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kyuNiveau 5
A priori plutôt une bonne nouvelle pour les mathématiques
A relativiser quand même:
http://www.lemonde.fr/education/reactions/2014/10/08/les-bacheliers-retrouvent-le-gout-des-sciences-dures_4502587_1473685.html
« La première année de licence [tous domaines scientifiques confondus] enregistre une hausse de 23 % d’inscrits. Cela fait quinze ans que nous n’avions pas vu cela et c’est un très bon signe », s’enthousiasme ainsi Muriel Jakobiak-Fontana, chargée de communication de l’université Joseph-Fourier, à Grenoble. L’érosion du nombre d’étudiants inscrits à l’université dans les filières scientifiques s’est en effet interrompue en 2013. Les licences scientifiques de Lyon-I-Claude-Bernard accueillent, elles aussi, 16 % d’inscrits de plus qu’en septembre 2013, dont nombre de bacheliers avec mention bien ou très bien ; la hausse des inscrits atteint même 26 % pour le portail physique-chimie-sciences de l’ingénieur et 17,3 % en mathématiques informatique.
A relativiser quand même:
Pourquoi un tel engouement ? Pour Isabelle Demachy, vice-présidente de Paris-Sud, « la réforme des programmes des lycées y est sans doute pour quelque chose. Les sciences y sont désormais enseignées de façon plus ludique, avec des exemples concrets et parlants pour les jeunes ». Elle nuance néanmoins : « Ils y acquièrent certes une culture scientifique, mais peut-être au détriment des notions mathématiques et scientifiques fondamentales que nous devons donc reprendre. »
http://www.lemonde.fr/education/reactions/2014/10/08/les-bacheliers-retrouvent-le-gout-des-sciences-dures_4502587_1473685.html
wanaxFidèle du forum
On y croit très fort. Il faut avoir la positive attitude.
PaddyHabitué du forum
« Ils y acquièrent certes une culture scientifique, mais peut-être au détriment des notions mathématiques et scientifiques fondamentales que nous devons donc reprendre. »
Ce n'est pas peut-être, c'est sûr et certain. Il y en a encore une la semaine dernière qui m'a écrit :
2/1 = 2,5 !!! Franchement...
Ce n'est pas peut-être, c'est sûr et certain. Il y en a encore une la semaine dernière qui m'a écrit :
2/1 = 2,5 !!! Franchement...
JPhMMDemi-dieu
J'ignore ce qu'est une culture scientifique sans notion scientifique fondamentale. Sincèrement, je l'ignore et ne comprends pas la phrase.Ils y acquièrent certes une culture scientifique, mais peut-être au détriment des notions mathématiques et scientifiques fondamentales que nous devons donc reprendre.
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
FinrodExpert
JPhMM a écrit:
J'ignore ce qu'est une culture scientifique sans notion scientifique fondamentale. Sincèrement, je l'ignore et ne comprends pas la phrase.
Ce serait un peu comme un mélomane fan de Patrick Sébastien qui rentre au conservatoire.
- JPhMMDemi-dieu
Voilà 
Pas de quoi donner le moral.
Pas de quoi donner le moral.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
BoubouleDoyen
kyu a écrit:A priori plutôt une bonne nouvelle pour les mathématiques
« La première année de licence [tous domaines scientifiques confondus] enregistre une hausse de 23 % d’inscrits. Cela fait quinze ans que nous n’avions pas vu cela et c’est un très bon signe », s’enthousiasme ainsi Muriel Jakobiak-Fontana, chargée de communication de l’université Joseph-Fourier, à Grenoble. L’érosion du nombre d’étudiants inscrits à l’université dans les filières scientifiques s’est en effet interrompue en 2013. Les licences scientifiques de Lyon-I-Claude-Bernard accueillent, elles aussi, 16 % d’inscrits de plus qu’en septembre 2013, dont nombre de bacheliers avec mention bien ou très bien ; la hausse des inscrits atteint même 26 % pour le portail physique-chimie-sciences de l’ingénieur et 17,3 % en mathématiques informatique.
A relativiser quand même:
Pourquoi un tel engouement ? Pour Isabelle Demachy, vice-présidente de Paris-Sud, « la réforme des programmes des lycées y est sans doute pour quelque chose. Les sciences y sont désormais enseignées de façon plus ludique, avec des exemples concrets et parlants pour les jeunes ». Elle nuance néanmoins : « Ils y acquièrent certes une culture scientifique, mais peut-être au détriment des notions mathématiques et scientifiques fondamentales que nous devons donc reprendre. »
http://www.lemonde.fr/education/reactions/2014/10/08/les-bacheliers-retrouvent-le-gout-des-sciences-dures_4502587_1473685.html
Avec ce journal, c'est toujours superficiel. Le problème ici est que la "journaliste" n'a même pas demandé d'où venaient ces 23% supplémentaires vu que les autres formations n'ont pas vu leurs effectifs baisser.
À rapprocher de :
https://www.neoprofs.org/t81958-difficultes-en-mathematiques-des-etudiants-dans-des-enseignements-de-physique
MoonchildSage
C'est ce qu'on acquiert en regardant E=M6 ou C'est pas sorcier... ou en ayant suivi les nouveaux programmes de lycée.JPhMM a écrit:J'ignore ce qu'est une culture scientifique sans notion scientifique fondamentale. Sincèrement, je l'ignore et ne comprends pas la phrase.
ZapponsNiveau 7
:lol!: ...mais tellement vrai !Moonchild a écrit:C'est ce qu'on acquiert en regardant E=M6 ou C'est pas sorcier... ou en ayant suivi les nouveaux programmes de lycée.JPhMM a écrit:J'ignore ce qu'est une culture scientifique sans notion scientifique fondamentale. Sincèrement, je l'ignore et ne comprends pas la phrase.
leskhalNiveau 9
J'ai aussi des élèves de TS qui partent en classe préparatoire et qui n'y auraient jamais été acceptés il y a 10 ans : mes collègues de prépa se demandent ce qui leur tombe dessus, on les avait pourtant prévenus qu'ils étaient les prochaines victimes du tsunami d'incompétents qui se pavanent désormais avec leur bac avec mentions élogieuses...
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- NormandyxNeoprof expérimenté
J'en ai 2 qui sont partis vers des prépas, quand ils ont été acceptés sur dossier, ils n'avaient pas encore leur bac, et les dossiers ont été envoyés avec seulement le bulletin du premier trimestre de terminale, ce n'est donc pas la mention qui a été déterminante, mais bien plus les bulletins des profs de première...
Sur les 2, il y avait une prépa intégrée à une école privée et donc payante, et bien pour être accepté, il fallait passer un écrit et un oral, pas dans la prépa publique.
Ma plus grosse surprise aura été, malgré le choix d'une prépa publique réputée difficile d'accès, en ayant fait son cursus dans l'établissement en plus, de voir qu'on acceptait ET gardait en prépa des touristes qui perturbaient le cours...
Sur les 2, il y avait une prépa intégrée à une école privée et donc payante, et bien pour être accepté, il fallait passer un écrit et un oral, pas dans la prépa publique.
Ma plus grosse surprise aura été, malgré le choix d'une prépa publique réputée difficile d'accès, en ayant fait son cursus dans l'établissement en plus, de voir qu'on acceptait ET gardait en prépa des touristes qui perturbaient le cours...
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