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- DanskaProphète
scot69 a écrit:situation idéale:
- oooops excuse moi, je n'avais pas vu que tu étais encore là
- non c'est ma faute, j'ai un peu trop traîné, désolée, je t'en prie installe toi
- merci, c'est gentil, à tout à l'heure
(comment ça je suis idéaliste?)
Moi, ça m'est arrivé hier. J'ai des collègues géniaux
- User19866Expert
Mais enfin dans quel monde vivez-vous pour placer le respect dans le fait de ne pas avoir plus d'un enseignant par salle à l'interclasse ? :shock:BritLéty a écrit:Rentrer dans la salle pendant que la collègue y est encore et sans son autorisation? Désolée, mais effectivement, c'est un manque de respect de ta part.
- Spoiler:
- Laisser les établissements, les emplois du temps et les classes pourries aux nouveaux enseignants, en revanche, ça n'est pas de l'irrespect, c'est normal-chacun-son-tour. Vraiment, par certains aspects, ce milieu me stupéfie et me consterne.
- JennyMédiateur
Ca m'arrive de rentrer avant qu'un collège sorte, en particulier pour allumer l'ordi mais je demande l'autorisation. De même, je préfère en discuter avec le collègue avant d'en parler à la direction.
- JennyMédiateur
Danska a écrit:scot69 a écrit:situation idéale:
- oooops excuse moi, je n'avais pas vu que tu étais encore là
- non c'est ma faute, j'ai un peu trop traîné, désolée, je t'en prie installe toi
- merci, c'est gentil, à tout à l'heure
(comment ça je suis idéaliste?)
Moi, ça m'est arrivé hier. J'ai des collègues géniaux
Moi aussi, ça m'arrive (dans un sens ou dans l'autre d'ailleurs.)
- Ben93Neoprof expérimenté
Pour 6 profs d'électrotech, nous avons un atelier, une salle de techno et une salle d'expérimentation. On partage donc tout. Il arrive même qu'un collègue fasse cours dans la salle d'expérimentation alors qu'un autre y bosse dedans sans aucun problème.Thalia de G a écrit:Viendez chez moi. Il arrive que des collègues viennent dans ma grande salle faire des contrôles. Je les laisse s'installer et faire entrer les élèves alors même que j'efface le tableau, débarrasse le bureau demon b...mes cours.
Simple question d'entente et de courtoisie mutuelle.
Je rajoute que l'heure, c'est l'heure. Si elle est expérimentée, elle devrait savoir qu'on n'empiète pas sur le cours suivant.
- BritLétyHabitué du forum
Dalathée2 a écrit:Mais enfin dans quel monde vivez-vous pour placer le respect dans le fait de ne pas avoir plus d'un enseignant par salle à l'interclasse ? :shock:BritLéty a écrit:Rentrer dans la salle pendant que la collègue y est encore et sans son autorisation? Désolée, mais effectivement, c'est un manque de respect de ta part.
- Spoiler:
Laisser les établissements, les emplois du temps et les classes pourries aux nouveaux enseignants, en revanche, ça n'est pas de l'irrespect, c'est normal-chacun-son-tour. Vraiment, par certains aspects, ce milieu me stupéfie et me consterne.
Je me pose pas la question, ça me parait naturel de dire à un collègue de rentrer quand je suis à la bourre pour libérer la salle, et d'attendre que le collègue qui est dans la salle avant moi me dise de rentrer avant de le faire, de même que ça me choquerait de voir un collègue rentrer avant que je ne lui dise, surtout s'il fait rentrer ses élèves en plus, c'est une manière impolie de dire " dégage, t'es à la bourre ".
Et l'année dernière j'avais une collègue qui même quand je lui disais de rentrer préférait rester avec ses élèves dans le couloir.
- pmullerHabitué du forum
Vous en avez des problèmes ! Si le collègue ne libère pas sa salle, je n'attends évidemment pas dans le couloir : je rentre et je commence une causette avec lui. Ce sont les élèves qui attendent, puisque je ne les ai pas autorisés à entrer. Mais cette interdiction ne s'applique évidemment pas aux adultes.
- MelanieSLBDoyen
pmuller a écrit:Vous en avez des problèmes ! Si le collègue ne libère pas sa salle, je n'attends évidemment pas dans le couloir : je rentre et je commence une causette avec lui. Ce sont les élèves qui attendent, puisque je ne les ai pas autorisés à entrer. Mais cette interdiction ne s'applique évidemment pas aux adultes.
Tout pareil.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- CathEnchanteur
Voilà.
Et quand par hasard je suis la prof en retard, je dis bien sûr à ceux qui attendent d'entrer sans tarder, enfin dès que mes élèves sont sortis. Après le collègue dehors a le choix entre entrer seul ou entrer avec les siens. Et je m'excuse.
Et quand par hasard je suis la prof en retard, je dis bien sûr à ceux qui attendent d'entrer sans tarder, enfin dès que mes élèves sont sortis. Après le collègue dehors a le choix entre entrer seul ou entrer avec les siens. Et je m'excuse.
- EU1Fidèle du forum
C'est vrai qu'une situation de légère tension, voire tension, peut survenir rapidement... de mon côté, j'ai un collègue qui termine son cours à 12h dans la salle que j'occupe entre 13h et 18h. J'ai donc 5 heures de cours à suivre. J'aime bien arriver une petite demi-heure avant pour mettre sur les tables (en îlots) les dictionnaires et bescherelles pour mes élèves, faire le point sur mes photocopies qui sont déjà faites (dans le placard) et celles qui sont à faire, allumer l'ordi, ma session, me connecter sur l'intranet, sortir et installer mes affaires et jeter un coup d'oeil à mon cahier de suivi pour avoir très clair à l'esprit ce que je dois faire pendant l'heure...
Sauf que mon collègue reste dans la salle pour remplir son cahier de texte et travailler...
C'est délicat d'entrer et de s'installer alors qu'il a encore toutes ses affaires de sorties mais d'un autre côté on a vraiment envie qu'il s'en aille...
Sauf que mon collègue reste dans la salle pour remplir son cahier de texte et travailler...
C'est délicat d'entrer et de s'installer alors qu'il a encore toutes ses affaires de sorties mais d'un autre côté on a vraiment envie qu'il s'en aille...
- Ben93Neoprof expérimenté
@ EU1 : Et ? Vous ne pouvez pas, dans votre bahut être deux profs dans la même salle pour travailler ? La présence d'un collègue vous dérange ?
- EU1Fidèle du forum
ben lorsque le collègue a mis tous ses sacs devant le placard fermé, qu'il a toutes ses affaires sur le bureau et qu'il occupe l'ordinateur c'est difficile de faire quoi que ce soit...
- HélipsProphète
Je dois dire que j'ai des réactions très différentes suivants les collègues :
cette année, j'ai un peu trainé le premier jour pensant que la salle était vide derrière, oups...pas du tout. Bon, le collègue est entré (mettons 1min après la sonnerie), m'a dit bonjour, m'a demandé si j'avais fini avec l'ordi et à commencer à s'installer pour que tout soit d'équerre à la seconde sonnerie. Bilan : il a eu raison et je ne me suis pas sentie envahie. Et je lui ai dit de le faire systématiquement, on gagne du temps.
l'an dernier : pour une classe qui sortait vraiment pile à l'heure, une collègue rentrait à peine après la sonnerie, commençait à ouvrir toutes les fenêtres et à m'expliquer qu'elle ne mettait pas du tout les tables comme ça. Bilan : ça m'énervait, elle est spécialiste du retard en plus (ne jamais avoir cours derrière elle...), et je lui répondais (toutes les semaines...) qu'elle n'avait que 21 élèves à caser et moi 37. Et j'ai eu tendance à trainer toute l'année.
cette année, j'ai un peu trainé le premier jour pensant que la salle était vide derrière, oups...pas du tout. Bon, le collègue est entré (mettons 1min après la sonnerie), m'a dit bonjour, m'a demandé si j'avais fini avec l'ordi et à commencer à s'installer pour que tout soit d'équerre à la seconde sonnerie. Bilan : il a eu raison et je ne me suis pas sentie envahie. Et je lui ai dit de le faire systématiquement, on gagne du temps.
l'an dernier : pour une classe qui sortait vraiment pile à l'heure, une collègue rentrait à peine après la sonnerie, commençait à ouvrir toutes les fenêtres et à m'expliquer qu'elle ne mettait pas du tout les tables comme ça. Bilan : ça m'énervait, elle est spécialiste du retard en plus (ne jamais avoir cours derrière elle...), et je lui répondais (toutes les semaines...) qu'elle n'avait que 21 élèves à caser et moi 37. Et j'ai eu tendance à trainer toute l'année.
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Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
- zeprofGrand sage
pitchounette a écrit:Dans ce cas, moi je dis aux collègues d'entrer avec ses élèvesWonderWoman a écrit:Perso je suis toujours affreusement gênée quand je traine dans la salle et qu'un collègue attend ...
pareil et je m'excuse platement pour le retard
MelanieSLB a écrit:pmuller a écrit:Vous en avez des problèmes ! Si le collègue ne libère pas sa salle, je n'attends évidemment pas dans le couloir : je rentre et je commence une causette avec lui. Ce sont les élèves qui attendent, puisque je ne les ai pas autorisés à entrer. Mais cette interdiction ne s'applique évidemment pas aux adultes.
Tout pareil.
de même, je passe la tête et dis bonjour... en règle générale le ou la collègue me fait signe d'entrer. je pose mes affaires en papotant 2 minutes, les élèves attendent dehors que je leur dise d'entrer.
restons zen et courtois
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"La peur est le chemin vers le côté obscur: la peur mène à la colère, la colère mène à la haine, la haine… mène à la souffrance."
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