Page 1 sur 4 • 1, 2, 3, 4
- LoubdalouExpert
Hola
Avec une amie on a remanié ma séquence sur les contes de l'année dernière. Comme d'habitude je vous la mets ici.
Merci à tous les néo prof d'espagnol qui m'ont aidée à retrouver l'original de Continentes 4° pour La gallina de los huevos de oro (Astopia je crois ?? et Letizuqui !!), Pili pour ses conseils, Cape pour d'autres conseils encore
Voici le déroulé de la séquence :
1/ Érase una vez (Poème de Goytisolo) CE
==> soler
==> l'imparfait
==> les diminutifs
==> les personnages du conte+début du conte
2/ Caperucita Roja ¡Qué cuento más sorprendente! CO+EE
==> écouter la CO et remettre les images dans l'ordre selon ce que l'on a compris
==> légender les images à l'imparfait
==> lexique du conte (érase una vez, primero, luego, después, por último)
3/ El rey Midas CE
==> faire le verdadero o falso
==> le passé simple (dont plein d'irréguliers)
==> résumer le conte
4/ La bella durmiente
==> expliquer quand mettre l'imparfait et le passé simple en français, et en espagnol
==> exercice à faire, seuls quelques verbes irréguliers leur sont inconnus (poder je crois)
==> lexique du conte : bilan depuis le début de la séquence)
- les lieux (el castillo, el bosque)
- les personnages (el hada bueno, malo, la bruja, el lobo, el pirata, el príncipe, la princesa, el rey, la abuela...)
- les obstacles (el maleficio, el encanto, maltratar)
- le début (érase una vez)
- l'enchaînement des évènements (primero, luego, después, por último)
- la fin (se casaron, fueron felices y comieron muchas perdices)
5/ La gallina de los huevos de oro
==> Par 2 ils inventent un conte en remettant les images dans l'ordre qu'ils souhaitent. > 2h
==> ils doivent utiliser l'imparfait et le passé simple, le lexique du conte
==> ils ont le droit au cahier, livre et dictionnaire.
Et voilà
Avec une amie on a remanié ma séquence sur les contes de l'année dernière. Comme d'habitude je vous la mets ici.
Merci à tous les néo prof d'espagnol qui m'ont aidée à retrouver l'original de Continentes 4° pour La gallina de los huevos de oro (Astopia je crois ?? et Letizuqui !!), Pili pour ses conseils, Cape pour d'autres conseils encore
Voici le déroulé de la séquence :
1/ Érase una vez (Poème de Goytisolo) CE
==> soler
==> l'imparfait
==> les diminutifs
==> les personnages du conte+début du conte
2/ Caperucita Roja ¡Qué cuento más sorprendente! CO+EE
==> écouter la CO et remettre les images dans l'ordre selon ce que l'on a compris
==> légender les images à l'imparfait
==> lexique du conte (érase una vez, primero, luego, después, por último)
3/ El rey Midas CE
==> faire le verdadero o falso
==> le passé simple (dont plein d'irréguliers)
==> résumer le conte
4/ La bella durmiente
==> expliquer quand mettre l'imparfait et le passé simple en français, et en espagnol
==> exercice à faire, seuls quelques verbes irréguliers leur sont inconnus (poder je crois)
==> lexique du conte : bilan depuis le début de la séquence)
- les lieux (el castillo, el bosque)
- les personnages (el hada bueno, malo, la bruja, el lobo, el pirata, el príncipe, la princesa, el rey, la abuela...)
- les obstacles (el maleficio, el encanto, maltratar)
- le début (érase una vez)
- l'enchaînement des évènements (primero, luego, después, por último)
- la fin (se casaron, fueron felices y comieron muchas perdices)
5/ La gallina de los huevos de oro
==> Par 2 ils inventent un conte en remettant les images dans l'ordre qu'ils souhaitent. > 2h
==> ils doivent utiliser l'imparfait et le passé simple, le lexique du conte
==> ils ont le droit au cahier, livre et dictionnaire.
Et voilà
- PiliGrand sage
Quand je vois tous les téléchargements de tes docs et pas un "merci" !
C'est donc bien pour les 3è, je me suis trompée dans le mail alors ...ça me rassure !
C'est donc bien pour les 3è, je me suis trompée dans le mail alors ...ça me rassure !
- farfallaEmpereur
J'y ai participé, mais c'est surtout Letizuqui qu'il faut remercier^^
Et merci pour les documents !
Si tu veux, j'ai des supports qui permettent la prise de parole ou l'expression écrite (suivant comment tu veux t'en servir) avec les moments clefs des contes.
Et merci pour les documents !
Si tu veux, j'ai des supports qui permettent la prise de parole ou l'expression écrite (suivant comment tu veux t'en servir) avec les moments clefs des contes.
_________________
"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda
"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
- LoubdalouExpert
J'ai édité et ajouté Letizuqui Merci
Oui je veux bien Astopia, ça m'intéresse
Oui je veux bien Astopia, ça m'intéresse
- LoubdalouExpert
Pili a écrit:Quand je vois tous les téléchargements de tes docs et pas un "merci" !
C'est donc bien pour les 3è, je me suis trompée dans le mail alors ...ça me rassure !
j'ai tapé le titre du topic dans google, on ne tombe pas ici, donc je suppose que ce sont des néo qui téléchargent. En même temps c'est fait pour. Mais bon, c'est clair qu'un petit mot...
- caperucitaGuide spirituel
Oui, un simple merci, ça n'écorche pas les doigts... bref...
(Cette fois, je ne crains de n'avoir été d'aucun conseil... )
(Cette fois, je ne crains de n'avoir été d'aucun conseil... )
_________________
Premier néo-commandement : Je ne mettrai point de S au futur !!!
Par contre,si j'avais un marteau, je cognerais le jour, je cognerais la nuit, j'y mettrais tout mon coeur !
- farfallaEmpereur
Loubdalou a écrit:J'ai édité et ajouté Letizuqui Merci
Oui je veux bien Astopia, ça m'intéresse
Euh... Comment on fait pour mettre un fichier texte ici ? Une image je sais le faire, mais un pdf ??
_________________
"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda
"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
- LoubdalouExpert
Il faut cliquer sur "répondre" mais tout en bas, là tu as une nouvelle page, et sous l'encadré servant à entrer ton message tu as la possibilité de joindre des documents.
Alors Cape tu m'auras soutenue moralement sans le savoir :lol:
Alors Cape tu m'auras soutenue moralement sans le savoir :lol:
- caperucitaGuide spirituel
MP ?
_________________
Premier néo-commandement : Je ne mettrai point de S au futur !!!
Par contre,si j'avais un marteau, je cognerais le jour, je cognerais la nuit, j'y mettrais tout mon coeur !
- farfallaEmpereur
Loubdalou a écrit:Il faut cliquer sur "répondre" mais tout en bas, là tu as une nouvelle page, et sous l'encadré servant à entrer ton message tu as la possibilité de joindre des documents.
Alors Cape tu m'auras soutenue moralement sans le savoir :lol:
Merci. Je fais un essai.
Si jamais tu en veux d'autres, j'en ai. C'est un peu rudimentaire, mais ça marche bien avec mes élèves.
- LoubdalouExpert
Merci Astopia !!
JE pense que je n'aurai absolument pas le temps d'intégrer quoi que ce soit d'autre avec tous les jours fériés et mes 2 voyages... Mais l'année prochaine...
JE pense que je n'aurai absolument pas le temps d'intégrer quoi que ce soit d'autre avec tous les jours fériés et mes 2 voyages... Mais l'année prochaine...
- farfallaEmpereur
Si tu en veux d'autres, tu me fais signe.
Contente d'avoir pu te donner un "coup de main" pour une fois.
Contente d'avoir pu te donner un "coup de main" pour une fois.
_________________
"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda
"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
- LetizuquiNiveau 8
Merci Astopia et Loubdalou (même si je n'arrive pas à ouvrir tous les documents...) !
Voici quelques autres documents utiles que je fais :
Voici quelques autres documents utiles que je fais :
- farfallaEmpereur
Merci Letizuqui !
Tu n'arrives peut-être pas à lire les .docx ?
Tu n'arrives peut-être pas à lire les .docx ?
_________________
"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda
"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
- LoubdalouExpert
Arf, il faut que je les mette au format doc...
- marimuriNiveau 7
Je viens de démarrer une séquence "contes et légendes" en 2nde. Je commence avec le poème "érase una vez", puis une légende maya : "los dioses y el maiz" que j'avais dans un bouquin acheté au Mexique il y a mil an, donc pas du tout connu par les profs d'espagnol en général. Si ça vous intéresse, je pourrai vous l'envoyer... C'est en fait la légende de la création du monde et de l'homme (style Genèse), assez facile, avec alternance de l'imparfait et du passé simple, et quelques futur et conditionnel.
Puis, je leur fait découvrir en CO "la leyenda del espantapajaros" que je trouve très sympa (cest une court-métrage, cf youtube). Les élèves devront la raconter à l'aide d'images en fin de séquence.
Merci pour ton inspiration Loubdalou
En évaluation de l'EE je leur demanderai aussi de raconter un conte à partir d'images, avec les dicos, mais je ne me suis pas encore trop penchée sur cette question...
Puis, je leur fait découvrir en CO "la leyenda del espantapajaros" que je trouve très sympa (cest une court-métrage, cf youtube). Les élèves devront la raconter à l'aide d'images en fin de séquence.
Merci pour ton inspiration Loubdalou
En évaluation de l'EE je leur demanderai aussi de raconter un conte à partir d'images, avec les dicos, mais je ne me suis pas encore trop penchée sur cette question...
- farfallaEmpereur
J'aime bien aussi los espantapajaros^^
Je veux bien ta légende maya, s'il ne plaît, j'adore ces légendes ^^
Je veux bien ta légende maya, s'il ne plaît, j'adore ces légendes ^^
_________________
"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda
"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
- CatalunyaExpert spécialisé
Moi, je peux pas ouvrir les docs docx de Loubdalou mais pas grave...
Voilà comment je vais travailler la légende du lac Titicaca qu'on trouve p.52-53 de Nuevos Rumbos 2ème année.
Voilà comment je vais travailler la légende du lac Titicaca qu'on trouve p.52-53 de Nuevos Rumbos 2ème année.
- Fichiers joints
- farfallaEmpereur
Sympa comme exploitation ! Merci !
Par contre si je peux me permettre, on dit "obdecer la orden"^^ je crois. Et il manque un "n" à significa. Et un espace à Por qué?
Par contre si je peux me permettre, on dit "obdecer la orden"^^ je crois. Et il manque un "n" à significa. Et un espace à Por qué?
- farfallaEmpereur
Catalunya a écrit:Moi, je peux pas ouvrir les docs docx de Loubdalou mais pas grave...
Est-ce parce qu'ils sont en docx ?
- CatalunyaExpert spécialisé
c'est un premier jet, je me suis pas relu, mais merci quand même, ça m'arriveastopia a écrit:Sympa comme exploitation ! Merci !
Par contre si je peux me permettre, on dit "obdecer la orden"^^ je crois. Et il manque un "n" à significa. Et un espace à Por qué?
- CatalunyaExpert spécialisé
ouiastopia a écrit:Catalunya a écrit:Moi, je peux pas ouvrir les docs docx de Loubdalou mais pas grave...
Est-ce parce qu'ils sont en docx ?
- LoubdalouExpert
Hier soir j'ai ouvert un fil avec tous mes docs sur la séquence de 4° "Leyendas", TOUS LES DOCUMENTS SONT AU FORMAT DOC, donc lisibles même si vous n'avez pas word
- LoubdalouExpert
Et re-voilà tous les documents au format doc, donc normalement il n'y a plus de problème à l'ouverture...
Page 1 sur 4 • 1, 2, 3, 4
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum