Luxembourg : le gouvernement veut dépenser moins pour l'éducation, et introduire un "cours d'éducation aux valeurs" morales.

Les nouvelles réalités financières et économiques n’épargnent pas les cours de récréation.

Dans le domaine de l’éducation, il faut examiner les possibilités de faire plus avec moins d’argent. Le gouvernement ne veut pas faire des économies dans l’enseignement, mais il veut que les dépenses augmentent moins vite. On est d’accord pour éviter toute décision ayant un impact négatif sur la qualité de l’enseignement et les chances d’avenir de nos élèves.

Dans ce contexte, le gouvernement a engagé des pourparlers avec les syndicats. Nous souhaitons expressément trouver ensemble une solution dans l’intérêt des enfants, une solution qui doive tenir compte des nouvelles réalités financières. De même, je crois utile de parler des décharges dans l’enseignement, en tenant compte non seulement des finances publiques, mais, surtout, de la qualité de l’enseignement.

Nous avons besoin d’enseignants expérimentés et bien formés qui s’investissent dans l’avenir des élèves. Ce sont précisément ces personnes qui travaillent dans les écoles et il faut que leur expérience constitue un atout et non pas un obstacle pour l’organisation de l’enseignement.

Le ministre de l’Éducation nationale cherchera avec les syndicats des solutions permettant d’optimiser le système et de le rendre plus efficace sur le plan pédagogique. Il reste toutefois qu’une réorganisation est indispensable et, dans ce domaine, le gouvernement assumera ses responsabilités.

Un autre point où je n’accepte pas que nous soyons de plus en plus divisés est l’introduction d’un cours d’éducation aux valeurs.

Les cours actuels de morale laïque et d’instruction religieuse seront remplacés. Le gouvernement ne licenciera aucun enseignant et ne prive personne de son choix. Chacun a droit à sa religion et, dans la mesure où la communauté concernée en propose, à un cours d’instruction religieuse. Parents et enfants conservent la possibilité de suivre des cours d’instruction religieuse et les communautés conservent la possibilité d’en organiser. Ces cours se dérouleront en dehors des cours réguliers de l’enseignement public. Toutefois, le gouvernement reste prêt à mettre à disposition des locaux. Il ne s’agit pas d’une décision prise contre l’Église – c’est une décision pour la pluralité et pour la cohésion sociale. L’école n’est pas là pour diviser les enfants en deux groupes, mais pour unir les jeunes et renforcer la cohésion.

John a écrit:Discours de Xavier Bettel, premier ministre du luxembourg (02 avril 2014).

Les nouvelles réalités financières et économiques n’épargnent pas les cours de récréation.

Dans le domaine de l’éducation, il faut examiner les possibilités de faire plus avec moins d’argent. Le gouvernement ne veut pas faire des économies dans l’enseignement, mais il veut que les dépenses augmentent moins vite. On est d’accord pour éviter toute décision ayant un impact négatif sur la qualité de l’enseignement et les chances d’avenir de nos élèves.

Dans ce contexte, le gouvernement a engagé des pourparlers avec les syndicats. Nous souhaitons expressément trouver ensemble une solution dans l’intérêt des enfants, une solution qui doive tenir compte des nouvelles réalités financières. De même, je crois utile de parler des décharges dans l’enseignement, en tenant compte non seulement des finances publiques, mais, surtout, de la qualité de l’enseignement.

Nous avons besoin d’enseignants expérimentés et bien formés qui s’investissent dans l’avenir des élèves. Ce sont précisément ces personnes qui travaillent dans les écoles et il faut que leur expérience constitue un atout et non pas un obstacle pour l’organisation de l’enseignement.

Le ministre de l’Éducation nationale cherchera avec les syndicats des solutions permettant d’optimiser le système et de le rendre plus efficace sur le plan pédagogique. Il reste toutefois qu’une réorganisation est indispensable et, dans ce domaine, le gouvernement assumera ses responsabilités.

Un autre point où je n’accepte pas que nous soyons de plus en plus divisés est l’introduction d’un cours d’éducation aux valeurs.

Les cours actuels de morale laïque et d’instruction religieuse seront remplacés. Le gouvernement ne licenciera aucun enseignant et ne prive personne de son choix. Chacun a droit à sa religion et, dans la mesure où la communauté concernée en propose, à un cours d’instruction religieuse. Parents et enfants conservent la possibilité de suivre des cours d’instruction religieuse et les communautés conservent la possibilité d’en organiser. Ces cours se dérouleront en dehors des cours réguliers de l’enseignement public. Toutefois, le gouvernement reste prêt à mettre à disposition des locaux. Il ne s’agit pas d’une décision prise contre l’Église – c’est une décision pour la pluralité et pour la cohésion sociale. L’école n’est pas là pour diviser les enfants en deux groupes, mais pour unir les jeunes et renforcer la cohésion.

http://www.gouvernement.lu/3642384/09-edn-fr

L'initiative citoyenne "Pour le Choix", née suite à l'annonce de Xavier Bettel encore formateur à l'époque, d'abolir les cours de religion et de morale dans les écoles du pays pour les remplacer par un cours unique de valeurs.

Son objectif: laisser le libre choix entre les cours de religion ou les cours de morale aussi bien à l'école fondamentale qu'au lycée. Sur ce, une pétition a été lancée en trois langues afin de faire entendre la voix du peuple.

Depuis sa création, l'initiative a récolté quelque 17.000 signatures. Pour marquer le coup, une marche "Pour le Choix" a été organisée ce samedi à 15 heures à Luxembourg-ville à laquelle ont assisté quelque 2.500 participants.

Cripure a écrit:Rappel : 2001

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