Effectifs de langues anciennes en France : 2008/2009

Les langues anciennes remontent, même si ces cinq dernières années ont vu une grande baisse :

Nombre total d'élèves en latin collège et lycée : 512 847 (2007/2008 : 501 432)
Nombre total d'élèves en grec collège et lycée : 35 769 (2007/2008 : 27 186)

Agamemnon a écrit:Les langues anciennes remontent, même si ces cinq dernières années ont vu une grande baisse :

Nombre total d'élèves en latin collège et lycée : 512 847 (2007/2008 : 501 432)
Nombre total d'élèves en grec collège et lycée : 35 769 (2007/2008 : 27 186)

Pourquoi tant en grec : + 30 % environ ?

Parce que le grec c'est trop de la balle !!!!

C'est cool !

Pour répondre à Pierre : on commence le grec qu'en 3°, on n'en fait que deux heures par semaine (contrairement au latin c'est à partir de la 5° et c'est 3h en 3° ) et je pense que les jeunes sont de plus en plus attirés par les belles lettres grecques...non ?!

C'est une bonne nouvelle !

Oui c'est une bonne nouvelle !

Basmehab a écrit:Pour répondre à Pierre : on commence le grec qu'en 3°, on n'en fait que deux heures par semaine (contrairement au latin c'est à partir de la 5° et c'est 3h en 3° ) et je pense que les jeunes sont de plus en plus attirés par les belles lettres grecques...non ?!

Je ne veux pas dévier le topic mais il me semblait qu'en 3e, qu'on fasse latin ou grec, le volume horaire était de 3h/semaine. Je viens de vérifier ( http://eduscol.education.fr/D0072/horaires-troisieme.htm ) et c'est bien ce que je pensais, dans mon collège et dans d'autres les horaires plancher ne sont pas respectés. Mais dîtes-moi, on n'est pas censé avoir un programme à faire pendant ces 3h ? Du coup je culpabilise (quel grand mot ! ) moins d'être en retard dans ma progression.

C'est 3h de chaque, mais souvent, maintenant, à cause de pseudo contraintes d'emplois du temps, on réduit le grec à 5h, ou on propose l'ECLA (enseignement conjoint de langues anciennes) où en 4h il faut faire les deux programmes. Mais bon, on fait ce qu'on peut dans ce cas là !

Bonne nouvelle, oui !
ça fait plaisir de lire des chiffres comme ça !

cette année j'ai beaucoup de latinistes:

20 en 5e
28 en 4e
21 en 3e!

J'arrive à maintenir deux groupes (parfois petits) sur tous mes niveaux. En tout j'ai:
En 5ème: 34
en 4ème:30
En 3ème: 37
Sur ces bonnes nouvelles, je vous quitte,car je pars cet après-midi à Rome avec 48 de mes latinistes.
Bonne semaine à tous

Je relance le topic : je vais avoir besoin de vos idées pour trouver des arguments en faveur de petits groupes en langues anciennes (au lieu d'un seul énorme par niveau) et pour convaincre mon chef qu'accessoirement il serait bon de respecter les horaires de langues anciennes. A vôtre bon coeur !!!

Problème, on manque de profs de lettres classiques, et plusieurs postes de LC ont été transformés en LM !!

ton principal est-il déjà favorable ou pas aux langues anciennes? car s'il te donne plus d'heures en latin, ca te diminue le nbre d'heures à fournir en fcs, ce qui peut très vite lui poseer pb! donc un principal favorable pourra tjs essayer mais un qui s'en fiche te dira direct que c'est pas possible...

Disons que les langues anciennes font office de faire-valoir au collège mais que ce n'est pas la priorité de mon principal. Ca me semble aberrant qu'on ne respecte pas les IO. Enfin je perds peu à peu mes illusions, surtout concernant les langues anciennes...

As-tu contacté les assos de parents d'élèves ?
C'est grâce à eux que le rectorat a dû dédoubler mon groupe de 35 latinistes en 5e. Ce qui du coup me fait un groupe de 16 et un de 19
L'IA m'avait dit que comme il ne s'agissait que de bons élèves (hum... Il vit au pays des bisounours ???) je pouvais bien "faire un effort" ou alors en refuser certains.
Sauf que dire ça devant les parents, ce n'est pas passé ! Sur quel critère les refuser ? L'élitisme ? Il a compris qu'il avait bouletisé assez vite

Tiens, ça me rappelle que moi aussi j'avais bataillé pour qu'on dédouble un groupe de 32 latinistes du temps où j'étais dans le privé. Mais je ne savais pas qu'on pouvait passer par les parents d'élèves. Si j'avais su..

Les nôtres sont particulièrement actifs : ça a ses inconvénients et ses avantages

Les parents d'élèves sont très peu présents (pour ne pas dire absents) et ne s'intéressent quasiment pas à la vie de l'établissement.
Je vais quand même faire mon possible pour les LA, même si tout est joué d'avance.

Même les organisations ? Dommage...
D'autant qu'ils sont plus libres de parole que nous
L'IA nous disait qu'il avait "beaucoup circulé dans des classes à 30 ou plus et que les cours s'y déroulaient très bien".
Réponse de la maman de la FCPE : "on ne vous parle pas de circuler dans des classes, mais d'y faire cours"

Ces chiffres sont-ils fiables? Les effectifs donnés par les établissements ne doivent pas forcément correspondre à la réalité. Ça m'étonnerait qu'on déclare vraiment mon nombre de latinistes sinon on serait obligé de fermer les LA dans mon collège, à moins qu'en zep on puisse maintenir la matière avec moins de 6 élèves!