Poésie 6e - La nature

Bonjour,

Je suis en train de plancher sur ma séquence poésie 6e (que je ne voulais pas trop remanier, mais finalement, en ouvrant des manuels et en parcourant le forum... voilà, quoi ! ).
Je travaillais généralement sur le thème des animaux, que j'ai envie d'étendre au thème plus général de la nature, pour avoir davantage de choix et parce qu'avec La Fontaine, ça va faire beaucoup...
Mais voilà, j'ai du mal à trouver des choses qui me bottent vraiment, et je voudrais que les élèves découvrent un panel assez large tant sur la forme que l'époque.
J'ai déjà sélectionné "Le papillon" de Lamartine, que j'aime beaucoup, et je pense m'arrêter sur "Le temps a laissé son manteau" que j'aime moyennement mais qui me permettra de sortir des XIXe et XXe siècles et de leur montrer une forme fixe. J'ai également quelques haïkus.
J'aimerais trouver des poèmes jouant avec les mots, les sons, les images, et un calligramme.
J'ai découvert "En hiver la terre pleure" de Hugo, mais avec des 6e, j'ai des doutes...

J'espère que vos lumières pourront m'éclairer !

La bizàtous

"Le poisson rouge" de Marc Alyn (les sons et images : le rond présent partout)
"L'araignée" de Daniel Brugès (calligramme)

"La nuit" de Jacques Charpentreau (mise en page très intéressante)
Plus classique, "L'heure du berger" de Verlaine

Merci pour ces pistes !
J'aime beaucoup le calligramme !

J'abandonne finalement "Le temps a laissé son manteau"... décidément, je n'accroche pas... J'ai redécouvert "Marine" de Verlaine, que j'avais proposé il y a quelques années. Il me plaît bien celui-là ! Je crois que je vais finalement laisser tomber l'idée de travailler sur un poème à forme fixe ; avec "Le papillon", ils auront au moins vu des vers réguliers ; je travaille sur sonnet et rondeau en 5e, je ne pense pas pénaliser mes 6e en n'abordant pas ces poèmes.

Encore une question, qui a déjà été posée sur un autre fil il me semble : faites-vous une séance "technique" sur la versification ?
En général, en séance 1, je distribue 4 textes (un poème en vers réguliers, un en vers libre, un en prose, et un extrait de théâtre en vers) et on essaie de définir la poésie. Ensuite, j'enchaîne sur "Le papillon" (en alexandrins, avec tous les schémas de rimes). Et j'ai l'habitude de faire à ce moment-là une séance versification. Comment faites-vous ?

Up pour dire un grand merci à Miss Sophie grâce à qui je découvre un calligramme intéressant pour mon éval de 6e. Nous avons travaillé sur les animaux et pour le DS je voulais un calligramme (ils adorent) donc "L'Araignée" de D. Brugès est super, merci

Merci aussi pour les autres pistes, je découvre des poètes qui m'étaient inconnus jusque-là (M. Alyn notamment) et qui ne figurent pas dans les manuels que j'ai chez moi.

De rien !