Une loterie pour l'affectation des élèves au lycée ?

C'est une proposition parmi d'autre pour lutter contre la discrimination dans les lycées.

Il faudrait (pour la énième fois) que François Jarraud apprenne la distinction entre les termes "ségrégation" (impliquant une intention) et "inégalités". Responsables entre autres, les options comme l'allemand ou le latin, qui sont bien sûr interdites à certains élève.

Pour le rédacteur du "Café pédagogique", "le poids des notes, qui restent le premier critère d'affectation, alimente la ségrégation sociale et scolaire". Les enseignants sont par ailleurs peu favorables à la "mixité sociale".

François Jarraud a écrit:Troisième levier : réduire le poids des notes dans l'affectation. La question c'est par quoi remplacer ce critère d'affectation. Julien Grenet pencherait pour une loterie mais comment les parents verraient -ils cela ?

Ceux qui resteraient dans le public du moins...

Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/07/03072014Article635399737112382336.aspx

Une question me vient : la loterie ne va-t-elle pas à l'encontre de l'orientation choisie ?   

Ben voyons ! 
Après l'euromillion, le bingo des lycéens !

j'ai cru que la citation et la proposition venait du gorafi !!

Luigi_B a écrit:C'est une proposition parmi d'autre pour lutter contre la discrimination dans les lycées.

Il faudrait (pour la énième fois) que François Jarraud apprenne la distinction entre les termes "ségrégation" (impliquant une intention) et "inégalités". Responsables entre autres, les options comme l'allemand ou le latin, qui sont bien sûr interdites à certains élève.

Pour le rédacteur du "Café pédagogique", "le poids des notes, qui restent le premier critère d'affectation, alimente la ségrégation sociale et scolaire". Les enseignants sont par ailleurs peu favorables à la "mixité sociale".

François Jarraud a écrit:Troisième levier : réduire le poids des notes dans l'affectation. La question c'est par quoi remplacer ce critère d'affectation. Julien Grenet pencherait pour une loterie mais comment les parents verraient -ils cela ?

Ceux qui resteraient dans le public du moins...

Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/07/03072014Article635399737112382336.aspx

Je me suis fait la même remarque.

  

J'ai cru qu'on parlait des muts   

Luigi_B a écrit:C'est une proposition parmi d'autre pour lutter contre la discrimination dans les lycées.

Il faudrait (pour la énième fois) que François Jarraud apprenne la distinction entre les termes "ségrégation" (impliquant une intention) et "inégalités". Responsables entre autres, les options comme l'allemand ou le latin, qui sont bien sûr interdites à certains élève.Pour le rédacteur du "Café pédagogique", "le poids des notes, qui restent le premier critère d'affectation, alimente la ségrégation sociale et scolaire". Les enseignants sont par ailleurs peu favorables à la "mixité sociale".

François Jarraud a écrit:Troisième levier : réduire le poids des notes dans l'affectation. La question c'est par quoi remplacer ce critère d'affectation. Julien Grenet pencherait pour une loterie mais comment les parents verraient -ils cela ?

Ceux qui resteraient dans le public du moins...

Source : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/07/03072014Article635399737112382336.aspx

Mais euh... l'allemand et le latin ne sont interdits à personne me semble t-il   

Luigi_B a écrit:

J'adore ! En particulier "ton lycée sans gratter"   

florestan a écrit:Mais euh... l'allemand et le latin ne sont interdits à personne me semble t-il   

Si. A ceux qui apprennent la grammaire selon les méthodes ORL. L'ORL, ça reste dans la gorge