- BoubouleDoyen
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Personnellement, le coup de "je veux travailler où j'ai grandi" me crispe un peu quand il s'agit de fonction publique mais plus généralement, j'estime que quelqu'un qui a dix ans d'ancienneté devrait pouvoir avoir une grande latitude dans ces choix de mutation, que ce soit pour revenir où il a grandi ou pour vivre d'autres expériences, et là, on parle juste d'obtenir une académie (c'est souvent grand).
Ce barème très favorable aux rapprochements accentue les défauts de ce mouvement en deux temps. D'ailleurs, je pense qu'il restreint la mobilité.
Ce barème très favorable aux rapprochements accentue les défauts de ce mouvement en deux temps. D'ailleurs, je pense qu'il restreint la mobilité.
- marjoDoyen
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Bouboule a écrit:Personnellement, le coup de "je veux travailler où j'ai grandi" me crispe un peu quand il s'agit de fonction publique mais plus généralement, j'estime que quelqu'un qui a dix ans d'ancienneté devrait pouvoir avoir une grande latitude dans ces choix de mutation, que ce soit pour revenir où il a grandi ou pour vivre d'autres expériences, et là, on parle juste d'obtenir une académie (c'est souvent grand).
Ce barème très favorable aux rapprochements accentue les défauts de ce mouvement en deux temps. D'ailleurs, je pense qu'il restreint la mobilité.
Tout à fait d'accord : certains rêvent juste de nouveaux horizons.
- SonrisaNiveau 5
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Marie Laetitia a écrit:Au fait, dans la circulaire, je n'ai rien vu à propos de la reconduction de la bonification de 200 points quand on est séparé de son conjoint, travaillant dans une académie non limitrophe... Est-ce que je me trompe?
Les 200 points sont reconduits:
"Dès lors que la séparation est effective sur des académies non limitrophes, une bonification complémentaire de200 points s’ajoute à celles décrites dans le tableau mentionné supra. À titre d’exemple, le candidat, en position d’activité, sollicitant un rapprochement de conjoint et justifiant de 2 ans de séparation bénéficiera à ce titre de 325 points s’il formule une demande vers une académie limitrophe et de 525 points s’il formule une demande vers une académie non limitrophe. "
- Marie LaetitiaBon génie
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Merci!
_________________
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- percehaieNiveau 10
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Sait-on combien de points ces bonifications APV donneront à l'intra ?
- EnaecoVénérable
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
percehaie a écrit:Sait-on combien de points ces bonifications APV donneront à l'intra ?
Non, ça dépend des académies et des années.
Il faudra attendre les circulaires intra.
- percehaieNiveau 10
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Merci !
Quel casse-tête
Quel casse-tête
- sebastien79Niveau 5
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
N'allez pas non plus croire qu'une femme et des enfants permettent de résoudre tous les problèmes. J'ai une femme qui vit dans les Deux-Sèvres avec mes deux garçons de 2 mois et 22 mois et moi je suis en poste à Colombes dans les Hauts de Seine. Et je pense devoir y rester pour un bon bout de temps encore. Le pire c'est qu'il y a des postes vacants dans un rayon de 20 km autour de chez moi à chaque rentrée.
Les choses ne sont simples pour personne, je ne pense pas qu'il y'ait de privilégiés.
Les choses ne sont simples pour personne, je ne pense pas qu'il y'ait de privilégiés.
- Marie LaetitiaBon génie
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
sebastien79 a écrit:N'allez pas non plus croire qu'une femme et des enfants permettent de résoudre tous les problèmes. J'ai une femme qui vit dans les Deux-Sèvres avec mes deux garçons de 2 mois et 22 mois et moi je suis en poste à Colombes dans les Hauts de Seine. Et je pense devoir y rester pour un bon bout de temps encore. Le pire c'est qu'il y a des postes vacants dans un rayon de 20 km autour de chez moi à chaque rentrée.
Les choses ne sont simples pour personne, je ne pense pas qu'il y'ait de privilégiés.
Je me demande si tu ne peux pas demander un poste de TZR dans les Deux-Sèvres (je ne sais plus les conditions, est-ce une dispo de droit? Ou autre chose? À voir avec un syndicat), puis participer régulièrement au mouvement l'année suivante pour intégrer l'académie que tu veux.
_________________
Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- DaphnéDemi-dieu
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Marie Laetitia a écrit:sebastien79 a écrit:N'allez pas non plus croire qu'une femme et des enfants permettent de résoudre tous les problèmes. J'ai une femme qui vit dans les Deux-Sèvres avec mes deux garçons de 2 mois et 22 mois et moi je suis en poste à Colombes dans les Hauts de Seine. Et je pense devoir y rester pour un bon bout de temps encore. Le pire c'est qu'il y a des postes vacants dans un rayon de 20 km autour de chez moi à chaque rentrée.
Les choses ne sont simples pour personne, je ne pense pas qu'il y'ait de privilégiés.
Je me demande si tu ne peux pas demander un poste de TZR dans les Deux-Sèvres (je ne sais plus les conditions, est-ce une dispo de droit? Ou autre chose? À voir avec un syndicat), puis participer régulièrement au mouvement l'année suivante pour intégrer l'académie que tu veux.
Pour un poste fixe ou un poste de TZR, il faut d'abord rentrer dans l'académie, donc avoir la barre d'entrée.
On n'est pas TZR comme ça.
- Marie LaetitiaBon génie
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Daphné a écrit:Marie Laetitia a écrit:sebastien79 a écrit:N'allez pas non plus croire qu'une femme et des enfants permettent de résoudre tous les problèmes. J'ai une femme qui vit dans les Deux-Sèvres avec mes deux garçons de 2 mois et 22 mois et moi je suis en poste à Colombes dans les Hauts de Seine. Et je pense devoir y rester pour un bon bout de temps encore. Le pire c'est qu'il y a des postes vacants dans un rayon de 20 km autour de chez moi à chaque rentrée.
Les choses ne sont simples pour personne, je ne pense pas qu'il y'ait de privilégiés.
Je me demande si tu ne peux pas demander un poste de TZR dans les Deux-Sèvres (je ne sais plus les conditions, est-ce une dispo de droit? Ou autre chose? À voir avec un syndicat), puis participer régulièrement au mouvement l'année suivante pour intégrer l'académie que tu veux.
Pour un poste fixe ou un poste de TZR, il faut d'abord rentrer dans l'académie, donc avoir la barre d'entrée.
On n'est pas TZR comme ça.
Une amie qui travaillait à un poste de responsable au service informatique d'un rectorat m'avait expliqué qu'il y avait la possibilité (sous réserve d'un défaut de mémoire) de faire une demande de dispo pour cause de séparation géographique, puis obtenir une mise à disposition du recteur pour un poste de TZR.
Dans le même ordre d'idée, chaque année, la collègue dans une discipline relativement rare, dans le collège où je suis, refuse de prendre son poste (trop loin) et c'est un TZR qui la remplace. Je pense qu'elle doit en échange être TZR dans le département où elle réside?
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Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- DaphnéDemi-dieu
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Marie Laetitia a écrit:Daphné a écrit:Marie Laetitia a écrit:
Je me demande si tu ne peux pas demander un poste de TZR dans les Deux-Sèvres (je ne sais plus les conditions, est-ce une dispo de droit? Ou autre chose? À voir avec un syndicat), puis participer régulièrement au mouvement l'année suivante pour intégrer l'académie que tu veux.
Pour un poste fixe ou un poste de TZR, il faut d'abord rentrer dans l'académie, donc avoir la barre d'entrée.
On n'est pas TZR comme ça.
Une amie qui travaillait à un poste de responsable au service informatique d'un rectorat m'avait expliqué qu'il y avait la possibilité (sous réserve d'un défaut de mémoire) de faire une demande de dispo pour cause de séparation géographique, puis obtenir une mise à disposition du recteur pour un poste de TZR.
C'est une ATP.
Dans le même ordre d'idée, chaque année, la collègue dans une discipline relativement rare, dans le collège où je suis, refuse de prendre son poste (trop loin) et c'est un TZR qui la remplace.
Normal : elle n'occupe pas son poste, elle est remplacée.
Je pense qu'elle doit en échange être TZR dans le département où elle réside?
Mais pas du tout !
Elle est vraisembablement en dispo. On n'est pas TZR n'importe où !
- Marie LaetitiaBon génie
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Mais une ATP exige de participer au mouvement dans l'académie où l'on réside dès l'année suivante, non?
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- DaphnéDemi-dieu
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Ou de redemander une ATP.
Mais tu ne peux pas être TZR dans une académie où tu n'es pas rentré à l'inter.
Mais tu ne peux pas être TZR dans une académie où tu n'es pas rentré à l'inter.
- anneso17Niveau 5
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Bonjour les néos, (désolé d'avoir posté sur plusieurs fils ma situation mais je ne trouve pas de réponse)...
Je vais participer cette année au mouvement inter mais ma situation est un peu compliquée (enfin celle de mon conjoint).
Normalement en maths, je devrais obtenir l'académie souhaitée mais à l'intra ca sera plus compliqué !
Je fais un rapprochement de conjoint pour l'académie de Caen.
Je suis titulaire depuis 1er septembre 2013 et je suis dans ma deuxième année sur le même poste. Je suis pacsée depuis octobre 2013.
Pour mes points :
- 20 points pour ancienneté
- 28 points pour échelon 4
- 150.2 points rapprochement de conjoint
- 200 points académie non limitrophe
Le problème c'est pour les années de séparation. Mon conjoint est interne en médecine depuis la rentrée 2014. A combien d'années de séparation ai-je le droit ? 2 ans ?
J'ai ensuite une dernière question, quelles sont les pièces justificatives à envoyer ?
Merci d'avance pour votre précieuse aide !
Je vais participer cette année au mouvement inter mais ma situation est un peu compliquée (enfin celle de mon conjoint).
Normalement en maths, je devrais obtenir l'académie souhaitée mais à l'intra ca sera plus compliqué !
Je fais un rapprochement de conjoint pour l'académie de Caen.
Je suis titulaire depuis 1er septembre 2013 et je suis dans ma deuxième année sur le même poste. Je suis pacsée depuis octobre 2013.
Pour mes points :
- 20 points pour ancienneté
- 28 points pour échelon 4
- 150.2 points rapprochement de conjoint
- 200 points académie non limitrophe
Le problème c'est pour les années de séparation. Mon conjoint est interne en médecine depuis la rentrée 2014. A combien d'années de séparation ai-je le droit ? 2 ans ?
J'ai ensuite une dernière question, quelles sont les pièces justificatives à envoyer ?
Merci d'avance pour votre précieuse aide !
- Marie LaetitiaBon génie
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Marie Laetitia a écrit:Mais une ATP exige de participer au mouvement dans l'académie où l'on réside dès l'année suivante, non?
Daphné a écrit:Ou de redemander une ATP.
Mais tu ne peux pas être TZR dans une académie où tu n'es pas rentré à l'inter.
Ce que j'ai dit n'était pas très clair. Si j'étais dans l'académie de Créteil et que mon conjoint travaille dans l'académie de Bordeaux, je peux demander une ATP dans l'acad. de Bordeaux. Mais l'année suivante il me semble que l'on doit participer au mouvement dans l'académie de Bordeaux pour y rentrer "régulièrement" en tant que titulaire (sur zone de remplacement ou sur poste fixe). Je croyais que l'entrée dans l'acad. de Bordeaux était acquise, mais d'après ce que tu dis, non, donc il faut demander l'acad. de Bordeaux à l'inter, pour y entrer avant de participer à l'intra...
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- DaphnéDemi-dieu
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
L'année suivante on participe à l'inter pour demander l'académie de Bordeaux; on y entre seulement si le barème le permet. Et alors participer à l'intra.Marie Laetitia a écrit:Marie Laetitia a écrit:Mais une ATP exige de participer au mouvement dans l'académie où l'on réside dès l'année suivante, non?Daphné a écrit:Ou de redemander une ATP.
Mais tu ne peux pas être TZR dans une académie où tu n'es pas rentré à l'inter.
Ce que j'ai dit n'était pas très clair. Si j'étais dans l'académie de Créteil et que mon conjoint travaille dans l'académie de Bordeaux, je peux demander une ATP dans l'acad. de Bordeaux. Mais l'année suivante il me semble que l'on doit participer au mouvement dans l'académie de Bordeaux pour y rentrer "régulièrement" en tant que titulaire (sur zone de remplacement ou sur poste fixe). Je croyais que l'entrée dans l'acad. de Bordeaux était acquise, mais d'après ce que tu dis, non, donc il faut demander l'acad. de Bordeaux à l'inter, pour y entrer avant de participer à l'intra...
Sinon, on peut redemander une ATP. Qui est accordée ou pas.
Mais une ATP est une affectation à titre provisoire pour dépanner une année donnée, surtout dans le cas de conjoints hors EN mutés tardivement. Mais ce n'est en aucun cas une manière d'entrer dans une académie hors barème : pour rentrer l'année suivante dans l'académie souhaitée il faut avoir la barre d'entrée du mouvement.
- Marie LaetitiaBon génie
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Daphné a écrit:L'année suivante on participe à l'inter pour demander l'académie de Bordeaux; on y entre seulement si le barème le permet. Et alors participer à l'intra.Marie Laetitia a écrit:Marie Laetitia a écrit:Mais une ATP exige de participer au mouvement dans l'académie où l'on réside dès l'année suivante, non?Daphné a écrit:Ou de redemander une ATP.
Mais tu ne peux pas être TZR dans une académie où tu n'es pas rentré à l'inter.
Ce que j'ai dit n'était pas très clair. Si j'étais dans l'académie de Créteil et que mon conjoint travaille dans l'académie de Bordeaux, je peux demander une ATP dans l'acad. de Bordeaux. Mais l'année suivante il me semble que l'on doit participer au mouvement dans l'académie de Bordeaux pour y rentrer "régulièrement" en tant que titulaire (sur zone de remplacement ou sur poste fixe). Je croyais que l'entrée dans l'acad. de Bordeaux était acquise, mais d'après ce que tu dis, non, donc il faut demander l'acad. de Bordeaux à l'inter, pour y entrer avant de participer à l'intra...
Sinon, on peut redemander une ATP. Qui est accordée ou pas.
Mais une ATP est une affectation à titre provisoire pour dépanner une année donnée, surtout dans le cas de conjoints hors EN mutés tardivement. Mais ce n'est en aucun cas une manière d'entrer dans une académie hors barème : pour rentrer l'année suivante dans l'académie souhaitée il faut avoir la barre d'entrée du mouvement.
D'accord. Merci.
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- pmullerHabitué du forum
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Parce qu'il y a une refonte des sigles.
Dans ce cas, on donne des tas de points à tout le monde, pour que cela passe.
Mais par ailleurs, le dispositif devrait avoir pour but de permettre à ceux qui sont dans ces établissements contre leur bon gré, et ne voudraient pas adhérer aux obligations rep+ ou rep, d'aller autre part.
Dans ce cas, on donne des tas de points à tout le monde, pour que cela passe.
Mais par ailleurs, le dispositif devrait avoir pour but de permettre à ceux qui sont dans ces établissements contre leur bon gré, et ne voudraient pas adhérer aux obligations rep+ ou rep, d'aller autre part.
- JeffixNiveau 6
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Hop c'est ouvert ...
Je me pose une question, et j'ai carrément du mal à trouver la réponse moi-même. Dans la partie situation personnelle, je dois la mettre à jour pour signaler le fait que je demande un rapprochement... Là c'est facile. Mais il m'est demandé la durée de la séparation... J'ai le choix entre 0.5 1 1.5 2 ... année(s). Sachant que je me suis pacsé le 6 Mai dernier... Je dois mettre 0.5 an ou 1 an de séparation ?
Merci (et bon courage).
Je me pose une question, et j'ai carrément du mal à trouver la réponse moi-même. Dans la partie situation personnelle, je dois la mettre à jour pour signaler le fait que je demande un rapprochement... Là c'est facile. Mais il m'est demandé la durée de la séparation... J'ai le choix entre 0.5 1 1.5 2 ... année(s). Sachant que je me suis pacsé le 6 Mai dernier... Je dois mettre 0.5 an ou 1 an de séparation ?
Merci (et bon courage).
- ThomHabitué du forum
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
bug chez moi le serveur doit etre plein :d
- SeiferÉrudit
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
ça me dit que mon login ou mdp n'est pas valide -_-
Pourtant je ne me suis jamais connecté dessus, c'est chiant.
Pourtant je ne me suis jamais connecté dessus, c'est chiant.
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De tout cimetière naît un champ de fleurs.
- User20401Vénérable
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Question toute bête : comment on fait pour utiliser ses points stagiaire ? Il me le demande pas, et du coup, me compte 21 points sur tous mes voeux.
- ptifokNiveau 7
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
J'ai moi aussi une question car un doute m'assaille:
Je suis en mi-temps annualisé et je termine donc mon service fin janvier pour retrouver mon conjoint plus vite. Nous en sommes à 3 ans de séparation. Est-ce que l'année 2014-2015 compte pour un an ou 1/2 année? Ai-je donc au total 3 ans 1/2 ou 4 ans?
Merci
Je suis en mi-temps annualisé et je termine donc mon service fin janvier pour retrouver mon conjoint plus vite. Nous en sommes à 3 ans de séparation. Est-ce que l'année 2014-2015 compte pour un an ou 1/2 année? Ai-je donc au total 3 ans 1/2 ou 4 ans?
Merci
- ptifokNiveau 7
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Cicyle a écrit:Question toute bête : comment on fait pour utiliser ses points stagiaire ? Il me le demande pas, et du coup, me compte 21 points sur tous mes voeux.
Tu as regardé dans situation individuelle?
- livieFidèle du forum
Re: Mutations inter-académiques des enseignants du second degré : règles et barème du mouvement 2015
Jeffix a écrit:Hop c'est ouvert ...
Je me pose une question, et j'ai carrément du mal à trouver la réponse moi-même. Dans la partie situation personnelle, je dois la mettre à jour pour signaler le fait que je demande un rapprochement... Là c'est facile. Mais il m'est demandé la durée de la séparation... J'ai le choix entre 0.5 1 1.5 2 ... année(s). Sachant que je me suis pacsé le 6 Mai dernier... Je dois mettre 0.5 an ou 1 an de séparation ?
Merci (et bon courage).
Si quelqu'un pouvait t'éclairer, cela me rendrait service à moi aussi
- TZR mutations inter académiques
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- Mutations inter-académiques : comment bénéficier du rapprochement de conjoints ?
- [résolu] Mutations inter : Je ne comprends pas mon barème.
- Arrêté et décret du 20 juillet 2015 relatif sur le certificat d'aptitudes fonctions de formateur académique (CAFFA)
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