Rythmes scolaires : Christian Forestier est agacé par "la mauvaise foi de certains enseignants" et de "certaines familles aisées".

C'est avec un certain agacement que je suis le débat sur les rythmes scolaires. A deux reprises, j'ai conduit un travail de concertation sur les rythmes scolaires. En juin 2010 avec Odile Quintin, à la demande du ministre Luc Châtel. En juin 2012 ensuite, le ministre Vincent Peillon m'a demandé de coordonner la concertation préparatoire à la loi de refondation de l'école, laquelle comprenait l'évolution des rythmes scolaires.

J'ai écouté tous les acteurs : les représentants des parents d'élèves, des enseignants, des partenaires sociaux, des acteurs économiques et des collectivités territoriales. Aucune association n'a demandé le statu quo. Sur l'organisation de la semaine, aucune association représentative n'a demandé le maintien de la semaine de quatre jours.

Face à cette réforme indispensable la mauvaise foi domine pour la refuser. Mauvaise foi de membres de l'opposition qui ont oublié qu'en 2010 un rapport parlementaire établi par deux députés UMP, Michèle Tabarot et Jacques Grosperrin, demandait le retour à la semaine de cinq jours. Mauvaise foi de certains enseignants pour qui la semaine de quatre jours était un avantage indéniable. Mauvaise foi de certaines familles aisées pour qui l'échec scolaire n'est pas une préoccupation. En 2011, les fédérations de parents d'élèves demandaient le retour aux quatre jours et demi.

forrester1 a écrit:Et quand bien même ce serait la semaine de 4 jours et demi.
Je n'ai aucune honte à dire que, oui, je regrette mon mercredi, pour ma fille, pour moi, pour mes élèves.
En quoi est-ce honteux de vouloir préserver l'un des seuls avantages que nous avions? En quoi serions nous différents des salariés la RATP ou de la SNCF qui défendent leurs conditions de travail? Parce que nous travaillons avec des enfants, nous devrions oublier vie de famille et condition de travail?
J'en ai plus qu'assez de ces recteurs, universitaires et autres pseudos spécialistes qui s'autoproclament experts dans notre métier et qui nous dictent notre conduite en étouffant nos revendications

gauvain31 a écrit:Déjà l'obligation de faire la dernière demi-journée le mercredi était suspect à mes yeux. Les chronobiologistes avaient bien montré l'intérêt du samedi matin par rapport au mercredi. Même d'anciens élèves de lycée que j'ai eus en Picardie m'avaient dit qu'ils préféraient travailler le samedi matin par rapport au mercredi matin car ils étaient fatigués le mardi soir. Mais ici il est clairement question de l'intérêt des adultes (aisés)

Peillon auraient dû au moins laisser le libre choix aux municipalités avec encouragement de travailler le samedi matin; ce qui a l'avantage de faire une pause le mercredi salutaire pour les enfants et les professeurs. Même si je reconnais que dans certaines écoles où beaucoup de parents sont séparés, le mercredi travaillé a son avantage pour avoir une garde complète le WE.

Ce qui m’écœure dans cette histoire c'est l'intérêt des adultes qui prévaut sur celui des élèves... cette société me dégoûte parfois