Vos meilleures réparties face à un "pff à quoi ça sert?"

Hier, en annonçant que nous ferions en fin d'année une séquence sur le théâtre, j'ai bondi en entendant une élève s'écrier "pfff c'est nul, à quoi ça sert?" Ma réponse a dû être sanglante puisqu'elle s'est fait toute petite mais j'avoue que je serais curieuse de savoir ce que vous répondez dans ces cas-là (histoire que je change de temps en temps car quelque chose me dit que nos élèves consuméristes à souhait vont multiplier avec le temps ce genre de remarques). Merci!

je dis que ça ne sert à rien, comme l'amour et tout ce qui est important en général.

ça m'horripile ce genre de question!! ma réponse depend en partie de mon humeur c'est soit: à rien! , et toi tu sers à quoi? soit: tout n'a pas une utilité première dans la vie, on peut faire des choses ki ne servent à rien comme ta question tu vois ou alors si j'ai le courage je lui explique les bienfaits de la littérature, d'apprendre pour soi pour le plaisir pour s'épanouir bon ok là j'ai pas du en convaincre bcp mais bon on ne sait jamais.

"Et toi, tu sers à quoi ?"

Mayann a écrit: Ma réponse a dû être sanglante

Tu n'y vas pas de main morte !

Au début je m'énervais mais avec le temps je suis devenue plus philosophe

Je ne suis pas là pour me battre contre les moulins à vent !!
Et en anglais, je ne vous dis pas ce qu'on entend

L'autre jour, j'ai répondu : "Mais à la même chose que de se lever le matin : à quoi ça sert puisque tu vas te recoucher le soir ?".
Je ne sais pas si lui a compris mais les autres élèves ont bien rigolé, eux au moins ont compris.

Daphné a écrit:Au début je m'énervais mais avec le temps je suis devenue plus philosophe

Je ne suis pas là pour me battre contre les moulins à vent !!
Et en anglais, je ne vous dis pas ce qu'on entend

Et bien pourtant en anglais, ça me paraît l'évidence même que c'est utile !
Je crois que je répondrais un peu comme vous "ça sert à muscler son cerveau : surtout quand on s'en sert souvent !"

violet a écrit:"Et toi, tu sers à quoi ?"

ou à rien, comme toi!

Lulamae, pour TOI l'anglais est utile...........

Mais j'ai des élèves pour qui ça n'est pas du tout évident

Daphné a écrit:Lulamae, pour TOI l'anglais est utile...........

Mais j'ai des élèves pour qui ça n'est pas du tout évident

Si même l'anglais leur semble inutile, alors les Métamorphoses, Ulysse et Molière, ...

Je n'ai jamais encore été confrontée au problème mais comme je sais qu'il viendra un jour ou l'autre j'ai imaginé:

absolument à rien. c'est ce qu'on appelle la culture générale: ça ne sert strictement à rien et pourtant on est toujours content d'en avoir.

à rien tu as raison, comme écouter de la musique ou jouer aux jeux vidéos. A la place on devrait toujours faire des choses utiles comme fabriquer des chaussures ou balayer les rues.

liliepingouin a écrit:Je n'ai jamais encore été confrontée au problème mais comme je sais qu'il viendra un jour ou l'autre j'ai imaginé:

absolument à rien. c'est ce qu'on appelle la culture générale: ça ne sert strictement à rien et pourtant on est toujours content d'en avoir.

à rien tu as raison, comme écouter de la musique ou jouer aux jeux vidéos. A la place on devrait toujours faire des choses utiles comme fabriquer des chaussures ou balayer les rues.

Tiens c'est pas bête ça! La prochaine fois, je lui répondrai "Tiens, puisque tu veux rester dans "l'utile", va donc passer un coup de balai dans la salle à la fin de l'heure. Et puis tu monteras toutes les chaises sur les tables et tu nettoieras le tableau!" :lol:

A mes lycéens, je réponds "A rien", je ne sert à rien, je suis LE moment d'inutilité de la semaine, je suis LE produit de luxe de la semaine et gratuit en plus

Sinon, j'ai pensé à tous ces gamins gâtés quand j'ai vu We feed the world hier soir. Un père brésilien crève-la-faim raconte dit en substance "je suis analphabète. Mais mes enfants vont à l'école. Je ne vuex pas qu'ils soient comme moi, un âne bâté, il faut apprendre"

j'ai plusieurs versions

- tu veux vivre au milieu des hommes ou élèver des chèvres au fin fond de la Creuse? (je n'ai rien contre la Creuse, je tiens à le préciser), si c'est la 1ère réponse je leur explique le pourquoi du comment, si c'est la 2ème, je leur conseille de dormir

-à faire parler les petits curieux ou à passer le temps

Je ne voudrais pas foutre ma merde mais la plupart des bergers qui élèvent des chèvres passent le temps en LISANT. SI vous voyiez les connaissances littéraires de mes beaup

Je réponds "A rien". Si l'élève insiste, je lui dis "A rien, comme des tas de choses dans la vie". Si l'élève insiste encore, je lui dis "A rien, comme toi, mais tu vois, on te garde quand même". Et ça s'arrete là...

[quote="Et en anglais, je ne vous dis pas ce qu'on entend [/quote]

Mon dieu, et en latin, si tu savais.... :elephant2:

Moi aussi en général, face à ce type de question, je deviens franchement acariâtre...

T'as le droit d'être bête!

A être moins bête.

A mes lycéens, à qui on a déjà fait cent fois le coup de la culture générale, je réponds "à passer en 1ere/Term et à avoir ton bac.

Beh oui, souvent c'est sur le type d'exercices qu'ils posent la question "ça sert à quoi la dissert'?" "c'est nul le commentaire, pourquoi on en fait?", et donc je leur demande s'ils veulent avoir le bac, la réponse est quand même majoritairement oui, et donc, je leur dis "beh alors, apprends à faire un commentaire".
Et les jours d'exaspération, je leur dis aussi que c'est très con et que ça ne sert qu'à ça, avoir le bac, qu'ils ne le referont plus jamais après, mais que c'est comme ça, on est dans une société où il faut rentrer dans le moule, donc savoir faire des choses qui ne servent qu'à valider un diplôme.

saramea a écrit:T'as le droit d'être bête!

:lol!:

melaniguiz a écrit:Je réponds "A rien". Si l'élève insiste, je lui dis "A rien, comme des tas de choses dans la vie". Si l'élève insiste encore, je lui dis "A rien, comme toi, mais tu vois, on te garde quand même". Et ça s'arrete là...

:lol!: Je la garde sous le coude celle-là!! Moi, comme je suis une prof sadique, il me disent jamais ça, ils savent que ça ne sert qu'à les torturer...

Paffutella, la différence entre l'anglais et le latin, c'est que le latin est en option !
Alors que deux LV sont obligatoires, ils font donc tous de l'anglais !!

C'est vrai le latin est en option ( De l'utilité de l'option aux yeux des élèves... cela laisse songeur), option le plus souvent choisie par... les parents. Tout est dit.