- CaroNiveau 10
Dans le cadre de ma séquence sur L'Affaire Caius, voici les sujets d'exposés que je compte donner aux élèves. Qu'en pensez-vous?
- les vêtements dans la Rome antique (la mode masculine et féminine, les costumes de cérémonie, les bijoux, les coiffures, les chaussures…)
- la cuisine de la Rome antique (la nourriture, la conservation des aliments, le déroulement des repas, la tenue à table, les banquets …)
- l’esclavage dans la Rome antique (le statut des esclaves, leurs conditions de vie, leurs activités, l’affranchissement …)
- la médecine dans la Rome antique (les différents types de médecin, les maladies, les remèdes, les opérations …)
- la religion dans la Rome antique (le calendrier religieux, les lieux sacrés, les pratiques religieuses, les dieux …)
- l’école dans la Rome antique (les matières enseignées, les punitions, les méthodes d’enseignements, les lieux, les horaires …)
- les distractions dans la Rome antique (les distractions des enfants, les distractions des adultes, les fêtes, les spectacles …)
- la ville de Rome dans l’Antiquité (le fondement de la ville, les principaux monuments, les maisons …)
- les vêtements dans la Rome antique (la mode masculine et féminine, les costumes de cérémonie, les bijoux, les coiffures, les chaussures…)
- la cuisine de la Rome antique (la nourriture, la conservation des aliments, le déroulement des repas, la tenue à table, les banquets …)
- l’esclavage dans la Rome antique (le statut des esclaves, leurs conditions de vie, leurs activités, l’affranchissement …)
- la médecine dans la Rome antique (les différents types de médecin, les maladies, les remèdes, les opérations …)
- la religion dans la Rome antique (le calendrier religieux, les lieux sacrés, les pratiques religieuses, les dieux …)
- l’école dans la Rome antique (les matières enseignées, les punitions, les méthodes d’enseignements, les lieux, les horaires …)
- les distractions dans la Rome antique (les distractions des enfants, les distractions des adultes, les fêtes, les spectacles …)
- la ville de Rome dans l’Antiquité (le fondement de la ville, les principaux monuments, les maisons …)
- Invité24Vénérable
super, mais vu que ce sont des 6° et qui'il ADOOOOOOORENT les exposés, tu crois que tu vas avoir le temps de faire passer tout ça????????
- CaroNiveau 10
Pour le temps, pas de problème. J'ai deux classes de 6 ème et ils ne sont que 10 élèves par classe ! Ils passent par groupe de deux, 15 minutes maximum.
- elea84Niveau 10
J'ai étudié ce roman l'an dernier et je leur avais donné presque les mêmes sujets si mes souvenirs sont bons. Ils avaient adoré et s'étaient bien débrouillés lors de la présentation. Bien sûr la documentaliste et moi les avions aidés à faire le plan de leur exposé pour éviter les catastrophes.
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