Page 14 sur 14 • 1 ... 8 ... 12, 13, 14
- User5899Demi-dieu
Ma citation est tronquée d'un "si". Et pourquoi me citer pour ne rien dire ?Sacapus a écrit:Cripure a écrit:(1°) par déterminant on entend les mots qui, placés devant le nom, l'actualisent ; et si (2°) les adjectifs possessifs (par exemple) sont des déterminants ; alors, en latin, qu'est meus ?
- SacapusHabitué du forum
En réalité, j’avais ajouté une chose, et puis je me suis ravisé. Et comme il interdit d’effacer complètement ses messages, j’ai laissé la citation.Cripure a écrit:Ma citation est tronquée d'un "si". Et pourquoi me citer pour ne rien dire ?Sacapus a écrit:Cripure a écrit:(1°) par déterminant on entend les mots qui, placés devant le nom, l'actualisent ; et si (2°) les adjectifs possessifs (par exemple) sont des déterminants ; alors, en latin, qu'est meus ?
Malheureusement, ça s’est vu.
Et pour le «si» en moins, ben, c’est un débordement de la sélection des choses que j’ai voulu ne pas citer.
- User5899Demi-dieu
OKSacapus a écrit:En réalité, j’avais ajouté une chose, et puis je me suis ravisé. Et comme il interdit d’effacer complètement ses messages, j’ai laissé la citation.Cripure a écrit:Ma citation est tronquée d'un "si". Et pourquoi me citer pour ne rien dire ?Sacapus a écrit:
Malheureusement, ça s’est vu.
Et pour le «si» en moins, ben, c’est un débordement de la sélection des choses que j’ai voulu ne pas citer.
Le plus simple est de tout effacer et d'écrire à la place "sans objet désormais", par exemple. Comme ça, on ne pense pas à une erreur de manip
- PabloPEExpert
joliefiona a écrit:Jane, j'ai édité mon précédent message.
Pour clarifier:
- cette classe était annoncée comme difficile, un autre enseignant expérimenté voulait la prendre, mais l'inspecteur n'a pas voulu. L'inspecteur a ses raisons, valables, mais le résultat était risqué.
- de septembre à novembre: rien n'allait dans la classe: cris, insultes,..., mais le prof disait toujours que tout allait bien
-La Toussaint: le prof a craqué et a reconnu ses difficultés pour gérer sa classe.
C'est plus clair?
L'inspecteur n'a absolument rien à dire à ce sujet: le directeur fait les classes et répartit les moyens d'enseignements ie les profs
_________________
"Et moi qui
me croyais tranquille pour un bout de temps avec mon chat brun."
- PabloPEExpert
A mon avis il devait bien rester d'autres classes .. j'ai du mal à croire qu'il soit chargé d'un CE1/CE2/CM1 :lol:joliefiona a écrit:La raison de l'inspecteur est: pas de jeunes profs en CP ou en CM2, donc on le met dans la classe qui reste, même si elle est difficile.
Je suis au courant car mon frère enseigne dans cette école.
_________________
"Et moi qui
me croyais tranquille pour un bout de temps avec mon chat brun."
- LangelotNiveau 9
" le directeur fait les classes et répartit les moyens d'enseignements ie les profs" Ah bon dans nos contrées, c'est pas comme ça que ça se passe. Ceci dit l'inspecteur s'en fout royalement. On peut même refiler un CP/CM2 difficile à un PE juste pour s'amuser.
"A mon avis il devait bien rester d'autres classes" oh que oui et des classes moins difficiles...
"A mon avis il devait bien rester d'autres classes" oh que oui et des classes moins difficiles...
- yphrogEsprit éclairé
attends, tu ne vas pas dire que c'était une trollerie du début à la fin pour nous faire compter nos anges? :shock: :lol:
- PabloPEExpert
Souvent les profs sont les premiers à l'oublier et invoquent la règle des "j'étais là avant je veux telle classe".zoupinette a écrit:" le directeur fait les classes et répartit les moyens d'enseignements ie les profs" Ah bon dans nos contrées, c'est pas comme ça que ça se passe. Ceci dit l'inspecteur s'en fout royalement. On peut même refiler un CP/CM2 difficile à un PE juste pour s'amuser.
"A mon avis il devait bien rester d'autres classes" oh que oui et des classes moins difficiles...
Parfois même les IEN s'en mêlent .
Pourtant la loi est très claire:
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000006066982&dateTexte=20090304
Décret n°89-122 du 24 février 1989 relatif aux directeurs d'école
Article 2
Le directeur d'école veille à la bonne marche de l'école et au respect de la réglementation qui lui est applicable.
Il procède à l'admission des élèves sur production du certificat d'inscription délivré par le maire.
Il répartit les élèves entre les classes et les groupes, après avis du conseil des maîtres.
Il répartit les moyens d'enseignement.
Après avis du conseil des maîtres, il arrête le service des instituteurs et professeurs des écoles, fixe les modalités d'utilisation des locaux scolaires pendant les heures et périodes au cours desquelles ils sont utilisés pour les besoins de l'enseignement et de la formation.
_________________
"Et moi qui
me croyais tranquille pour un bout de temps avec mon chat brun."
- LangelotNiveau 9
"j'étais là avant je veux telle classe" c'est pourtant la règle dans la plupart des écoles.
"Après avis du conseil des maîtres, il arrête le service des instituteurs et professeurs des écoles" Certes certes mais dans la vraie vie, si un instit refuse la classe attribuée par le directeur, le directeur s'appuie sur l'inspecteur pour valider sa décision non ?
"Après avis du conseil des maîtres, il arrête le service des instituteurs et professeurs des écoles" Certes certes mais dans la vraie vie, si un instit refuse la classe attribuée par le directeur, le directeur s'appuie sur l'inspecteur pour valider sa décision non ?
Page 14 sur 14 • 1 ... 8 ... 12, 13, 14
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum