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Fesseur Pro a écrit:

Elyas a écrit:Joie du jour : mon EDC sur le Mont-saint-Michel en 5e est obsolète pour cause d'accomplissement des travaux décrits dans mon manuel.

Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Chez moi, c'est le Hachette pp. 214-215 (le manuel 3 en 1, HG + Ed. Civ.). Plusieurs aménagements sont déjà réalisés. Je n'arrive pas à savoir si les anciens parkings ont été déjà détruits. Par contre, je crois que le pont-passerelle n'a pas encore remplacé la digue-route.

Fesseur Pro a écrit:

Elyas a écrit:Joie du jour : mon EDC sur le Mont-saint-Michel en 5e est obsolète pour cause d'accomplissement des travaux décrits dans mon manuel.

Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Chez moi, c'est le Hachette pp. 214-215 (le manuel 3 en 1, HG + Ed. Civ.). Plusieurs aménagements sont déjà réalisés. Je n'arrive pas à savoir si les anciens parkings ont été déjà détruits. Par contre, je crois que le pont-passerelle n'a pas encore remplacé la digue-route.

Elyas a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

Elyas a écrit:Joie du jour : mon EDC sur le Mont-saint-Michel en 5e est obsolète pour cause d'accomplissement des travaux décrits dans mon manuel.

Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Chez moi, c'est le Hachette pp. 214-215 (le manuel 3 en 1, HG + Ed. Civ.). Plusieurs aménagements sont déjà réalisés. Je n'arrive pas à savoir si les anciens parkings ont été déjà détruits. Par contre, je crois que le pont-passerelle n'a pas encore remplacé la digue-route.

Je crois que le pont-passerelle est en place mais non terminé, donc seulement pour les piétons. La route y est toujours. Les parkings sont plus éloignés et c'est une navette qui amène au pied du mont.

*Fifi* a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

Elyas a écrit:Joie du jour : mon EDC sur le Mont-saint-Michel en 5e est obsolète pour cause d'accomplissement des travaux décrits dans mon manuel.

Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Non, ils ne le sont pas. C'est pour 2015 je crois.

EN es-tu certaine (si oui, ça m'arrange ). J'ai été sur plusieurs sites officiels, le système de navette est opérationnel, le barrage aussi, les nouveaux parkings semblent opérationnels. Mais toutes les photos aériennes que je trouve sont ambigües. Tu y es passé cet été, je crois, non ?

EDIT : parfait, s'il ne reste que le pont-passerelle à achever, ça ne gêne pas mon EDC ! Joie ! Je peux poursuivre ma procrastination :succes:

Elyas a écrit:

*Fifi* a écrit:

Fesseur Pro a écrit:
Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Non, ils ne le sont pas. C'est pour 2015 je crois.

EN es-tu certaine (si oui, ça m'arrange ). J'ai été sur plusieurs sites officiels, le système de navette est opérationnel, le barrage aussi, les nouveaux parkins semblent opérationnels. Mais toutes les photos aériennes que je trouve sont ambigües. Tu y es passé cet été, je crois, non ?

EDIT : parfait, s'il ne reste que le pont-passerelle à achever, ça ne gêne pas mon EDC ! Joie ! Je peux poursuivre ma procrastination :succes:

Cet été, il y avait les navettes mais sur la route et non sur le pont-passerelle. Les nouveaux parkings y sont oui.

Le pont-passerelle est pour 2014 selon le site des aménagements (on va dire qu'en 2015, ce sera bon). J'ai juste à changer plusieurs formulations pour être à jour. Franchement, je suis content. Les élèves aiment bien cette EDC et je me voyais mal la poursuivre alors que les documents de prospective dans le manuel était totalement dépassés. Ce sera pour l'an prochain (et encore, avec les formulations, on peut en faire des miracles, ou un document au vidéo-proj). Après, en 2016, les programmes changent. Donc, je suis zen

Elyas a écrit:Le pont-passerelle est pour 2014 selon le site des aménagements (on va dire qu'en 2015, ce sera bon). J'ai juste à changer plusieurs formulations pour être à jour. Franchement, je suis content. Les élèves aiment bien cette EDC et je me voyais mal la poursuivre alors que les documents de prospective dans le manuel était totalement dépassés. Ce sera pour l'an prochain (et encore, avec les formulations, on peut en faire des miracles, ou un document au vidéo-proj). Après, en 2016, les programmes changent. Donc, je suis zen

Ah mais il y est bien le pont-passerelle, mais il n'accueille que les piétons/chevaux pour le moment.

*Fifi* a écrit:

Elyas a écrit:Le pont-passerelle est pour 2014 selon le site des aménagements (on va dire qu'en 2015, ce sera bon). J'ai juste à changer plusieurs formulations pour être à jour. Franchement, je suis content. Les élèves aiment bien cette EDC et je me voyais mal la poursuivre alors que les documents de prospective dans le manuel était totalement dépassés. Ce sera pour l'an prochain (et encore, avec les formulations, on peut en faire des miracles, ou un document au vidéo-proj). Après, en 2016, les programmes changent. Donc, je suis zen

Ah mais il y est bien le pont-passerelle, mais il n'accueille que les piétons/chevaux pour le moment.

Il est où exactement, sur les photos que je regarde, je ne le vois pas.

Les anciens parkings sont bien détruits.
http://www.maisonapart.com/edito/immobilier-logement/architecture-patrimoine/mont-saint-michel---l-ouverture-du-pont-passerelle-9171.php?page=3

Là on le voit bien.

Elyas a écrit:

*Fifi* a écrit:

Elyas a écrit:Le pont-passerelle est pour 2014 selon le site des aménagements (on va dire qu'en 2015, ce sera bon). J'ai juste à changer plusieurs formulations pour être à jour. Franchement, je suis content. Les élèves aiment bien cette EDC et je me voyais mal la poursuivre alors que les documents de prospective dans le manuel était totalement dépassés. Ce sera pour l'an prochain (et encore, avec les formulations, on peut en faire des miracles, ou un document au vidéo-proj). Après, en 2016, les programmes changent. Donc, je suis zen

Ah mais il y est bien le pont-passerelle, mais il n'accueille que les piétons/chevaux pour le moment.

Il est où exactement, sur les photos que je regarde, je ne le vois pas.

Juste à côté de la route, côté droit quand on va vers le Mont. Mais très proche (10 m ?)

C'est le bazar, effectivement.

Elyas a écrit:J'ai eu un moment de panique sur comment rappeler la méthode du croquis.

Je bloque sur ça aussi en ce moment ! J'ai pointé mon EDC avec ma tutrice donc ça m'a un peu rassurée mais elle n'enseigne qu'au lycée. Je ne me rends pas bien compte de ce qu'ils savent/ne savent pas en début de 5e.

Comment faites-vous ? des instructions orales (un croquis doit avoir un cadre, un titre, etc.), des instructions écrites au tableau, une feuille qu'ils peuvent garder pour l'année ?

Cléopatra2 a écrit:Les anciens parkings sont bien détruits.
http://www.maisonapart.com/edito/immobilier-logement/architecture-patrimoine/mont-saint-michel---l-ouverture-du-pont-passerelle-9171.php?page=3

Là on le voit bien.

Ouh la belle photo pour le croquis du cours.

Pour les intéressés, je dois avoir quelques photos du mont Saint-Michel en 2012, au début des travaux, donc, si vous voulez montrer l'évolution

je viens d'avoir une espèce de sursaut tardif : et si je faisais une éval diagnostique de début d'année avec mes secondes demain ?

quelqu'un aurait un bout de trame pour faire ça car je ne sais pas comment m'y prendre...

Elyas a écrit:

Fesseur Pro a écrit:

Elyas a écrit:Joie du jour : mon EDC sur le Mont-saint-Michel en 5e est obsolète pour cause d'accomplissement des travaux décrits dans mon manuel.

Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Chez moi, c'est le Hachette pp. 214-215 (le manuel 3 en 1, HG + Ed. Civ.). Plusieurs aménagements sont déjà réalisés. Je n'arrive pas à savoir si les anciens parkings ont été déjà détruits. Par contre, je crois que le pont-passerelle n'a pas encore remplacé la digue-route.

Je suis de la région, peut être Est-ce que je peux te donner quelques informations : le pont-passerelle est presque terminé. Il est actuellement utilisé uniquement par les piétons jusqu'au début 2015, normalement. A l'heure actuelle, la digue-route est toujours utilisée par les navettes. Les parkings au pied du mont ont été détruits.

historien14 a écrit:

Elyas a écrit:

Fesseur Pro a écrit:
Le Hatier p 288/289 ?
Les aménagements sont terminés ?

Chez moi, c'est le Hachette pp. 214-215 (le manuel 3 en 1, HG + Ed. Civ.). Plusieurs aménagements sont déjà réalisés. Je n'arrive pas à savoir si les anciens parkings ont été déjà détruits. Par contre, je crois que le pont-passerelle n'a pas encore remplacé la digue-route.

Je suis de la région, peut être Est-ce que je peux te donner quelques informations : le pont-passerelle est presque terminé. Il est actuellement utilisé uniquement par les piétons jusqu'au début 2015, normalement. A l'heure actuelle, la digue-route est toujours utilisée par les navettes. Les parkings au pied du mont ont été détruits.

Je t'aime ! Et la digue route va être détruite au final ou pas ?

Elyas a écrit:

historien14 a écrit:

Elyas a écrit:

Chez moi, c'est le Hachette pp. 214-215 (le manuel 3 en 1, HG + Ed. Civ.). Plusieurs aménagements sont déjà réalisés. Je n'arrive pas à savoir si les anciens parkings ont été déjà détruits. Par contre, je crois que le pont-passerelle n'a pas encore remplacé la digue-route.

Je suis de la région, peut être Est-ce que je peux te donner quelques informations : le pont-passerelle est presque terminé. Il est actuellement utilisé uniquement par les piétons jusqu'au début 2015, normalement. A l'heure actuelle, la digue-route est toujours utilisée par les navettes. Les parkings au pied du mont ont été détruits.

Je t'aime ! Et la digue route va être détruite au final ou pas ?

Moi z'ai dit la même chose et tu ne m'aimes pas

Oui elle va être détruite

EDC mise à jour en restant dans mon canapé, merci les neos et merci la tablette !

Ædeleah a écrit:

Elyas a écrit:J'ai eu un moment de panique sur comment rappeler la méthode du croquis.

Je bloque sur ça aussi en ce moment ! J'ai pointé mon EDC avec ma tutrice donc ça m'a un peu rassurée mais elle n'enseigne qu'au lycée. Je ne me rends pas bien compte de ce qu'ils savent/ne savent pas en début de 5e.

Comment faites-vous ? des instructions orales (un croquis doit avoir un cadre, un titre, etc.), des instructions écrites au tableau, une feuille qu'ils peuvent garder pour l'année ?

Jocker pour moi, ce n'est vraiment pas mon point fort... Pas vraiment d'instructions orales, on fait ensemble, par ex à l'occasion de l'EDC sur un front pionnier. La méthode en elle-même, je la travaille plus avec les 4e, celle qui est dans les manuels de 4e est pas mal (Belin et Hatier de mémoire). Tu peux t'en servir en l'allégeant pour des 5e.

J'ai le Livrescolaire pour mes 4e, je vais regarder ce qu'ils ont comme méthode. Si quelqu'un a des 6e y a-t-il des consignes de croquis dans les manuels ?

Elyas : tu as besoin de mes photos du mont ou pas alors ?

Ædeleah a écrit:

Elyas a écrit:J'ai eu un moment de panique sur comment rappeler la méthode du croquis.

Je bloque sur ça aussi en ce moment ! J'ai pointé mon EDC avec ma tutrice donc ça m'a un peu rassurée mais elle n'enseigne qu'au lycée. Je ne me rends pas bien compte de ce qu'ils savent/ne savent pas en début de 5e.

Comment faites-vous ? des instructions orales (un croquis doit avoir un cadre, un titre, etc.), des instructions écrites au tableau, une feuille qu'ils peuvent garder pour l'année ?

Je le fais avant le premier croquis (sur l'espace proche). Je le fais au tableau, ils le notent. Je leur fais noter les étapes en gros : faire un cadre, réfléchir à la légende, puis au figurés, là je fais un topo sur les figurés (couleurs logiques, grande zone aux crayons, lieu précis au feutre mais avec des formes géométriques), légende (avec figuré avant l'explication), puis contours du croquis au crayon à papier, coloriage, titre, soin etc.

Ædeleah a écrit:J'ai le Livrescolaire pour mes 4e, je vais regarder ce qu'ils ont comme méthode. Si quelqu'un a des 6e y a-t-il des consignes de croquis dans les manuels ?

Elyas : tu as besoin de mes photos du mont ou pas alors ?

Pour les consignes, il vaut mieux que tu les formules. Mais en 6e, tu montres et explicites avant de les lancer en autonomie du croquis vers mars. Début de 5e, je fais une EDC complète pour rappeler les bases et la méthode, puis une deuxième en travail de groupe pour des transferts de savoir-faire entre élèves.

Pour le croquis, j'avais fait une petite fiche récapitulative pour les 6e ; mais j'avais utilisé des fonds de croquis tout prêts donc je n'ai rien sur la méthode pour dessiner le fond. Avec mon tuteur, nous avions donné une grille reprenant les éléments attendus.

http://fr.scribd.com/doc/238551472/Fiche-Croquis-Avec-Espaces-Ind

http://fr.scribd.com/doc/238551568/Croquis-Notation

Si ça peut servir...

J'avais aussi un premier croquis entièrement guidé, je vais voir si je le retrouve (mais toujours à partir de fonds tout prêts).

Kalypso a écrit:je viens d'avoir une espèce de sursaut tardif : et si je faisais une éval diagnostique de début d'année avec mes secondes demain ?

quelqu'un aurait un bout de trame pour faire ça car je ne sais pas comment m'y prendre...

Perso je fais ça: http://www.petit-fichier.fr/2014/09/03/2gt-rentree/2gt-rentree.pdf
Après moyen de faire une étude de docs en plus mais pas le temps de faire plus.

Sinon toujours pas eu mes élèves, j'attends vendredi

*Fifi* a écrit:

Elyas a écrit:

historien14 a écrit:

Je suis de la région, peut être Est-ce que je peux te donner quelques informations : le pont-passerelle est presque terminé. Il est actuellement utilisé uniquement par les piétons jusqu'au début 2015, normalement. A l'heure actuelle, la digue-route est toujours utilisée par les navettes. Les parkings au pied du mont ont été détruits.

Je t'aime ! Et la digue route va être détruite au final ou pas ?

Moi z'ai dit la même chose et tu ne m'aimes pas

Oui elle va être détruite

Merci !