Ardennes : Le ministère s'engage à ne fermer aucun collège avant 2016... et en ferme deux à la rentrée 2014 (Buzancy et Le Chesne).

Rien n’avait laissé présager une issue aussi rapide, dans un dossier aussi complexe, qui a mis le feu à la campagne vouzinoise en 2012 et 2013. D’autant que, après les manifestations de colère des élus et habitants du secteur, l’Éducation nationale avait décidé de temporiser. En juillet à Reims, puis en novembre à Charleville, les cadres du ministère s’étaient engagés à créer des groupes de travail et à « ne fermer aucun établissement avant 2016 ».

Or quelques semaines plus tard, on apprenait que le collège de Buzancy (multisite Buzancy – Grandpré) ne rouvrirait pas en septembre 2014. Et hier, on apprenait donc qu’il en serait de même pour les classes du Chesne (125 élèves).

Tout s’est joué à l’occasion d’un conseil d’administration jeudi soir au lycée Masaryk : les 25 membres du conseil d’administration, qui rassemble des élus et des représentants d’élèves, de parents d’élèves et d’enseignants, ont été appelés à se prononcer pour ou contre la fermeture du bâtiment du Chesne. Douze membres ont voté pour, onze contre, quatre ont voté blanc.

C’est donc par une voix d’écart que le sort du collège a été scellé [...] « On ne savait même pas que ce point serait voté ! Éric Troquet a bien fait son coup : juste avant de partir (sa mutation serait prévue à la fin de l’année scolaire, ndlr), il nous a posé un ultimatum. Il nous a demandé de choisir entre soit fermer Le Chesne et faire bénéficier les élèves d’options à Vouziers, soit maintenir Le Chesne mais sans option. »

auléric a écrit:décidément les promesses n'engagent que ceux qui les croient  

Apices Juris a écrit:

auléric a écrit:décidément les promesses n'engagent que ceux qui les croient  

Oui.
En même temps, un collège de 125 élèves... Y a un moment, faut savoir arrêter les conneries. On ne peut pas d'un côté demander plus de moyens et de meilleures conditions de travail, et de l'autre gaspiller de l'argent dans des structures aussi petites (effet d'échelle) et prétendre être efficace avec des équipes dont on se doute bien qu'elles sont trouées de compléments de service.

Pour ma part, je regrette que les autorités soient passées par le mensonge, mais je salue le courage qu'elles ont fini par avoir en fermant ces collèges qui sont un non sens budgétaire et pédagogique.