que c'était pire à la maison et qu'ils ne savaient pas quoi faire.

Oui, tu as raison ! Je vais arrêter de ressasser et essayer de mieux réagir la prochaine fois
Merci d'avoir pris le temps de répondre

Néo est là pour ça

MrBrightside a écrit:A cause de Thunderbird, je me suis trompé d'adresse en envoyant un mail pro à mes collègues concernant une étudiante peu investie.

Du coup, tous mes collègues ont reçu un e-mail d'un adresse hotmail contenant "garfield" dans le nom d'utilisateur Oui, bon, hein, on est tous passés par le collège... eux sans doute avant moi, mais tout de même!

moi j'ai mon adresse hotmail qui a 10 ans maintenant ...
il y a le nom d'un personnage de winnie l'ourson injustement délaissé dedans ...

J'ai entamé aujourd'hui la lecture de Notre-Dame-de-Paris et depuis, j'ai la chanson de la comédie musicale dans la tête..

"Essssméééééééééééééraaaaaaaaaaaaaaaaaaald...aaaaaaaaaaaaaaaaa" :lol: