Histoire-géo en TS

Ha, tu me rassures, c'est exactement ce que je prévois :lol:
Bon, ça va, je suis en retard comme y faut, alors, tout va bien

Rendash a écrit:
Bon, ça va, je suis en retard comme y faut, alors, tout va bien

Haha, c'est exactement ça ^^;;
En relisant ma programmation, je me suis rendue compte que je me suis laissée une marge de débordement sur ce chapitre et sur les mémoires. Donc pour l'instant, ça va.
Sinon, pour les bavardages, l'absence de prise de notes, et le non-travail à la maison... je sens que je vais prendre des mesures comme en 2nde pas de chance, cette année j'ai un bon emploi du temps, j'ai le temps...

Vous avez quoi comme manuels ?
Ceux comme les manuels de collège hist-géo en un seul ?
Avec autant de texte de cours qu'au collège?

Le Nathan Quintrec H+G, mais je ne m'en suis quasiment pas servi en classe l'an passé (de mémoire, c'était pour faire faire les croquis des USA et du Brésil).

J'ai l'Hatier qui est pas mal notamment pour les croquis...

J'ai le Hatier HG, mais avec le recul je trouve que le Hachette est mieux en geo, et le Nathan S. Cote en histoire.

Sohene a écrit:J'ai le Hatier HG, mais avec le recul je trouve que le Hachette est mieux en geo, et le Nathan S. Cote en histoire.

Perso j'ai les deux Hachette et en suis très satisfaite

boris vassiliev a écrit:Le Nathan Quintrec H+G, mais je ne m'en suis quasiment pas servi en classe l'an passé (de mémoire, c'était pour faire faire les croquis des USA et du Brésil).

Pareil. Pour ce qui est de s'en servir, il faudra déjà qu'on dégage du temps pour se permettre d'en passer sur des analyses de document... ça me désole déjà de devoir sprinter comme ça...

Bon, en attendant, Mémoires quasi bouclées (reste le III-3 ; des conseils de révision, de la méthodo de commentaire de doc à revoir avant le DS...), donc c'est parti pour les Cartes pour comprendre le monde. En gros, il s'agit d'en étudier quelques-unes pour leur donner un background pour l'année ; tout en leur donnant des clés d'analyse si jamais ça tombe au bac (forcément en commentaire de doc, donc ?) ?

Oui

J'ai fini les cartes, de mon côté. J'utilise l'heure en groupe d'EMC pour faire un petit exercice rapide d'analyse de carte, pour réviser le chapitre. J'ai remarqué que mes élèves cette année ont beaucoup de mal à formuler une problématique, donc je leur donne une liste de plusieurs cartes, ils doivent rapidement repérer le thème, les mots-clés mentionnés (ou induits),et réutiliser le vocabulaire (projection, centrage, seuil...). Je compte sur l'aspect répétitif pour qu'ils gagnent des automatismes... puis j'attaque les mémoires mercredi.

Pour ma part, fin des mémoires lundi. DST vendredi.

Moi Evaluation mémoire mercredi et II Géopolitique Jeudi matin. Une petite question, vous faites quoi comme évaluation pour les Etats-Unis ? Une compo type ou une analyse de docs ?

Tout est possible ; ça va assez bien pour des analyses de documents, en piochant ne serait-ce que dans les discours présidentiels depuis Bush qui reviennent sur les interventions des USA depuis la 2GM.

Soit dit en passant, je suis content d'avoir fait une "pause" de TS cette année... Mes TL ne sont pas des foudres de guerre, mais au moins l'horloge tourne moins vite, surtout avec les heures d'AP et d'EMC pour faire de la méthode.

J'ai perdu pas mal de temps sur histoire & mémoires

C'est catastrophique comme je suis à la bourre. Je vais attaquer l'étude de cas pour le produit mondialisé, mais ça m'enquiquine au plus haut point, je ne sais pas quoi choisir =/ Tout le reste est déjà prêt, sauf cette foutue étude de cas. Et ça m'énerve >_<'

Soucis de santé et un mois d'arrêt. Que vont devenir mes TS

Correction du contrôle sur les mémoires.
Trouvé dans une copie: "de 1949 à 1954 a lieu la 2nde guerre mondiale".

Ah mais j'ai mieux !!! La mémoire est le souvenir des événements ultérieurs vécus 

Tamerlan a écrit:Soucis de santé et un mois d'arrêt. Que vont devenir mes TS  

Que t'arrive-t-il ? Rien de grave j'espère. Si tu n'en as pas, tu peux les faire bosser sur certains de mes cours en ligne

J'ai l'impression d'être en retard. Vous en êtes où? La formation de jeudi dernier m'a stressée.
Je ne suis pas à l'aise avec mes tles.

Dadoo33 a écrit:J'ai l'impression d'être en retard. Vous en êtes où?

...en retard

Arff euh bon ça me rassure un peu...😁😁

J'ai bouclé Histoire & Mémoires et Clefs de Lectures d'un monde complexe, ainsi que l'étude de cas sur les dynamiques de la mondialisation (que je vais reprendre en bilan sous forme d'un croquis de synthèse, pour faire de la méthodo croquis). Obligé de prendre une heure pour une éval', qui consistera vraisemblablement en une intro/plan pas détaillé de commentaire de doc. (contextualisation et méthode de l'intro, quoi).

Ravi de voir qu'ils ont pigé et adopté spontanément le système de la carte mentale, qu'ils ne connaissaient pas mais qu'ils ont aimé : j'en ai vu beaucoup l'utiliser pour un brouillon de compo

Je surkiffe mes terminales. Mais du coup ça me met la pression, j'ai vraiment envie qu'ils cartonnent et je crains de ne pas être à la hauteur >_<'

Pareil -_-
J'ai fait les cartes et les mémoires, et il me manque 2h la semaine prochaine pour finir les USA. Cette semaine je rate 2h le 11 novembre :/ Cela dit vu ce que je viens de finir de corriger, il vaut mieux que je ne les revois plus tout de suite -_-

J'ai fini histoire et mémoire et les cartes. J'ai commencé les Usa je bosse la compo sur ce chapitre. Je fais une classe inversée. Bon ça a l'air de marcher et de les faire PARTICIPER. Non parce-qu'à part en emc, ils étaient sages et ça dadoo elle aime pas du tout.
Bon j'ai pas l'air si en retard que ça non par rapport à vous. 

P.s: c'est vrai que c'est flippant. Je les aime bien aussi. Pas envie qu'ils foirent l'hg.
Par contre, je sais pas pour  vous mais j'ai une gamine qui garde sa note de l'année dernière. Je pensais que ça ne s'appliquait qu'au bac 2016...

Deux heures à la suite? *jaloux*

Avec l'EMC je suppose?

Dadoo33 a écrit:
Par contre, je sais pas pour  vous mais j'ai une gamine qui garde sa note de l'année dernière. Je pensais que ça ne s'appliquait qu'au bac 2016...

Non, dès cette année, on a le cas en LELE. Un beau bordel.

Rendash a écrit:

Dadoo33 a écrit:
Par contre, je sais pas pour  vous mais j'ai une gamine qui garde sa note de l'année dernière. Je pensais que ça ne s'appliquait qu'au bac 2016...

Non, dès cette année, on a le cas en LELE. Un beau bordel.

Bah la gamine est venue m'en parler. Elle a eu 10 en hg. C'est dur mais de ce que j'ai corrigé je me demande comment elle a fait. Donc c'est sorti de ma bouche quand elle m'a dit qu'elle voulait repasser l'hg. Bon bien entendu j'ai pas dit ça comme ça. Je lui ai dit de se concentrer sur ses matières "principales qu'elle a râtées."

Bon c'est vrai qu'elle bosse en hg donc... Mais je redoute comme toi l'année pro. Un vrai bordel!!