Une salle par classe

Et techniquement comment faire pour ne pas laisser les élèves sans surveillance pendant le chassé croisé entre les profs?

J'arrive pas trop à voir comment ce système peut fonctionner, sans compter le fait que pour les élèves ca deviendrait LEUR classe et que rester une journée entière dans la même salle augmenterait aussi leur lassitude je pense..

Ça se fait beaucoup dans le privé.
Il y a des surveillants pendant l'intercours dans les couloirs. Je n'aime pas non plus car on sent qu'on arrive DANS leur classe et quand on en sort à la fin du cours, parfois c'est comme si on n'existait pas ils se retournent et discutent.

Techniquement, les élèves restent en fait peu d'heures dans la même classe: HG, français et maths s'y déroulent... Le reste du temps, les 6e rejoignent d'autres salles et tant mieux pour eux: qu'ils soufflent et voient autre chose du collège que leur salle... surtout lorsque cette dernière n'est pas top (rideaux déchirés, tables abîmées, etc.).

Nous avions une salle par classe au collège et lycée (j'étais dans le privé). Ça s'est toujours bien passé*, après nous étions civilisés, je n'ose imaginer ce que pourrait donner une salle de classe laissée à certains de mes élèves. J'ai même le souvenir qu'en terminale, les salles de Term étaient ouvertes toute la journée et nous pouvions y aller lors d'une heure de pause ou entre midi et 2, il n'y a jamais eu de problème.

Après, je n'y ai jamais pensé mais ce devait être pénible pour les profs.  

*Hormis la traditionnelle bataille de craies du vendredi après-midi en 4ème   

Je suis archi-contre.
Et je ne prendrai même pas la peine d'expliquer pourquoi.  

Je suis PE, donc je ne donnerai pas mon avis en tant qu'enseignante, masi je suis maman d'une collégienne et quand je vois tous les déplacements qu'elle doit faire dans son grand collège monter et descendre trois étages plusieurs fois par jour avec un sac très lourd sur le dos, je trouve que l'idée d’une salle de classe où elle puisse poser ses affaires et ne pas être sans cesse en transit, ce serait une piste à creuser.

Je conçois tout à fait que certaines matières nécessitent un espace et un matériel bien précis et que la classe doive se déplacer.

Quant à l'argument du chahut des élèves laissés seuls en classe pendant l'intercours, il me semble que des déplacements durant ce même temps sont également propices à des débordements, non?

En lisant les remarques sur le fait que la classe des élèves devient  "leur" classe, leur terrain, j'ai l'impression d’entendre parler d'un conflit. Ce qui me conforte dans mon choix du primaire. Je ne pourrais pas exercer dans ces/vos conditions.

Catsoune a écrit:Je suis PE, donc je ne donnerai pas mon avis en tant qu'enseignante, masi je suis maman d'une collégienne et quand je vois tous les déplacements qu'elle doit faire dans son grand collège monter et descendre trois étages plusieurs fois par jour avec un sac très lourd sur le dos, je trouve que l'idée d’une salle de classe où elle puisse poser ses affaires et ne pas être sans cesse en transit, ce serait une piste à creuser.

Je conçois tout à fait que certaines matières nécessitent un espace et un matériel bien précis et que la classe doive se déplacer.

Quant à l'argument du chahut des élèves laissés seuls  en classe pendant l'intercours, il me semble que des déplacements durant ce même temps sont également propices à des débordements, non?

Dans les salles de mon collège il y a du matériel informatique que je n'aimerais pas savoir seul avec certains élèves. De plus, même en HG j'ai du matériel dans ma salle, des logiciels spécifiques sur mon ordinateur, une disposition particulière, etc. Donc changer de salle serait franchement problématique pour moi.
Côté poids des cartables, on fait en sorte que les élèves n'aient pas à amener leurs livres au collège. Ceux qui ont un gros cartable sont ceux qui ne savent pas le faire.

Catsoune a écrit:En lisant les remarques sur le fait que la classe des élèves devient  "leur" classe, leur terrain, j'ai l'impression d’entendre parler d'un conflit. Ce qui me conforte dans mon choix du primaire. Je ne pourrais pas exercer dans ces/vos conditions.

Les élèves qui sont en classe doivent sentir que la classe est un espace contrôlé par l'enseignant. Celui-ci a légitimement le droit d'imposer un plan de classe (a minima, s'il ne fait pas de plan de classe stricto sensu, il a le droit de déplacer des élèves). Une des façons de marquer ce contrôle de l'enseignant sur l'espace  est de circuler dans la classe le plus tôt possible (ne pas rester coller au tableau). Dans certaines classes difficiles c'est une pratique nécessaire, sinon les élèves se sentent tout permis dans leur zone de contrôle.

C'est une idée valable en primaire aussi. L'enseignant a le contrôle sur l'espace.

On trouve l'idée de circuler dans les  49 techniques de Doug Lemov: http://specialed.about.com/b/2010/08/07/teach-like-a-champion-technique-15.htm

Will.T a écrit:Ce n'est pas possible dans ma matière...

C est handicapant mais faisable.
J'ai passé l année dans une salle de classe normale avec des 5eme et des 4eme.

Y en dans le 62
Ils appellent sédentarisation
Il y a eu une opposition des collègues a G Sans Béthune soutenue par le SNES Lille
A MLK Calais les collègues s'y sont opposés CGT/SNES ont soutenu
C'est à la mode pas facile de s'y opposer
Y a des articles sur site SNES Lille

Perso j'ai le cas avec mes BTS
Et c'est tout le pb d'entrer dans leur territoire c.est un rapport de force duo est défavorable au prof à son arrivée et il faut reprendre le dessus
100% contre

Personnellement , je n'ai connu que cela... Et je trouve cela très bien , l'élève n'a pas à se déplacer et ce confort est formidable pour les classes notamment les petites car ils peuvent ainsi personnaliser leur classe . J'utilise un cartable et des trieurs , je ne vois pas où est le souci pour le prof de changer de classe , pour moi , ça me fait une promenade !!!

Cela m'est arrivé dans le cas d'une classe où se trouvait un élève handicapé. C'est ainsi qu'avant même d'avoir pu sortir mes affaires j'ai dû intervenir dans une bagarre et tenter de séparer deux élèves qui s'étaient disputées pendant l'intercours... Je n'y suis donc guère favorable !

ann a écrit:Personnellement , je n'ai connu que cela... Et je trouve cela très bien , l'élève n'a pas à se déplacer et ce confort est formidable pour les classes notamment les petites car ils peuvent ainsi personnaliser leur classe . J'utilise un cartable et des trieurs , je ne vois pas où est le souci pour le prof de changer de classe , pour moi , ça me fait une promenade !!!

Pas d'ordinateur à allumer ? De réseau auquel se connecter ? D'ENT où se connecter ? De logiciels et de fichiers à ouvrir ? Ça plus la balade, je perd 1/4 d'heure à chaque fois si je me promène...

Moi je change de salle a chaque heure
Il n'y a que les BTS de sédentarisés

Et je pense que tu imposés plus ton autorité en faisant entrer et en plaçant tes élèves plutôt qu'en arrivant en territoires conquis

Je suis contre pour toutes les raisons citées.
Dans les bahuts difficiles, c'est vraiment "leur" territoire.

Contre, pour toutes les raisons déjà données. Et en outre, cela fait du bien aux gamins de se dégourdir les jambes, ils sont jeunes et pleins d'énergie.

Imaginez quand nous allons avoir 65, 67 ans... s'il faut se déplacer sans cesse avec notre barda.

Encore faudrait-il qu'il y eût suffisamment de salles dans le collège…

Celeborn a écrit:Encore faudrait-il qu'il y eût suffisamment de salles dans le collège…

J'ai tiqué sur ton argument, ne sachant pas dans quel sens le lire...
Et puis j'ai compté mes salles : il y a chez nous moins de salles "généralistes" que de classes.   
(De toute façon, on n'a pas assez de salles pour tout le monde non plus, va encore falloir que je fasse des partages le plus intelligemment possible.   )

Gryphe a écrit:
Et puis j'ai compté mes salles : il y a chez nous moins de salles "généralistes" que de classes.   

Voilà, c'est exactement ça. Chez nous, si tu enlèves les 2 salles de SVT, les deux salles de physique, la salle d'arts plastiques, les deux salles de techno, la salle de musique, la salle informatique, la salle pour la responsable de l'ULIS, ça ne rentre pas. Donc comme ça le problème ne se pose pas .

Celeborn a écrit:

Gryphe a écrit:Et puis j'ai compté mes salles  

Chez nous, si tu enlèves les 2 salles de SVT, les deux salles de physique, la salle d'arts plastiques, les deux salles de techno, la salle de musique, la salle informatique, la salle pour la responsable de l'ULIS, ça ne rentre pas.

Tout pareil !  

J'ai enseigné un an dans un lycée où fonctionnait ce système (hormis, bien sûr, les cours de sciences). Il n'y a eu aucun problème particulier. Il est vrai que l'établissement était particulièrement tranquille.

Je n'ai toujours connu que cela dans le privé. Actuellement seulement les petites classes sont concernées (sixièmes) cela peut être un compromis.
Les surveillants sont dans les couloirs et aident à la surveillance des interclasse. Pour ce qui est des déplacements d'enseignants, j'ai un netbook je le connecte en deux secondes sur les vidéoprojecteurs, le temps que je commence à parler tout est déjà prêt. Cela évite beaucoup de perte de temps chez les petites classes, ils ont leurs affaires déjà prêtes quand tu arrives. Il vaut mieux faire bouger un enseignant que toute une classe, cela fait moins de mouvement.

J'avoue que pour le confort personnel il m'arrive de rêver d'une classe à moi comme les profs de sciences, mais ce n'est pas très grave...

ann a écrit:Personnellement , je n'ai connu que cela... Et je trouve cela très bien , l'élève n'a pas à se déplacer et ce confort est formidable pour les classes notamment les petites car ils peuvent ainsi personnaliser leur classe . J'utilise un cartable et des trieurs , je ne vois pas où est le souci pour le prof de changer de classe , pour moi , ça me fait une promenade !!!

+1 (je suis dans le privé) Je n'ai connu que cela comme élève et comme prof.
J'y vois beaucoup d'avantages et je ne comprends pas bien cette histoire de "territoire" dans lequel entre le prof ... J'entre dans une classe pas dans une jungle!
Les cours commencent à l'heure, aucun élève ne traîne dans le collège pendant les intercours.

J'ajoute que toutes les salles sont équipées d'ordi + vidéo.