- lumeekaExpert spécialisé
J'aimerais savoir si certains ou certaines d'entre vous ont déjà travaillé sur des projets liant les deux matières (ou langues vivantes + autre matière) au niveau collège. C'est un projet que j'aimerais réalisé avec certaines de mes classes qui sont très scientifiques; j'en ai parlé à un collègue de SVT avec qui j'ai des classes en commun et il trouve que ce n'est pas une mauvaise idée.
Si vous avez des témoignages, je suis preneuse !
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Animals are my friends... and I don't eat my friends. George Bernard Shaw
https://www.facebook.com/sansvoixpaca/
http://www.nonhumanrightsproject.org/about-us-2/
- LaVosgienneNiveau 6
on travaille sur gattaca pour l'HDA en collaboration avec les svt
et en svt ils utilisent souvent des textes en anglais semble-t-il
et en svt ils utilisent souvent des textes en anglais semble-t-il
- BientôtlesudFidèle du forum
Disons que pour nous en SVT il est facile de trouver des documents exploitables pédagogiquement en langue anglaise
- lumeekaExpert spécialisé
Merci pour vos réponses, je me sens moins seule. ^^
Pour les profs de SVT, quels sont les sujets abordés en 6e et 5e qui sont les plus appréciés des élèves ? Ce serait en effet contreproductif de leur faire faire une activité qu'ils ont déjà subie en français, alors en anglais...
@ Laetitia, c'est exactement le genre de choses que j'avais en tête mais peut-être plus axé sur le monde animal car je dois aussi me faire plaisir, si je ne suis pas moi-même motivée ma démarche sera futile. J'ai la chance cette année d'avoir des élèves motivés et terriblement curieux (j'étais dans un collège très difficile l'an dernier) et j'ai envie d'en profiter.
Quand j'aborde l'Australie, j'ai des fiches sur les marsupiaux par exemple et une mini bio de Charles Darwin, des photos de la faune australienne, etc. Je n'enseigne que depuis trois ans mais j'ai remarqué l'enthousiasme des élèves, je me suis donc dit qu'une transversalité pourrait être intéressante. Ou désastreuse, je ne sais pas.
Pour les profs de SVT, quels sont les sujets abordés en 6e et 5e qui sont les plus appréciés des élèves ? Ce serait en effet contreproductif de leur faire faire une activité qu'ils ont déjà subie en français, alors en anglais...
@ Laetitia, c'est exactement le genre de choses que j'avais en tête mais peut-être plus axé sur le monde animal car je dois aussi me faire plaisir, si je ne suis pas moi-même motivée ma démarche sera futile. J'ai la chance cette année d'avoir des élèves motivés et terriblement curieux (j'étais dans un collège très difficile l'an dernier) et j'ai envie d'en profiter.
Quand j'aborde l'Australie, j'ai des fiches sur les marsupiaux par exemple et une mini bio de Charles Darwin, des photos de la faune australienne, etc. Je n'enseigne que depuis trois ans mais j'ai remarqué l'enthousiasme des élèves, je me suis donc dit qu'une transversalité pourrait être intéressante. Ou désastreuse, je ne sais pas.
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- Lyra-LollysNeoprof expérimenté
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Welcome Laetitia
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Mon vide dressing garçon, fille et mixte 0-3 ans: https://www.neoprofs.org/t127266-vd-garcon-fille-et-mixte-prema-a-3-ans-maj-le-16-08#5031984
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Like diamonds, we are cut in our own dust." J. Webster
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