Je me souviens d'un temps... [séquence nostalgie]

Je me souviens d'un temps où les chefs d'établissements étaient de notre coté, on travaillaient "ensemble" (ou au moins sur le même bateau), dans un soutien de principe et des remontées de bretelles quand il le fallait, mais pas devant les élèves et les parents.

Je me souviens d'un temps où "les vieux collègues" râlaient parce-qu’ils avaient des classes à 25.

Je me souviens d'un temps où quand on avait un problème avec un élève ou une classe, on ne nous répondais pas "c'est de votre faute, c'est que vous ne savez pas faire! Remettez vous en question".

Je me souviens d'un temps où les CDE n'étaient pas enfermés dans leur bureau toute la journée à envoyer des mails, ils étaient devant le portail à chaque entrée et sorties des élèves. Quand il y avait un problème, ils étaient là dans les 5mn. Aujourd'hui les élèves ne les connaissent même plus!!

Je me souviens d'un temps où l'on notait sereinement de 0 à 20 sans démagogie positiviste, et où la note reflétait un travail fourni. Où il n'y avait pas le PAI et de notation aménagée pour Kevin pour sa dyslexie, pour Samantha pour sa Dyspraxie, pour Charles pour sa dysorthographie, pour....

Je me souviens d'un temps...

Spoiler:

Que j'aurais aimé connaitre ce temps là ...

Je me souviens d'un temps où les CDE pouvaient raccrocher au nez de leur hiérarchie quand ils l'estimaient nécessaire pour le bien-être de l'établissement
Je me souviens d'un temps où les CPE, même s'ils ne s'appelaient plus "surveillants généraux" considéraient encore que faire de la surveillance relevait de leurs missions
Je me souviens d'un temps où les carnets de liaison n'étaient pas remplis de mots de parents refusant une punition, car "Kevinou a dit que ce n'était pas lui"
Je me souviens d'un temps où il y avait deux listes de profs au CA (alors qu'on a bien du mal à en faire une maintenant)
Je me souviens d'un temps où menacer un élève de l'envoyer chez le principal le calmait immédiatement
Je me souviens d'un temps où les élèves germanistes ou latinistes n'étaient pas dispatchés sur toutes les classes, ce qui créait beaucoup moins de contraintes d'emploi du temps (et chaque prof avait au moins deux demi-journées de libres)
Je me souviens d'un temps où il y avait très peu de postes partagés sur deux établissements, et très peu de turn-over
Je me souviens d'un temps où un élève qui n'était pas au niveau redoublait
Je me souviens d'un temps où les élèves pouvaient s'orienter en voie pro après la 5ème

... Zut, tout le monde va savoir que je suis très vieille ! :lol:

fanette a écrit:Je me souviens d'un temps ...:

Ah oui, merci Fanette. Je les avais oublié tout ceux là...
Nous devons être du même âge de pierre

C'est peut être ces petites choses simples que nous devrions revendiquer...car...

Je me souviens d'un temps où l'on revendiquait! Où plus de la moitié des collègues étaient à la manif.

Je me souviens d'un temps où les repas de Noël ou de fin d'année étaient sympas et où on était tous bourrés :lol:

*soupir*

oxa a écrit:Je me souviens d'un temps où les repas de Noël ou de fin d'année étaient sympas et où on était tous bourrés :lol:

Je me souviens d'un temps (pas si lointain) où certains élèves me disaient "merci" à la fin de chaque cours.

Je me souviens d'un temps où les élèves se rangeaient vraiment dans la cour et faisaient le calme. Aujourd'hui, troupeaux de moutons...

Je me souviens d'un temps où j'étais élève.

Par exemple, je me souviendrai toujours d'un certain extrait de cours de mathématiques, en sixième.

L'addition est commutative : pour tous nombres a et b, a+b=b+a
L'addition est associative : pour tous nombres a, b et c, (a+b)+c=a+(b+c)=a+b+c
L'addition admet un élément neutre unique, 0 : pour tout nombre a, a+0=a

Je me souviens d'un temps où on nous demandait, en 6e, d'écrire en base 10 un nombre écrit en base 5, ou 6, ou 7 !
Où nous extrayions à la main les racines carrées en 4e .
Où il fallait réviser toutes les leçons vues depuis le début de l'année pour les compositions ( dur, dur, en HG!)
Et où il fallait dessiner soi-même les cartes de géo, car le fond de carte n'était pas fourni.
Où les cours se terminaient le samedi à 16 heures .

Où il n'y avait pas d'eau chaude aux lavabos de l'internat.

retraitée a écrit:Je me souviens d'un temps où on nous demandait, en 6e, d'écrire en base 10 un nombre écrit en base 5, ou 6, ou 7 !
Où nous extrayions à la main les racines carrées en 4e .
Où il fallait réviser toutes les leçons vues depuis le début de l'année pour les compositions ( dur, dur, en HG!)
Et où il fallait dessiner soi-même les cartes de géo, car le fond de carte n'était pas fourni.
Où les cours se terminaient le samedi à 16 heures .

Où il n'y avait pas d'eau chaude aux lavabos de l'internat.

Où alors là, ça craint...

Je me souviens d'un temps où pour faire du feu...
(Je me moque de moi même et de ce fil, je ne me permettrais pas sinon

C'est vrai que les cartes d'histoire géo, on les dessinait soi même... Ça aussi j'avais oublié...ou les patrons en plastiques pour la France...

Je me souviens d'un temps où la machine à alcool tournait non stop, les profs se mettaient de l'encre plein les doigts, et les élèves sniffaient les polycopies...

oxa a écrit:

retraitée a écrit:Je me souviens d'un temps où on nous demandait, en 6e, d'écrire en base 10 un nombre écrit en base 5, ou 6, ou 7 !
Où nous extrayions à la main les racines carrées en 4e .
Où il fallait réviser toutes les leçons vues depuis le début de l'année pour les compositions ( dur, dur, en HG!)
Et où il fallait dessiner soi-même les cartes de géo, car le fond de carte n'était pas fourni.
Où les cours se terminaient le samedi à 16 heures .

Où il n'y avait pas d'eau chaude aux lavabos de l'internat.

Où alors là, ça craint...

Je me souviens d'un temps où pour faire du feu...  
(Je me moque de moi même et de ce fil, je ne me permettrais pas sinon

C'est vrai que les cartes d'histoire géo, on les dessinait soi même... Ça aussi j'avais oublié...ou les patrons en plastiques pour la France...

https://www.neoprofs.org/t84028p240-topic-nostalgie-les-objets-phares-de-vos-annees-pitchoune#2809956

J'étais élève, mais tout de même, je me souviens d'un temps où même en ZEP, on n'osait pas faire plus que chuchoter en classe, car cela suffisait à nous attirer de grosses punitions.

Je me souviens d'un temps ou les élèves avaient encore l'envie de travailler...

Je me souviens d'un temps = 2000-2014

où en 3ème, je faisais le passif à tous les temps (is done - was done - will be done ET has been done)

Pire encore, la différence entre "got shot" et "was shot"

ou encore, "you have been drinkin" et "you have drunk 3 pints'

etc...

C dramatique...

Je ne sais pas comment font les collègues de lycée qui récupèrent des élèves limite A2

Je me souviens d'un temps où je passais plus de temps à préparer mes cours qu'à compléter pronote, répondre aux mails de collègues et messages des parents..
Je me souviens d'un tempsoù un élève exclu se retrouvait dans le bureau du principal ...
Je me souviens d'un temps où les élèves n'avaient pas de téléphone portable...
Je me souviens d'un temps où lorsque le crédit-photocopie était atteint nous pouvions nous rabattre sur la machine à alcool...
Je me souviens d'un temps où je n'étais pas obligé de revoir la notion de sujet de COD pour aborder nominatif et accusatif...

Certes, certes, L'EN nous balance du très lourd, aujourd'hui.
Pour relativiser un tout petit peu : lui aussi était "empêtré" :
http://bibliobs.nouvelobs.com/documents/20141121.OBS5808/mallarme-prof-d-anglais-et-martyr-de-l-education-nationale.html?cm_mmc=EMV-_-NO-_-20141124_NLNOACTU08H-_-mallarme-prof-d-anglais-et-martyr-de-l-education-nationale