- MamaVénérable
PurpleBanner a écrit:Cripure a écrit:...
Si notre ami gestionnaire veut troller sur les profs, bienvenue ! Moi, j'aime votre look d'entrepreneurs qui n'entreprennent rien
Excellent Cripure...
Quant au fait qu'une petite portion des profs pue, ben... c'est parce que nous sommes représentatifs de l'ensemble de la population !
- Roumégueur IerÉrudit
Perso, depuis que j'ai lu Apollinaire, c'est niet la cravate. D'ailleurs, les plus grands délinquants dans notre siècle décadent sont ceux qui arborent les plus beaux costumes (oui, je sais, je vais me coucher) :
- JézabelNiveau 10
little-moon a écrit:j'ai été étonné de voir que les enseignants étaient habillés exactement comme leurs élèves: jean, basket, vieux polo délavé... tout simplement aucune tenue qui inspire le respect.
"LES enseignants", ou "DES enseignants" ? Parce que là, ça me paraît une généralisation excessive. Là où j'enseigne, aucun collègue n'est habillé ainsi (à moins que des exceptions m'aient échappé).
Et donc, si j'entends bien, une personne habillée comme vous décrivez ne mérite pas le respect...
- ProvenceEnchanteur
Je connais des gens qui portent costard et cravate et qui ne sont pas du tout élégants...
Pur le reste...
Pur le reste...
- CasparProphète
Contrairement à toi Provence dont les avatars sont toujours d'une élégance rare.
Quid des cde en costumes mal taillés et chaussures de villes mal cirées? Elégants? I don't think so!
Quid des cde en costumes mal taillés et chaussures de villes mal cirées? Elégants? I don't think so!
- little-moonNiveau 4
effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
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"Cet homme n'était pas une grande lumière, mais un grand et commode chandelier." Georg Christoph Lichtenberg
- Reine MargotDemi-dieu
Oui, vous feriez sans doute bien mieux que ces enseignants que vous croisez, j'en suis sûre, je vous suggère donc de passer le concours, vite.
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- Raoul VolfoniGrand sage
En fait, quel est l'intérêt de la question initiale de ce sujet ?
- NestyaEsprit sacré
little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Euh...quel est le rapport avec la choucroute?
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"Attendre et espérer."
Alexandre Dumas
- Reine MargotDemi-dieu
Raoul Volfoni a écrit:En fait, quel est l'intérêt de la question initiale de ce sujet ?
Visiblement provoquer la gent enseignante, contre laquelle ce monsieur semble nourrir certaines aigreurs. Bref, je ne nourris pas plus longtemps le troll et je n'interviens plus.
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- CasparProphète
@little moon: Tu relances un autre débat houleux là...
Oui le cde doit avoir le dos large, et un établissement n'est pas une entreprise.
Oui le cde doit avoir le dos large, et un établissement n'est pas une entreprise.
- Fesseur ProGuide spirituel
Dommage.little-moon a écrit:Ce n'est pas une simple "provocation" de ma part.
C'était le seul intérêt de ce fil.
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Pourvu que ça dure...
- ProvenceEnchanteur
little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Moi, je plains les gens qui doivent bosser avec toi. En fait, non. Car tu es un troll.
- InviteeFVénérable
little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Lien de cause à effet entre les frusques et l'incapacité à travailler en équipe ?
Aucun ?
En fait vous êtes venu déverser votre bile, c'est ça ? Vos vacances sont encore loin alors que les professeurs de votre collège ont terminé mardi les cours ? Est-ce cela qui vous blesse ?
* insérer ici quelques tapotements dans le dos *
- CincinnataHabitué du forum
Kan-gourou a écrit:Caspar Goodwood a écrit:Kan-gourou a écrit:
Moi qui croyais que l'habit ne faisait pas le moine... On m'aurait menti ?
Eh bien si, l'habit fait en partie le moine, sinon les moines n'auraient pas de robe, les avocats non plus, et les policiers pas d'uniforme. Nos vêtements disent quelque chose.
Oui mais de là à s'imaginer que la cravate ou le tailleur soit l'uniforme du prof...
Un professeur ne travaille pas dans une entreprise, il n'est donc pas astreint à la magnifique uniformité des commerciaux. Je déteste quand on me sort que la seule manière d'être élégant(e) est de s'habiller avec les traditionnels costume/cravate noirs avec chemise blanche, idem pour le tailleur de la femme...Caspar Goodwood a écrit:On peut être chic et bien habillée sans tailleur ou talons.
A l'époque des hussards noirs les élèves ne portaient pas de tongs ou de jupes rose bonbon non plus.
D'ailleurs je suis pour le retour des hussards !
(édit : je viens de voir que le message précédent évoque aussi l'entreprise...)
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" Je ne promettrai donc pas le plaisir, mais je donnerai comme fin la difficulté vaincue." Alain
" Ce n'est pas le mur que je trouerai avec mon front, si, réellement, je n'ai pas assez de force pour le trouer, mais le seul fait qu'il soit un mur de pierre et que je sois trop faible n'est pas une raison pour que je me soumette !" Les Carnets du sous-sol, Dostoïevski
Ceux qui pensent que c'est impossible sont priés de ne pas déranger ceux qui essaient.
- JézabelNiveau 10
little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Ah parce qu'il y a un rapport entre le fait que les enseignants soient mal habillés et le fait qu'ils travaillent seuls dans leur coin ? Dans ce cas je comprends mieux l'objet du fil.
Quant aux gens qui n'ont jamais été profs et se permettent de dire aux enseignants ce qu'ils devraient faire, c'est sans commentaire.
- user7337Fidèle du forum
Aucun, c'est du troll, tout simplement.Nestya a écrit:little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Euh...quel est le rapport avec la choucroute?
- JézabelNiveau 10
Fafnir nos messages se sont croisés
- InviteeFVénérable
Salomé87 a écrit:Fafnir nos messages se sont croisés
- Raoul VolfoniGrand sage
Fafnir a écrit:little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Lien de cause à effet entre les frusques et l'incapacité à travailler en équipe ?
Eh bien, les profs sont tellement mal sapés qu'ils ne supportent même pas de se voir les uns les autres. D'où ce refus du travail en équipe.
- BizardouilleHabitué du forum
benjy_star a écrit:Aucun, c'est du troll, tout simplement.Nestya a écrit:little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Euh...quel est le rapport avec la choucroute?
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Faites l'amour pas la guerre. En fait non, faire l'amour ça donne des enfants, c'est chiant... Faites des crêpes, c'est bon les crêpes !
- CasparProphète
Eh bien moi je refuse le travail en équipe et j'en suis fier.
Et sinon Raoul, ta reprise s'est bien passée?
Et sinon Raoul, ta reprise s'est bien passée?
- little-moonNiveau 4
je ne vais pas accaparer "votre" forum puisqu'il semble vous être réservé. mais le rapport avec la "choucroute" comme vous dites n'est pas si compliqué que ça à faire: un EPLE, que vous le vouliez ou non - et il me semble que beaucoup souhaitent moins de lourdeurs administratives, plus d'autonomie - doit avoir un cap, des objectifs qu'on puisse suivre avec des indicateurs (et ça ne veut pas pour autant dire: raisonner comme dans le privé puisque, in fine, on a pas perdu la mission première de l'EPLE qui est le service public d'éducation). donc pour que ça fonctionne, ça nécessite une équipe et des règles. Or vous démontrez que les règles posent problème. mais une société sans règle ça n'existe pas. comme une équipe de foot qui fonctionnerait avec des joueurs qui ne jouent que comme bon leur semble...
Pour finir, je ne "troll" pas. mais effectivement le débat implique la contradiction. Si tous les sujets éduc sont minés c'est effectivement compliqué d'échanger, surtout lorsqu'il y a un levier de boucliers que je n'oserai qualifier de corporariste de peur d'être poursuivi en justice par le SNES
Pour finir, je ne "troll" pas. mais effectivement le débat implique la contradiction. Si tous les sujets éduc sont minés c'est effectivement compliqué d'échanger, surtout lorsqu'il y a un levier de boucliers que je n'oserai qualifier de corporariste de peur d'être poursuivi en justice par le SNES
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"Cet homme n'était pas une grande lumière, mais un grand et commode chandelier." Georg Christoph Lichtenberg
- ysabelDevin
Raoul Volfoni a écrit:Fafnir a écrit:little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Lien de cause à effet entre les frusques et l'incapacité à travailler en équipe ?
:lol!:
Eh bien, les profs sont tellement mal sapés qu'ils ne supportent même pas de se voir les uns les autres. D'où ce refus du travail en équipe.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- InviteeFVénérable
Raoul Volfoni a écrit:Fafnir a écrit:little-moon a écrit:effectivement je me doutais bien que le titre allait vous faire réagir... et alors, pourquoi pas...?
vous connaissez peut-être la formule: "si tu n'es ni chaude ni froide mais si tu es tiède, alors je te vomirai par ma bouche" (cf. Virginie Despentes dans" Baise-moi" citant, semble-t-il, Dostoïevski). Personnellement je préfère grossir le trait qu'arrondir les angles parce qu'après ça finit par ressembler à du Hollande
en tout cas, sans vouloir relancer le sujet, ça me fait quand même dire une chose: je plains parfois le chef d'établissement lorsqu'il doit conduire son projet d'établissement, surtout si chaque prof travaille dans son coin et n'en fait qu'à sa tête, le CE a intérêt à avoir le dos large...
au passage, une remarque entendue hier soir sur France inter lors d'une émission consacrée au "malaise des enseignants" : c'est la faute à l'ESEN, ils inculquent le management comme dans le privé aux équipes de direction, ils ne tiennent pas compte de notre travail, ils vont finir par détruire le service public...
Lien de cause à effet entre les frusques et l'incapacité à travailler en équipe ?
Eh bien, les profs sont tellement mal sapés qu'ils ne supportent même pas de se voir les uns les autres. D'où ce refus du travail en équipe.
Suis-je bête !
Ce que préconise Little-Moon pour la photo du 1er septembre... et les jours suivants !
- Pourquoi les enseignants sont-ils aussi mal habillés ?
- Pourquoi les enseignants du 1er degré sont-ils aussi passifs ? Lettre de Causeur
- Pourquoi le boulot a-t-il une aussi grande place dans nos vies ?
- Pourquoi les enseignants en S.E.S. sont souvent en marge, un peu exclus ?
- Témoignage : les enseignants du privé aussi sont contre la réforme du collège.
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