Des gestes et des schémas pour apprendre la grammaire

Un petite technique que j'ai mise au point.

http://pedagoj.eklablog.com/des-gestes-pour-enseigner-la-grammaire-a105609268

Très intéressant ! Merci !
De bonnes idées que je vais reprendre avec mes CE2-CM1

carolette a écrit:Très intéressant ! Merci !
De bonnes idées que je vais reprendre avec mes CE2-CM1

Tu m'en vois ravi. C'est le but...

J'ai commencé à parcourir, je regarde ça à tête reposée plus tard, mais ça m'a l'air intéressant comme approche complémentaire, surtout pour les élèves un peu "visuels".

Super billet, toutes mes félicitations!

Merci !

Merci encore pour tes deux articles passionnants.

Je me permets d'en profiter pour ajouter un lien vers du petit matériel qui prétend reprendre tes conclusions (un système d'accroche sensible cohérent pour appréhender certaines notions grammaticales très abstraites pour nos élèves débutants)

(cliquez ici)

Un geste et un schéma pour savoir quand mettre l'accent sur "à", "là", et "où".

http://pedagoj.eklablog.com/des-schemas-pour-enseigner-la-grammaire-les-accents-sur-a-la-ou-a105712186

É ou ER ? Un schéma pour aider les élèves à mieux "sentir" la différence.

http://pedagoj.eklablog.com/un-schema-pour-sentir-la-difference-entre-infinitif-et-participe-passe-a105857036

Un schéma pour se familiariser avec la notion d'objet de l'action (pour repérer les compléments d'objet).

http://pedagoj.eklablog.com/un-schema-pour-visualiser-les-notions-de-sujet-et-d-objet-de-l-action-a105879572

Des dessins très simples pour s'aider quand il faut choisir entre "se" et "ce", "ses" et "ces", etc.

http://pedagoj.eklablog.com/des-dessins-pour-choisir-entre-le-s-possessif-et-le-c-demonstratif-
a105955830

Un dessin bêbête pour parler des personnes (première, deuxième et troisième).

http://pedagoj.eklablog.com/un-dessin-pour-identifier-la-personne-a106187104

doctor who a écrit:Des dessins très simples pour s'aider quand il faut choisir entre "se" et "ce", "ses" et "ces", etc.

http://pedagoj.eklablog.com/des-dessins-pour-choisir-entre-le-s-possessif-et-le-c-demonstratif-
a105955830

Je n'ai pas l'impression que le lien fonctionne

doctor who a écrit:Un geste et un schéma pour savoir quand mettre l'accent sur "à", "là", et "où".

http://pedagoj.eklablog.com/des-schemas-pour-enseigner-la-grammaire-les-accents-sur-a-la-ou-a105712186

MERCI!
aide-mémoire visuel imprimé et affiché: il est "tip top" adapté à cette période de l'année pour ma classe de CP. .Effectivement, lors des dictées CP, face aux élèves, j'incline toujours le bras gauche vers le bas, doigt tendu, pour illustrer l'accent "qui montre" sur à, là, où. Maintenant, grâce à vous, c'est aussi "écrit" !  

Serge a écrit:

doctor who a écrit:Des dessins très simples pour s'aider quand il faut choisir entre "se" et "ce", "ses" et "ces", etc.

http://pedagoj.eklablog.com/des-dessins-pour-choisir-entre-le-s-possessif-et-le-c-demonstratif-
a105955830

Je n'ai pas l'impression que le lien fonctionne

A priori, ça marche de mon ordi.

fran24 a écrit:

doctor who a écrit:Un geste et un schéma pour savoir quand mettre l'accent sur "à", "là", et "où".

http://pedagoj.eklablog.com/des-schemas-pour-enseigner-la-grammaire-les-accents-sur-a-la-ou-a105712186

MERCI!
aide-mémoire visuel imprimé et affiché: il est "tip top" adapté à cette période de l'année pour ma classe de CP. .Effectivement, lors des dictées CP, face aux élèves, j'incline toujours le bras gauche vers le bas, doigt tendu, pour illustrer l'accent "qui montre" sur à, là, où. Maintenant, grâce à vous, c'est aussi "écrit" !  

Si ça peut faire plaisir...

Des aides-mémoire pour associer une nature de mots à ses fonctions (niveau 6e) :

http://pedagoj.eklablog.com/un-aide-memoire-pour-associer-les-natures-a-leurs-fonctions-a106415800