[Histoire-géo] Cours 6e

Quelqu'un aurait-il un fonds de carte du monde avec les points des villes les plus peuplées du monde ? Je viens de regarder mes notes d'amélioration de ma géographie de 6e l'an dernier et j'avais noté cela. J'ai cherché chez Alain Houot et à la cartothèque de sciences-po, j'ai fait chou blanc.

Elyas a écrit:Quelqu'un aurait-il un fonds de carte du monde avec les points des villes les plus peuplées du monde ? Je viens de regarder mes notes d'amélioration de ma géographie de 6e l'an dernier et j'avais noté cela. J'ai cherché chez Alain Houot et à la cartothèque de sciences-po, j'ai fait chou blanc.

Je leur fais placer pour ma part, donc le fond est vierge.
J'ai ça sinon :

*Fifi* a écrit:

Elyas a écrit:Quelqu'un aurait-il un fonds de carte du monde avec les points des villes les plus peuplées du monde ? Je viens de regarder mes notes d'amélioration de ma géographie de 6e l'an dernier et j'avais noté cela. J'ai cherché chez Alain Houot et à la cartothèque de sciences-po, j'ai fait chou blanc.

Je leur fais placer pour ma part, donc le fond est vierge.
J'ai ça sinon :

C'est exactement ce que je cherchais ! Merci :succes: :succes: :succes:

Je reprends encore et toujours mon cours sur l'orient ancien. Je fais souvent faire une carte à mes élèves dans laquelle ils placent l'Egypte, la Mésopotamie, le Nil, le Tigre, l'Euphrate, les mers environnantes, le croissant fertile et quelques villes. Si certains font comme moi, quelles villes faites-vous placer et donc apprendre à vos élèves ?

Malaga a écrit:Je reprends encore et toujours mon cours sur l'orient ancien. Je fais souvent faire une carte à mes élèves dans laquelle ils placent l'Egypte, la Mésopotamie, le Nil, le Tigre, l'Euphrate, les mers environnantes, le croissant fertile et quelques villes. Si certains font comme moi, quelles villes faites-vous placer et donc apprendre à vos élèves ?

Je ne fais placer et apprendre que la cité étudiée, Ur.

Idem

Isis39 a écrit:

Malaga a écrit:Je reprends encore et toujours mon cours sur l'orient ancien. Je fais souvent faire une carte à mes élèves dans laquelle ils placent l'Egypte, la Mésopotamie, le Nil, le Tigre, l'Euphrate, les mers environnantes, le croissant fertile et quelques villes. Si certains font comme moi, quelles villes faites-vous placer et donc apprendre à vos élèves ?

Je ne fais placer et apprendre que la cité étudiée, Ur.

*Fifi* a écrit:Idem

Merci pour vos réponses. Finalement, je vais leur faire placer Memphis, Thèbes, Ur et Babylone. On aura vu les deux premières villes en cours et j'expliquerai rapidement aux élèves à l'oral pourquoi il me semble important de connaître les deux autres villes.

Isis39 a écrit:

Malaga a écrit:Je reprends encore et toujours mon cours sur l'orient ancien. Je fais souvent faire une carte à mes élèves dans laquelle ils placent l'Egypte, la Mésopotamie, le Nil, le Tigre, l'Euphrate, les mers environnantes, le croissant fertile et quelques villes. Si certains font comme moi, quelles villes faites-vous placer et donc apprendre à vos élèves ?

Je ne fais placer et apprendre que la cité étudiée, Ur.

La cité qui a inventé les oeufs.

Fesseur Pro a écrit:

Isis39 a écrit:

Malaga a écrit:Je reprends encore et toujours mon cours sur l'orient ancien. Je fais souvent faire une carte à mes élèves dans laquelle ils placent l'Egypte, la Mésopotamie, le Nil, le Tigre, l'Euphrate, les mers environnantes, le croissant fertile et quelques villes. Si certains font comme moi, quelles villes faites-vous placer et donc apprendre à vos élèves ?

Je ne fais placer et apprendre que la cité étudiée, Ur.

La cité qui a inventé les oeufs.

Euh, pas compris

la cité d'Ur (à prononcer "dur") comme pour les œufs durs...

Ben, tu ne connais pas les oeufs d'Ur ?
( désolé... )
Ceci dit, ça fait bien rire les 6e et ils s'en souviennent comme ça.
J'ai encore rencontré un "vieil" élève ( 18 ans ) qui me l'a ressorti ce we.

Fesseur Pro a écrit:Ben, tu ne connais pas les oeufs d'Ur ?
( désolé... )
Ceci dit, ça fait bien rire les 6e et ils s'en souviennent comme ça.
J'ai encore rencontré un "vieil" élève ( 18 ans ) qui me l'a ressorti ce we.

Aaaahhh ! Mais comme ça se prononce Our, c'est pour ça que je n'ai pas percuté.

Allons bon.
Il faut dire "Our" ?

Fesseur Pro a écrit:Allons bon.
Il faut dire "Our" ?

D'après mes souvenirs de fac. Mais vu mon grand âge, c'est à vérifier.

T'avais pas fait ça en licence ?

Oui, c'est bien Our. Faut pas être d'Ur d'oreilles

Isis39 a écrit:
D'après mes souvenirs de fac. Mais vu mon grand âge, c'est à vérifier.

T'avais pas fait ça en licence ?

J'ai davantage confiance en tes souvenirs de fac qu'en les miens.

Merci Isis et Elyas et dommage pour ma blague à 2 balles...
( Je continuerai probablement à la faire. )

Fesseur Pro a écrit:

Isis39 a écrit:
D'après mes souvenirs de fac. Mais vu mon grand âge, c'est à vérifier.

T'avais pas fait ça en licence ?

J'ai davantage confiance en tes souvenirs de fac qu'en les miens.

Merci Isis et Elyas et dommage pour ma blague à 2 balles...
( Je continuerai probablement à la faire.  )

C'était le cours de Georges Tate sur les religions suméro-babyloniennes.

Me rappelle plus.
J'étais beaucoup plus assidu au bar de l'U qu'à la fac.
J'ai du zapper ça.
( smiley un peu honteux mais qui ne regrette rien )

Fesseur Pro a écrit:Me rappelle plus.
J'étais beaucoup plus assidu au bar de l'U qu'à la fac.
J'ai du zapper ça.
( smiley un peu honteux mais qui ne regrette rien )

Tu n'avais peut être pas pris ce certificat. On avait plusieurs choix.
Je trainais pas mal au café du théâtre pour ma part....

Mouais.
Belle époque !
Désolé les autres, fin du HS vieux combattants.

Je trouve quand même que vous avez la dent d'Ur

Perso, je la trouve excellente la blague sur les œufs : je ne parle par la langue du coin et je n'ai jamais eu de cours, sur ça, en fac ...donc j'ai toujours dit ur et pas our en plus c'est un chapitre qui ne me branche pas plus que ça ...
Top aussi la dent d'Ur  !!

Moi j'aime beaucoup cette époque. Il faut lire l'Epopée de Gilgamesh, la mère de tous les mythes ! Ils ont tous pompé dessus, notamment les auteurs de la Bible.

Isis39 a écrit:Moi j'aime beaucoup cette époque. Il faut lire l'Epopée de Gilgamesh, la mère de tous les mythes ! Ils ont tous pompé dessus, notamment les auteurs de la Bible.

Ah, comparer les légendes sur Sargon d'Akkad et le récit biblique sur Moïse, un pur moment de bonheur !

Bon, à propos de 6emes et d'adaptation : comment faites vous ? 2 classes sur 3 sont treeees bavardes. Peut être que je les pousse trop à l'autonomie mais ils ont beaucoup de mal à ne pas bavarder avc leur voisin. Le problème c'est surtout qu'ils ne bossent pas et parlent clairement d'autre chose. J'ai beau répéter les règles, voire hausse la voix, on bosse peu et ça m'énerve.
Quelles sont vos techniques pour gérer ce mois de septembre et leur adaptation ?

Je suppose que tu as déjà fait un plan de classe.
Même "Fille/Garçon" ne les calme pas?