Re: HG : Nouveau programme d'histoire de 3e

par Lux_ Jeu 14 Nov 2013 - 21:31

Dans ce topic mis en ligne par John, il y a un lien vers des textes sur la Première Guerre mondiale. Je viens d'y passer une quinzaine de minutes et il est vraiment très bien fait.

https://www.neoprofs.org/t67836-grandes-dates-grands-textes-pour-celebrer-le-centenaire-de-la-premiere-guerre-mondiale

Comme il y a eu beaucoup de messages dans la rubrique Actualité de l'Education, je préfère le mettre ici au cas où certains d'entre vous ne l'auraient pas vu.

par Ragnetrude Dim 17 Nov 2013 - 16:16

Haldetrude a écrit:coucou,
je n'arrive pas à le croire, mais impossible pour moi de trouver un graphique simple de l'évolution de la population urbaine en France au XXe siècle... Vous avez ça en stock ?

Je viens d'en trouver un.... dans le manuel de mes 3e... Embarassed

par Ellena Dim 17 Nov 2013 - 16:57

Bon, il n'est jamais trop tard pour bien faire. Les allègements sont parus au BO. Il ne me semble pas avoir vu l'info sur le forum. Sinon Embarassed

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=74789

par Ragnetrude Dim 17 Nov 2013 - 17:16

Bon, j'ai préparé mon étude de cas sur le tram Sleep

par Docteur OX Dim 17 Nov 2013 - 17:44

Haldetrude a écrit:Bon, j'ai préparé mon étude de cas sur le tram

....oh la vache, so fun !

par Docteur OX Dim 17 Nov 2013 - 17:50

Haldetrude a écrit:Je vais peut-être vous choquer mais moi j'ai fait :

Chapitre 1 : le territoire national et sa population

I. Les caractéristiques du territoire national
A. Une situation géographique favorable
B. Ressources et contraintes du territoire national
C. transformer les contraintes en atouts : l'ex de la montagne

II. Répartition et dynamiques de la pop française (=croquis)
A. L'évolution de la population
B. Une répartition inégale
C. Les migrations sur le territoire national

Chapitre 2 : la Région

I. Qu'est-ce qu'une région ?

II. L'organisation de la région Auvergne (=croquis)
A. La population en Auvergne
B. L'économie auvergnate
C. L'intégration dans le territoire français : une ouverture récente et inégale

Chapitre 3 : un territoire sous influence urbaine

I. Qu'est-ce qu'une aire urbaine ?
A. L'aire urbaine de Clermont-Ferrand
B. Une France urbanisée

II. L'aménagement des aires urbaines (pas encore préparé)
A. L'ex du tramway à Clermont
B. Les enjeux sociaux et environnementaux de l'aménagement des aires urbaines

Je me rends bien compte que ma façon de faire est un peu ringarde, mais c'est ce qui m'a paru le plus logique. C'est la première fois que je prépare ce programme donc je verrai si effectivement ça fonctionne pas bien (=répétitions)...
Effectivement on voit que la population française se concentre dans les villes avant d'étudier les villes, mais justement je ne vois pas en quoi c'est illogique...

Je crois bien en tout cas que j'avais pas le droit de faire les chapitres dans cet ordre...

TB, c'est le plan que je suis en ce moment. Ce programme obèse passé au bistouri est vraiment pénible à comprendre et à mettre en place.

par Ragnetrude Dim 17 Nov 2013 - 18:00

Finalement j'ai fusionné mes deux "B" dans le dernier chapitre : j'ai fait I. L'aire urbaine de Clermont, II. Un aménagement à Clermont, III. Une France urbanisée (où j'ai pas grand chose à dire vu que j'ai déjà tout dis avant...)

par *Fifi* Dim 17 Nov 2013 - 18:16

Bon, je viens de re-regarder mon cours d'EC sur le thème 1, et j'ai pas envie de supprimer le cours sur le droit de vote ... Rolling Eyes

Je trouve ça tellement plus important que la journée d'appel à la défense ...
Bref, je m'interroge : vous le supprimez ?
L'an dernier, j'avais fait une activité d'une heure dessus. J'ai envie de la reprendre...

par anoukis59 Dim 17 Nov 2013 - 18:18

*Fifi* a écrit:Bon, je viens de re-regarder mon cours d'EC sur le thème 1, et j'ai pas envie de supprimer le cours sur le droit de vote ...
Je trouve ça tellement plus important que la journée d'appel à la défense ...
Bref, je m'interroge : vous le supprimez ?
L'an dernier, j'avais fait une activité d'une heure dessus. J'ai envie de la reprendre...

J'ai fait la première partie d'EC en tout début d'année et j'ai pris le parti de ne pas supprimer la question du droit de vote, je l'ai juste un peu allégée par rapport à ce que j'avais fait l'an dernier. Il me semble que c'est important si on considère que nous sommes censés former de futurs citoyens.

par *Fifi* Dim 17 Nov 2013 - 18:22

anoukis59 a écrit:

*Fifi* a écrit:Bon, je viens de re-regarder mon cours d'EC sur le thème 1, et j'ai pas envie de supprimer le cours sur le droit de vote ...
Je trouve ça tellement plus important que la journée d'appel à la défense ...
Bref, je m'interroge : vous le supprimez ?
L'an dernier, j'avais fait une activité d'une heure dessus. J'ai envie de la reprendre...

J'ai fait la première partie d'EC en tout début d'année et j'ai pris le parti de ne pas supprimer la question du droit de vote, je l'ai juste un peu allégée par rapport à ce que j'avais fait l'an dernier. Il me semble que c'est important si on considère que nous sommes censés former de futurs citoyens.

C'est exactement ce que je pensais.

D'autres avis ou arguments contraires ?

par Rouletabille Dim 17 Nov 2013 - 19:06

J'ai déjà effectué le thème 1 et si je n'ai pas gardé stricto sensus tous ce que j'avais fait sur le chapitre "Le droit de vote" j'ai consacré une heure dessus notamment sur la longue acquisition de ce droit, ses modalités et, avec une classe, évoqué les débats autour de celui-ci.

par Douglas Colvin Dim 17 Nov 2013 - 21:24

Haldetrude a écrit:Bon, j'ai préparé mon étude de cas sur le tram

J'ai enfin fini la mienne sur un écoquartier !!!

Sleep

par Douglas Colvin Dim 17 Nov 2013 - 21:25

*Fifi* a écrit:Bon, je viens de re-regarder mon cours d'EC sur le thème 1, et j'ai pas envie de supprimer le cours sur le droit de vote ...
Je trouve ça tellement plus important que la journée d'appel à la défense ...
Bref, je m'interroge : vous le supprimez ?
L'an dernier, j'avais fait une activité d'une heure dessus. J'ai envie de la reprendre...

J'ai fait le droit de vote vendredi avec mes deux 3emes.

par Isis39 Dim 17 Nov 2013 - 21:27

je le fais aussi, intégré dans le chapitre 2.

par Douglas Colvin Dim 17 Nov 2013 - 21:51

Pour la carte des 10 premières aires urbaines, le fond de carte fourni par Belin n'est plus bon.

Il place Toulon, qui selon l'INSEE est passée à la 12e place et c'est Rennes qui entre dans le top 10.

Vous utilisez quelle carte vous ?

Je pense que du coup, je vais prendre une carte toute simple et y placer les 10 aires urbaines et bricoler une légende ensuite.

par Arverne Lun 18 Nov 2013 - 6:56

Douglas Colvin a écrit:

*Fifi* a écrit:Bon, je viens de re-regarder mon cours d'EC sur le thème 1, et j'ai pas envie de supprimer le cours sur le droit de vote ...
Je trouve ça tellement plus important que la journée d'appel à la défense ...
Bref, je m'interroge : vous le supprimez ?
L'an dernier, j'avais fait une activité d'une heure dessus. J'ai envie de la reprendre...

J'ai fait le droit de vote vendredi avec mes deux 3emes.

Hier soir, quand j'ai regardé ce que je faisais avec les 3e sur ce chapitre, en enlevant la citoyenneté européenne et le droit de vote, il ne reste pas grand chose ! Je garde donc aussi le droit de vote.

par Douglas Colvin Lun 18 Nov 2013 - 7:39

La citoyenneté européenne est encore dans les IO !!

par *Fifi* Lun 18 Nov 2013 - 7:51

Oui c'est exprime différemment mais cela y est encore.

par Fesseur Pro Lun 18 Nov 2013 - 16:48

Je fais également à l'oral l'évolution du droit de vote.
Il y avait franchement d'autres allégements à faire que celui ci.

par Lux_ Lun 18 Nov 2013 - 19:10

Douglas Colvin a écrit:

*Fifi* a écrit:Bon, je viens de re-regarder mon cours d'EC sur le thème 1, et j'ai pas envie de supprimer le cours sur le droit de vote ...
Je trouve ça tellement plus important que la journée d'appel à la défense ...
Bref, je m'interroge : vous le supprimez ?
L'an dernier, j'avais fait une activité d'une heure dessus. J'ai envie de la reprendre...

J'ai fait le droit de vote vendredi avec mes deux 3emes.

Idem ! Lorsque j'ai fait ce chapitre début septembre, j'ai gardé le droit de vote : après tout, nous n'étions pas encore sûrs des aménagements (c'était le 1er chapitre de l'année). Cela dit, j'ai quand même considérablement réduit la trace écrite (de toute façon, je les fait toujours trop écrire professeur

)

par kero Lun 18 Nov 2013 - 19:39

Je n'ai pas de 3emes cette années, et je découvre ça. C'est vrai que c'est étrange de supprimer le droit de vote et de garder la journée de défense ...

par Ellena Mer 20 Nov 2013 - 18:22

kero a écrit:Je n'ai pas de 3emes cette années, et je découvre ça. C'est vrai que c'est étrange de supprimer le droit de vote et de garder la journée de défense ...

La JDC est dans nos programmes parce que c'est ce que prévoit la loi de 1997 sur la nouvelle organisation du service national. Il y a aussi un truc en 1re en ECJS.
"Art. L. 114-1. - A partir de la rentrée 1998, les principes et l'organisation de la défense nationale et de la défense européenne font l'objet d'un enseignement obligatoire dans le cadre des programmes des établissements d'enseignement du second degré des premier et second cycles.
Cet enseignement a pour objet de renforcer le lien armée-Nation tout en sensibilisant la jeunesse à son devoir de défense." http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000368950&dateTexte=&categorieLien=id
Après, la suppression du droit de vote...:gratte: HG : Nouveau programme d'histoire de 3e - Page 14 248604097

HG : Nouveau programme d'histoire de 3e - Page 14 248604097

par Isis39 Mer 20 Nov 2013 - 18:26

Je déteste l'éducation à la défense !

par *Fifi* Mer 20 Nov 2013 - 18:28

Franchement faire 1h de cours sur la JAPD alors qu'ils vont tous la faire, je ne vois vraiment pas l'intérêt !

par Isis39 Mer 20 Nov 2013 - 18:29

*Fifi* a écrit:Franchement faire 1h de cours sur la JAPD alors qu'ils vont tous la faire, je ne vois vraiment pas l'intérêt !

et tu retardes ! c'est la JDC ! Very Happy

par *Fifi* Mer 20 Nov 2013 - 18:32

Isis39 a écrit:

*Fifi* a écrit:Franchement faire 1h de cours sur la JAPD alors qu'ils vont tous la faire, je ne vois vraiment pas l'intérêt !

et tu retardes ! c'est la JDC !

Ah oui crotte ! Je l'avais découvert en mai dernier d'ailleurs :lol:
Enfin, bon ca change pas mon avis. Faire 1h là-dessus alors qu'ils vont y passer une journée, à quoi bon ?!