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- pailleauquebecFidèle du forum
L'excellente méthode en mp3, dans la collection Harrap's par Michel Thomas peut l'aider.
Tu mets ça sur son mp3 et il peut pratiquer. C'est (très) bien fait.
http://www.harraps-audio.harrap.com/methode-pages/extrait-anglais-deb.html
Tu mets ça sur son mp3 et il peut pratiquer. C'est (très) bien fait.
http://www.harraps-audio.harrap.com/methode-pages/extrait-anglais-deb.html
- MouineNiveau 2
Je te conseille l'organisme NACEL qui est très bien (mais assez cher!)
J'étais partie avec eux en immersion dans une famille américaine l'été de ma seconde. en 5ème il est jeune pour partir en immersion mais ils ont de bonnes formules en GB aussi.
pour lui faire rentrer vocab et notions il faut (essayer de !)transposer ce qu'il y a dans le cours à des situations qui LE concerne.
Ex : s'il travaille le présent be-ing , fais lui :
1/ décrire ce que son frère/sa soeur /son chat fait
2/ parler de ce qui est planifié dans les semaines à venir
3/se justifier de pouvoir ou de ne pas pouvoir faire telle ou telle chose
Ex : s'il travaille les suggestions fais lui inventer des suggestions pour votre famille pour une sortie samedi soir et vous faites réellement la sortie ensemble!
bon ok faut être "jusqu’au-boutiste" mais peut être que ça lui parlera plus!
Ceci afin qu'il établisse des liens entre cours/vraie vie et qu'il arrive à transposer ce qu'il apprend avec son prof
pour les pronoms sujets il y a une gestuelle associée qui est pas mal, je la fais avec mes élèves ils les connaissent du coup très bien
Suis je assez claire??
J'étais partie avec eux en immersion dans une famille américaine l'été de ma seconde. en 5ème il est jeune pour partir en immersion mais ils ont de bonnes formules en GB aussi.
pour lui faire rentrer vocab et notions il faut (essayer de !)transposer ce qu'il y a dans le cours à des situations qui LE concerne.
Ex : s'il travaille le présent be-ing , fais lui :
1/ décrire ce que son frère/sa soeur /son chat fait
2/ parler de ce qui est planifié dans les semaines à venir
3/se justifier de pouvoir ou de ne pas pouvoir faire telle ou telle chose
Ex : s'il travaille les suggestions fais lui inventer des suggestions pour votre famille pour une sortie samedi soir et vous faites réellement la sortie ensemble!
bon ok faut être "jusqu’au-boutiste" mais peut être que ça lui parlera plus!
Ceci afin qu'il établisse des liens entre cours/vraie vie et qu'il arrive à transposer ce qu'il apprend avec son prof
pour les pronoms sujets il y a une gestuelle associée qui est pas mal, je la fais avec mes élèves ils les connaissent du coup très bien
Suis je assez claire??
- adelaideaugustaFidèle du forum
V.Marchais a écrit:yphrog a écrit:Le plupart de mes élèves en ITEP ont pas mal de vocabulaire acquis sur les sites de jeu et les sites porno. J'imagine que ce n'est pas là où tu veux qu'il apprenne l'anglais.
Effectivement, cette éducation-là, j'estime qu'elle peut encore attendre.
Au niveau 5e, les Wallace et Gromit passe bien, comme ce petit film de Disney.
Oh ! Wallace et Gromit, j'adore ! Excellente idée, merci.
:lol:Te connaissant un peu, j'irais mollo sur la grammaire, Véronique.
Bah, autre langue, autres moeurs (grammaticales).
Anglais six minutes
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/general/sixminute/
_________________
"Instruire une nation, c'est la civiliser.Y éteindre les connaissances, c'est la ramener à l'état primitif de la barbarie." (Diderot)
"Un mensonge peut faire le tour du monde pendant que la vérité se met en route". (Mark Twain)
"Quand les mots perdent leur sens, les hommes perdent leur liberté".(Confucius)
- BoubousNiveau 6
@V.Marchais
Pour compléter, vous pouvez regarder les fichiers de grammaire en vous inscrivant sur le site. Je vous conseille ceux de Natural English ; ils sont très bien faits !
Elementary (A1-A2)
Pre-Intermediate (A2-B1)
https://elt.oup.com/teachers/naturalenglish/ne_reference/?cc=fr&selLanguage=en&mode=hub
Pour compléter, vous pouvez regarder les fichiers de grammaire en vous inscrivant sur le site. Je vous conseille ceux de Natural English ; ils sont très bien faits !
Elementary (A1-A2)
Pre-Intermediate (A2-B1)
https://elt.oup.com/teachers/naturalenglish/ne_reference/?cc=fr&selLanguage=en&mode=hub
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