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adrifab
Niveau 10

Réforme du collège par Vincent Peillon : 4000 postes supplémentaires, suppression de la note de vie scolaire, volants d'"heures-professeurs" et "enseignements complémentaires interdisciplinaires".  - Page 2 Empty Re: Réforme du collège par Vincent Peillon : 4000 postes supplémentaires, suppression de la note de vie scolaire, volants d'"heures-professeurs" et "enseignements complémentaires interdisciplinaires".

par adrifab 08/12/13, 12:33 am
Night Owl a écrit:
Adri a écrit:Oh, je me souviens des IDD :shock: 
De tout et du n'importe quoi...
Il parait qu'ils n'ont jamais disparu. On nous les a ressortis des tiroirs cette année. Prescience?
Chez nous, les IDD n`ont jamais disparu...
V.Marchais
V.Marchais
Empereur

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par V.Marchais 08/12/13, 09:04 am
Adrifab, vous êtes à la pointe de l'innovation par application de nouveautés vieilles de 15 ans ! :succes: 
Bussy
Bussy
Niveau 10

Réforme du collège par Vincent Peillon : 4000 postes supplémentaires, suppression de la note de vie scolaire, volants d'"heures-professeurs" et "enseignements complémentaires interdisciplinaires".  - Page 2 Empty Re: Réforme du collège par Vincent Peillon : 4000 postes supplémentaires, suppression de la note de vie scolaire, volants d'"heures-professeurs" et "enseignements complémentaires interdisciplinaires".

par Bussy 08/12/13, 09:08 am
Adri a écrit: diminution du latin (passage de deux classes par niveau à une seule par exemple) = 9h
ça, c'est le cas dans toute l'académie de Rouen. La DHG ne prévoit jamais plus, même s'il y a 45 gamins inscrits par niveau (comme dans mon collège)...
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User5899
Demi-dieu

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par User5899 08/12/13, 10:34 am
iphigénie a écrit:de toutes façons tant qu'on se donne pour but un truc aussi flou, aussi hypocrite et "bien-pensant" que "faire réussir tous les élèves" sans définir ce qu'on met derrière réussir , c'est forcément  un jeu de dupes
Absolument. Et d'ailleurs, ils réussissent tous. Par exemple, à partir en we Rolling Eyes
Adri
Adri
Grand Maître

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par Adri 08/12/13, 10:52 am
pour les sections euro, la menace se confirme.
Ci-dessous, le compte-rendu d'une audience avec le Recteur de l'académie de Rennes, audience qui a eu lieu jeudi soir dernier.

Réforme rectorale des langues vivante : compte rendu d’une réunion de concertation

Un groupe de travail sur la réforme des Langues vivantes s’est tenu ce jeudi 5 décembre de 19h à 22 heures au rectorat .

Étaient présents :

   pour le rectorat : le recteur, le secrétaire général, la secrétaire générale adjointe, la directrice de cabinet, l’IA-IPR de Breton, le doyen des IPR, le doyen des IEN-ET, l’IA-IPR de langues vivantes chargé des relations internationales ;
   pour les syndicats : SNES, SE, SNALC, CGT, SGEN, FO.
   SUD absent.

Après avoir reconnu de la maladresse dans la communication du projet de réforme par voie de presse, le Recteur a confirmé l’ensemble de ses projets dont certains pourraient se mettre en place dès la rentrée 2014.

Le SNES-FSU a dénoncé la précipitation des arbitrages qui engagent pour des années la politique de langues vivantes de l’Académie. Le Recteur a précisé qu’il démarrait maintenant la concertation avec les organisations syndicales, après un processus de dialogue avec les chefs d’établissement afin qu’ils soient en mesure d’anticiper les ajustements nécessaires dans le cadre de la préparation de rentrée 2014 ! Nous avons exigé qu’aucune décision ne soit prise tant que la concertation n’aurait pas permis d’approfondir chacune des décisions envisagées (fin des bilangues, LV2 en 5ème, réduction des sections euro en collège et lycée).

Nous avons été très surpris qu’aucun bilan de l’actuelle carte des langues vivantes, des pôles et classes bilangues ne nous soit communiqué. De même, les effets sur les options Breton et Latin n’ont pas véritablement été pris en compte...

Après plusieurs échanges très vifs sur le fond de la réforme, le recteur a reconnu qu’un bilan statistique était nécessaire et qu’il devait préciser le calendrier d’application de sa réforme. Il a par ailleurs reconnu qu’il entendait poursuivre la concertation dans les prochains jours. Nous devrions donc être à nouveau convoqués pour une prochaine séance, avec cette fois des données chiffrées tant en bilan qu’en prospective. Selon les réponses qui nous seront apportées, nous serons en mesure d’apprécier si le recteur a entendu ce soir notre message. S’il s’avérait que le processus de concertation est au point mort, nous réagirons immédiatement et avec force par une action au rectorat pour mobiliser l’ensemble des collègues.

Il nous est apparu clairement que le recteur se voulait très volontaire pour réformer à la rentrée 2014 l’enseignement des langues vivantes en collège. Souhaitons qu’il ait entendu ce soir qu’une Académie se pilote dans la durée, avec de la pondération et avec de la concertation.

Pour le secrétariat académique, Gwénaël LE PAIH

le secrétariat académique
6 décembre 2013
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