Comment aider mon fils en anglais ?

yphrog a écrit:Le plupart de mes élèves en ITEP ont pas mal de vocabulaire acquis sur les sites de jeu et les sites porno.  J'imagine que ce n'est pas là où tu veux qu'il apprenne l'anglais.  

Effectivement, cette éducation-là, j'estime qu'elle peut encore attendre.   

Au niveau 5e, les Wallace et Gromit passe bien, comme ce petit film de Disney.

 
Oh ! Wallace et Gromit, j'adore ! Excellente idée, merci.

Te connaissant un peu, j'irais mollo sur la grammaire, Véronique.  

 :lol: 

Bah, autre langue, autres moeurs (grammaticales).

Ajupouet a écrit:Nous avions le même problème, résolu de la façon suivante :
Pour la grande (13ans) : Échange  avec l' organisme ADOLESCO  ( en Espagne l'année passée, cette année en pays anglophone)
Pour la petite (11 ans) : cours particuliers par skype, 45 min par semaine, durant lesquels elle parle énormément. Ça compense le fait qu'en classe, c'est difficile de parler à cause du nombre. Et échange linguistique prévu à  partir d'août   ( l'ingrate part pour 6 mois avec Enfamille international  :lol: )

En tout cas, Adolesco et Enfamille sont deux organismes très sérieux que je n'hésite pas à recommander.
La correspondante espagnole venue l'année passée avait eu une heure de cours de français par semaine durant une année. Niveau archi débutant, donc.
Après deux mois chez nous (sans entendre un mot d'espagnol) elle parlait avec nous de tout, utilisait le passé composé et le futur, et pouvait même téléphoner en français. Compréhension parfaite, diction fluide, rapide, même si la grammaire n'était pas parfaite.
Quant à ma grande, niveau A2+ en espagnol, après un an et demi d'espagnol et un séjour de 7 semaines.
Bref, efficace.

Quand je vois les tarifs... 
Je ne pourrais malheureusement jamais offrir cela à mes enfants...

Ilse a écrit:

Ajupouet a écrit:Nous avions le même problème, résolu de la façon suivante :
Pour la grande (13ans) : Échange  avec l' organisme ADOLESCO  ( en Espagne l'année passée, cette année en pays anglophone)
Pour la petite (11 ans) : cours particuliers par skype, 45 min par semaine, durant lesquels elle parle énormément. Ça compense le fait qu'en classe, c'est difficile de parler à cause du nombre. Et échange linguistique prévu à  partir d'août   ( l'ingrate part pour 6 mois avec Enfamille international  :lol: )

En tout cas, Adolesco et Enfamille sont deux organismes très sérieux que je n'hésite pas à recommander.
La correspondante espagnole venue l'année passée avait eu une heure de cours de français par semaine durant une année. Niveau archi débutant, donc.
Après deux mois chez nous (sans entendre un mot d'espagnol) elle parlait avec nous de tout, utilisait le passé composé et le futur, et pouvait même téléphoner en français. Compréhension parfaite, diction fluide, rapide, même si la grammaire n'était pas parfaite.
Quant à ma grande, niveau A2+ en espagnol, après un an et demi d'espagnol et un séjour de 7 semaines.
Bref, efficace.

Quand je vois les tarifs... 
Je ne pourrais malheureusement jamais offrir cela à mes enfants...

Pour moi c'est un voyage avec le collège qui a servi de déclic, suivi d'un cours avec une prof qui faisait de super fiches de grammaire (c'est utile aussi mais on s'expose à quelques problèmes avec l'inspection si on le fait aujourd'hui). Ce n'est donc pas qu'une question d'argent (même si j'ai toujours éprouvé un vrai malaise face au recrutement des sections euro   ).
Je n'enseigne pas l'anglais depuis que je vis ici, mais je le parle tous les jours ou presque. Mes enfants ont envie d'apprendre l'anglais (les cordonniers ne sont pas les mieux chaussés, comme on le sait   ) tout simplement parce qu'elles me voient souvent changer de langue(s) et fréquentent des enfants bilingues ou multilingues. Un voyage, même pas génial, peut suffire à créer un intérêt pour la langue et la culture. Et comme le faisait remarquer Yphrog (qui aurait pu ici s'appeler X-phrog   ), le sexe, même dans ses versions les plus soft, est un moteur très efficace: discuter avec de jeunes et jolies filles peut constituer une motivation puissante pour un ado.
Pour ce qui est du don pour les langues, comme je l'ai toujours dit à mes élèves, si le Prince Charles parle anglais, pourquoi pas eux... (exemple à mettre au goût du jour: Justin Bieber?).
Pour le logiciel, je regarderai ce qu'il y a de neuf sous le soleil demain.

Je conseille le site : http://www.anglaisfacile.com/

Tu peux recevoir chaque jour ou chaque semaine un exo.Il y a des milliers de ressources pour la grammaire,le vocab, des jeux, des vidéos, avec des niveaux de travail différents (une étoile =facile, 3 étoiles =le +dur). Il y a de quoi satisfaire tout le monde en collège/lycée!

Caspar Goodwood a écrit:Des cours particuliers avec un anglophone pour travailler l'oral?

Est-ce qu'il aime les chansons (groupes ou chanteurs anglophones)? Les dessins animés? les bandes dessinées?

Il existe malheureusement des allergiques aux langues (comme aux maths), mon hypothèse est rigoureusement non-scientifique, je le précise.   

En lisant ton post Véronique, je culpabilise de ne pas faire assez d'oral en classe.   

En tout cas, elle peut rassurer certains parents désemparés   L'école primaire ici ne proposait que de l'initiation à l'allemand (une volonté du rectorat pour relancer l'allemand), croyant bien faire j'ai donc inscrit mon rejeton dans la classe bilangue anglais allemand en sixième... Sauf que du coup, ils n'avaient même plus l'horaire réglementaire en anglais pour ne pas alourdir davantage la semaine. Résultat, en terminale il est incapable de comprendre une phrase en allemand, et sans le séjour en Irlande, son niveau d'anglais serait resté niveau 5e...


PS - Du coup, le site allemandfacile (mais peut-être est-ce très différent en anglais), je doute, c'est ce qu'il a fait pendant deux ans de collège, en classe, et les notes étaient toujours bonnes   

Ce qui est dur quand on ne parle pas vraiment anglais comme moi, c'est de faire apprendre correctement! Je fais apprendre à mon fils les quelques rares mots / phrases qu'il y a dans le cahier mais comme je ne connais pas l'accent, je suis sûre de lui faire apprendre n'importe quoi au niveau de la prononciation...  

Il y a des documents de niveau A1 (puis A2, B1 etc...) sur le site audio-lingua.eu: cela peut-être un bon entraînement. les documents sont courts, on peut s'en servir pour des exercices de compréhension de l'oral suivis d'une restitution en français ou en anglais, sans passer ses soirées à faire l'anglais non plus.

@amaliah: il existe de nombreux sites pour apprendre la prononciation (vidéos sur YouTube, dictionnaires en ligne avec partie audio, et même des sites où une voix artificielle lit à voix haute les phrases que l'on tape.

Caspar, tu aurais une adresse avec voix artificielle? Ce serait super!

Axel a écrit:

Caspar Goodwood a écrit:Des cours particuliers avec un anglophone pour travailler l'oral?

Est-ce qu'il aime les chansons (groupes ou chanteurs anglophones)? Les dessins animés? les bandes dessinées?

Il existe malheureusement des allergiques aux langues (comme aux maths), mon hypothèse est rigoureusement non-scientifique, je le précise.   

En lisant ton post Véronique, je culpabilise de ne pas faire assez d'oral en classe.   

En tout cas, elle peut rassurer certains parents désemparés   L'école primaire ici ne proposait que de l'initiation à l'allemand (une volonté du rectorat pour relancer l'allemand), croyant bien faire j'ai donc inscrit mon rejeton dans la classe bilangue anglais allemand en sixième... Sauf que du coup, ils n'avaient même plus l'horaire réglementaire en anglais pour ne pas alourdir davantage la semaine. Résultat, en terminale il est incapable de comprendre une phrase en allemand, et sans le séjour en Irlande, son niveau d'anglais serait resté niveau 5e...


PS - Du coup, le site allemandfacile (mais peut-être est-ce très différent en anglais), je doute, c'est ce qu'il a fait pendant deux ans de collège, en classe, et les notes étaient toujours bonnes   

Oui je pense, anglaisfacile est un site très fourni.

Il y a le site Natural readers, on peut y taper une phrase (pas trop longue) qui est alors lue par une voix au choix (homme, femme, anglais américain ou britannique...).

V.Marchais a écrit:Auriez-vous des sites ou des logiciels à nous conseiller ?

Le site Oxford University Press est très bien fait et mes enfants l’ont utilisé sans modération !
Il y a plusieurs titres, mais je vous conseillerais Natural English - j’ai les fiches de grammaire en pdf des niveaux A2-B1-B2.
En général, ça plaît parce qu’il y a aussi quelques jeux. A tester le niveau Elementary !
https://elt.oup.com/student/naturalenglish/?cc=fr&selLanguage=en

Caspar Goodwood a écrit:Il y a le site Natural readers, on peut y taper une phrase (pas trop longue) qui est alors lue par une voix au choix (homme, femme, anglais américain ou britannique...).

Merci! Mais c'est payant? Je suis tellement mauvaise que je ne comprends rien!   

Non, il ne faut pas faire attention à la pub et aller tout en bas, il y a une petite case dans laquelle tu peux taper tes phrases, et c'est gratuit.

Ok, merci!

Il y a aussi la catégorie Languages sur le site de la bbc.

Amaliah a écrit:Ce qui est dur quand on ne parle pas vraiment anglais comme moi, c'est de faire apprendre correctement! Je fais apprendre à mon fils les quelques rares mots / phrases qu'il y a dans le cahier mais comme je ne connais pas l'accent, je suis sûre de lui faire apprendre n'importe quoi au niveau de la prononciation...

Vous pouvez essayer le site d’Oxford; il y en a pour tous les niveaux. Si vous pouvez faire une ou deux séances de 15 minutes par semaine avec votre fils, vos erreurs de prononciation n’auront pas d’effet sur lui.

Merci pour ce conseil! On va s'y mettre!

Amaliah, pour la prononciation, http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/ propose des prononciations (clic et écouter) de l'ensemble des entrées en BnE (British/Island English) et NAME (North American English)

Amaliah, votre fils est en quelle classe ?

Il n'est qu'en CM1 et il a beau être un excellent élève, je vois bien qu'il a du mal à prononcer correctement, ne serait-ce que les jours de la semaine! Disons que ça lui demande du mal et il n'est pas très à l'aise!

Provence a écrit:
Il vaut mieux les EU à mon avis: on ne croise pas de Français; la famille américaine (de mon temps, en tout cas) accueillait le jeune bénévolement et le faisait vraiment participer à sa vie quotidienne. Et puis c'est vraiment dépaysant. Mais ça coûte un oeil.[/justify]

+ 100

Mais il y a aussi cette solution : http://www.nacel.fr/american-village/

(J'édite pour préciser que j'étais vraiment mauvaise en anglais jusqu'en seconde, année où je devais avoir quelque chose comme 12 de moyenne. Je me souviens que je ne comprenais pas grand chose durant les cours. Mes parents m'ont envoyée durant l'été un mois aux Etats-Unis, dans une famille, sans l'ombre d'un Français dans les parages, et les progrès ont été fulgurants : j'étais tête de classe l'année suivante.
Durant le séjour, la première semaine, c'est difficile, on ne comprend pas grand chose, on a le blues de chez soi. La seconde, on commence à prendre ses marques, à parler, répondre, questionner, en faisant des erreurs qu'on apprend à corriger au cours de la troisième, pendant laquelle on commence à rêver en anglais. La quatrième, ça roule… et il faut rentrer !)

V.Marchais a écrit:

Merci par avance pour votre aide et vos conseils.

Bonjour Véro !   

MP pour toi sur la question (j'ai un peu raconté ma vie, alors...    :lol: ).

Ah mince, mais on aimerait bien en profiter nous aussi!!   

Amaliah a écrit:Il n'est qu'en CM1 et il a beau être un excellent élève, je vois bien qu'il a du mal à prononcer correctement, ne serait-ce que les jours de la semaine! Disons que ça lui demande du mal et il n'est pas très à l'aise!

Sur le site d’Oxford, vous pouvez regarder :
1/ Young learners
- I-Spy (Games & Stories)
- Trig Grammar one (listening zone)
2/ Adult learners
- New English File, Beginner & Elementary (Audio Words, Pronunciation)

Tout ça est facile à faire, mais il faut répéter encore et encore …

Pour varier un peu et éviter de sombrer dans l’ennui, il y a aussi le LearnEnglish Kids du British Council ; enregistrez-vous pour avoir accès aux scripts en pdf des différentes activités (lecture, chansons, etc.)  - ce sont parfois de très courtes vidéos (autour de 2 minutes).
https://learnenglish.britishcouncil.org/

Au bout de quelques séances, il n’aura peut-être plus envie de continuer avec ces activités de "bébé" (qui correspondent pourtant à son niveau !) ; alors, il y a ce site http://www.storynory.com/
Dans la partie Junior, les histoires deviennent déjà un peu plus longues (5-7 mn) et intéressantes, l’apprentissage aussi.

Regardez et testez avec lui ; ça pourrait lui plaire.

Ensuite, il ne restera plus qu’à faire un peu de grammaire, car il en faut aussi !

L'excellente méthode en mp3, dans la collection Harrap's par Michel Thomas peut l'aider.

Tu mets ça sur son mp3 et il peut pratiquer. C'est (très) bien fait.

http://www.harraps-audio.harrap.com/methode-pages/extrait-anglais-deb.html