Re: Décharges, pondérations, indemnités, statut... Toutes les décisions du 12 février 2014 pour la réforme du métier d'enseignant - applicables dès la rentrée 2015.

manaël a écrit:Pour ces 14 IMP: 2 IMP pour la coordination EPS + 1 IMP référent culturel + 2 IMP coordination ULIS + 1 IMP TICE (+ 2 HSA en "trichant" car sans élèves) + 0.5 IMP coordination classe foot et le reste pour des "projets" si j'ai bien compris...

Euh... le Cde est un ancien sportif ou c'est un établissement spécial ?

Passons, ces Imp vont déchirer les équipes.

Le SE-UNSA a écrit:
Le projet comporte de réelles avancées :
reconnaissance officielle des diverses missions du métier d'enseignant (enseignement, préparation, correction, concertation, suivi des élèves...) ;

Je ne vois aucune reconnaissance particulière ? C'est marqué sur le papier ? Ce n'était pas évident avant ?
Pour le rétribution des CCF en LP il faut m'expliquer en quoi il s'agit d'une reconnaissance du travail effectué si un collègue ayant un CCF avec une classe est rétribué de la même façon que celui qui en a plusieurs. Des charges différentes et une même rétribution ?

Nous avons plusieurs sections sportives (basket, rugby, foot) qui ont des "horaires aménagés" ( les élèves ont 2 entraînements avec la section en plus de leurs entraînements en club ) mais c'est assez courant je crois. C'est un gros collège qui était jusque là en ZEP mais qui en sort... en gardant les mêmes élèves bien sûr...
J'ai imaginé ma CDE jouer au foot... et ça m'a fait sourire Very Happy

...

Quoi donc ?

... les choix de "répartition" des IMP...
J'ai osé dire que c'était donc le fait du prince... mais ça n'a pas plu...

Allez, relisons Rousseau et un extrait de La neuvième promenade des Rêveries du promeneur solitaire.
Devinez qui est qui.

J'étais à la Chevrette au temps de la fête du maître de la maison. Toute sa famille s'était réunie pour la célébrer, et tout l'éclat des plaisirs bruyants fut mis en oeuvre pour cet effet. Jeux, spectacles, festins, feux d'artifice, rien ne fut épargné. L'on n'avait pas le temps de prendre haleine et l'on s'étourdissait au lieu de s'amuser. Après le dîner on alla prendre l'air dans l'avenue. On tenait une espèce de foire. On dansait; les messieurs daignèrent danser avec les paysannes, mais les Dames gardèrent leur dignité. On vendait là des pains d'épice. Un jeune homme de la compagnie s'avisa d'en acheter pour les lancer l'un après l'autre au milieu de la foule, et l'on prit tant de plaisir à voir tous ces manants se précipiter, se battre, se renverser pour en avoir, que tout le monde voulut se donner le même plaisir.

Bien vu!
Tu permets que je transmette?

Tout dépend le nombre d'IMP que l'on reçoit. Ici c'est 4, donc si on enleve 1h Ulis, 2h tice et 0,5 pour l'AS, il ne reste que 0,5h pour la techno et l'hg... On peut rêver.

Et donc, rien du tout pour la coordination, Fifi ? Parce qu'un des grands buts de la réforme, ce n'était pas de reconnaître le travail des coordonnateurs ? (prétendument non payés, alors que beaucoup avaient déjà des HSE - qu'ils n'auront plus).

En fait, je n'avais pas relu le communiqué Unsa de la première page : il dit bien "possibilité" (avec des "on peut", c'est sûr qu'on va améliorer les choses... :shock: ) :

Ouverture de nouveaux droits :
Possibilité d'indemniser les missions de coordination dans toutes les disciplines ;

trompettemarine a écrit:S'il n'y a pas d'IMP dans certaines matières et qu'il y en a dans d'autres, peut-être faut-il que l'équipe soit soudée et refuse le choix de toute coordination. Mais est-ce légal ? Un Cde a-t-il le droit de désigner un coordinateur ? Je ne sais pas.

Bonne remarque et bonnes questions! Quelqu'un aurait-il des réponses voire un lien officiel?
Il faut mettre un terme au bénévolat dans notre métier.

Le bénévolat, tu sais, aussi longtemps qu'il y a des bénévoles, à qui on fait miroiter des promotions, ce n'est pas près de cesser.

manaël a écrit:Pour ces 14 IMP: 2 IMP pour la coordination EPS + 1 IMP référent culturel + 2 IMP coordination ULIS + 1 IMP TICE (+ 2 HSA en "trichant" car sans élèves) + 0.5 IMP coordination classe foot et le reste pour des "projets" si j'ai bien compris...

En quoi consiste la tâche de référent culturel ?

MUTIS a écrit:

manaël a écrit:Pour ces 14 IMP: 2 IMP pour la coordination EPS + 1 IMP référent culturel + 2 IMP coordination ULIS + 1 IMP TICE (+ 2 HSA en "trichant" car sans élèves) + 0.5 IMP coordination classe foot et le reste pour des "projets" si j'ai bien compris...

En quoi consiste la tâche de référent culturel ?

Normalement elle n'est prévue qu'en lycée, pas en collège.
http://eduscol.education.fr/pid25367/referent-culture.html

Oliv396 a écrit:Et donc, rien du tout pour la coordination, Fifi ? Parce qu'un des grands buts de la réforme, ce n'était pas de reconnaître le travail des coordonnateurs ? (prétendument non payés, alors que beaucoup avaient déjà des HSE - qu'ils n'auront plus).

Non rien mais en même temps tout dépend du nombre que l'établissement reçoit...
Si c'est ce que j'ai compris, ça représente en gros 1,4% de la dhg... Donc peu d'heures. Si on veut laisser 2h tice, heures qui sont je pense bien nécessaires, ça prend déjà la moitié de la dotation. Avec 1h Ulis et 0,5 h pour l'AS, ça ne nous laisse aucune marge pour des projets ou je ne sais quoi.

trompettemarine a écrit:Allez, relisons Rousseau et un extrait de La neuvième promenade des Rêveries du promeneur solitaire.
Devinez qui est qui.

J'étais à la Chevrette au temps de la fête du maître de la maison. Toute sa famille s'était réunie pour la célébrer, et tout l'éclat des plaisirs bruyants fut mis en oeuvre pour cet effet. Jeux, spectacles, festins, feux d'artifice, rien ne fut épargné. L'on n'avait pas le temps de prendre haleine et l'on s'étourdissait au lieu de s'amuser. Après le dîner on alla prendre l'air dans l'avenue. On tenait une espèce de foire. On dansait; les messieurs daignèrent danser avec les paysannes, mais les Dames gardèrent leur dignité. On vendait là des pains d'épice. Un jeune homme de la compagnie s'avisa d'en acheter pour les lancer l'un après l'autre au milieu de la foule, et l'on prit tant de plaisir à voir tous ces manants se précipiter, se battre, se renverser pour en avoir, que tout le monde voulut se donner le même plaisir.

C'est l'un des plus beaux textes de sciences économiques !

Bien sûr que le chef désigne les coordonnateurs des disciplines, même si souvent, en pratique, il avalise le choix des équipes.
Je crois que la gestion par IMP a été mal comprise, et me semble-t-il y compris par les délégations syndicales. J'avais compris que certaines tâches non rémunérées le seraient désormais autrement que par des HSE parachutées en catimini. Ce sera le cas, mais vu qu'il y a un contingentement a priori par les rectorats, ça va aboutir à simplement stipendier quelques affidés.
Bon, pas grave. Ca fait longtemps que je ne veux plus rien coordonner du tout roll:

Merci, Trompettemarine, pour cette excellente idée de texte Smile

DHG, IMP, mode d'emploi : LIEN

Celeborn a écrit:DHG, IMP, mode d'emploi : LIEN

Merci.
Je m'interroge sur ce passage.

Jean-Rémi Girard, pour le SNALC, a écrit:En l'état actuel du projet de texte, les principales missions qui devront être rémunérées si elles sont identifiées dans l'établissement comprennent la coordination de discipline, la gestion du laboratoire de technologie (ajoutée à la demande du SNALC-FGAF), les ressources et usages du numérique (comprendre le responsable réseau).

"devront" ? Ou simplement "pourront" ?

Je cite le projet de texte :

Dans le cadre des orientations fixées par le ministre chargé de l’éducation nationale, les missions suivantes donnent lieu à l’attribution de l’indemnité instituée à l’article 1er aux enseignants désignés, avec leur accord, par le chef d’établissement, lorsque les besoins du service le justifient, pour les assurer :

Tout est dans les besoins du service, donc. C'est pour ça qu'on demande un cadrage national plus précis.

Celeborn a écrit:DHG, IMP, mode d'emploi : LIEN

Les heures de coordination d'ULIS font elles partie des IMP ?

A priori, la circulaire du 13 juillet 1994 modifiée par celle du 17 avril 2002 n'est pas abrogée, donc le coordo de l'ULIS devrait avoir un service de 21 HP + 1 ou 2 HSA pour la coordo.

On va poser la question.

Je n'aime pas ces IMP. Cela aurait du être fléché avec plus de précisions. Là le principal fait ce qu'il veut, sauf la coordo EPS qui est apparemment obligatoire...

La bagarre entre collègues. Les suppressions soit disant validés par consensus puisque avalisées en conseil pédagogique. La mise sous tutelle effective des collègues absents du CP, dont les heures dépendront du CP. Bravo.

Albert Jarl a écrit:Je n'aime pas ces IMP. Cela aurait du être fléché avec plus de précisions.

C'est ce qu'on demande : on peut encore l'obtenir. Il y aura une circulaire de cadrage : il faut donc NE RIEN DÉCIDER pour le moment sur la répartition des IMP.

Celeborn a écrit:A priori, la circulaire du 13 juillet 1994 modifiée par celle du 17 avril 2002 n'est pas abrogée, donc le coordo de l'ULIS devrait avoir un service de 21 HP + 1 ou 2 HSA pour la coordo.

On va poser la question.

Celeborn a écrit:

Albert Jarl a écrit:Je n'aime pas ces IMP. Cela aurait du être fléché avec plus de précisions.

C'est ce qu'on demande : on peut encore l'obtenir. Il y aura une circulaire de cadrage : il faut donc NE RIEN DÉCIDER pour le moment sur la répartition des IMP.

Oui rien décider mais on va voter les dhg. Actuellement notre heure de coordo Ulis est dans le volet des IMP et non dans les HSA, donc problème non ?