V. Peillon sur I-Télé : "quand on diminue la journée de classe, on ne peut pas être plus fatigué".

arcenciel a écrit:

Audrey a écrit:Il y a un truc qui me perturbe dans cette réforme…(un en plus de tas d'autres déjà évoqués par les parents et collègues sur le forum et ailleurs).

Peillon dit que le temps n'est pas extensible, qu'il faut alléger l'emploi du temps des enfants et ne pas les surcharger d'activités extrascolaires. Il est bien gentil, mais honnêtement, quel gosse préfère être obligé de rester à l'école pour faire je ne sais quoi (plier des feuilles, enfiler des perles, apprendre des chansons…) plutôt que d'aller dans le club sportif, le cours de dessin, de danse, de musique auquel il était inscrit les années précédentes, où il retrouve ses copains et apprend des trucs intéressants..? Cette réforme, n'est-ce pas aussi un peu la mort des structures sportives et culturelles comme le conservatoire de musique? Parce que si les gamins sont crevés à faire des choses insipides après l'école, je doute fort qu'ils soient encore d'aplomb pour aller faire du foot ou de la clarinette… ce qui pourtant est bien plus enrichissant que ces temps périscolaires.

Nous sommes d'accord!

Olympias a écrit:

arcenciel a écrit:

Audrey a écrit:Il y a un truc qui me perturbe dans cette réforme…(un en plus de tas d'autres déjà évoqués par les parents et collègues sur le forum et ailleurs).

Peillon dit que le temps n'est pas extensible, qu'il faut alléger l'emploi du temps des enfants et ne pas les surcharger d'activités extrascolaires. Il est bien gentil, mais honnêtement, quel gosse préfère être obligé de rester à l'école pour faire je ne sais quoi (plier des feuilles, enfiler des perles, apprendre des chansons…) plutôt que d'aller dans le club sportif, le cours de dessin, de danse, de musique auquel il était inscrit les années précédentes, où il retrouve ses copains et apprend des trucs intéressants..? Cette réforme, n'est-ce pas aussi un peu la mort des structures sportives et culturelles comme le conservatoire de musique? Parce que si les gamins sont crevés à faire des choses insipides après l'école, je doute fort qu'ils soient encore d'aplomb pour aller faire du foot ou de la clarinette… ce qui pourtant est bien plus enrichissant que ces temps périscolaires.

Nous sommes d'accord!

y a-t-il un texte qui oblige les parents à laisser les enfants à ces activités périscolaires ?

Olympias a écrit:Je sais bien Chocolat...je sais bien, mais pour ceux qui pourraient disposer de possibilités de récupération des enfants ?

Olympias a écrit:Je sais bien Chocolat...je sais bien, mais pour ceux qui pourraient disposer de possibilités de récupération des enfants ?

Isis39 a écrit:Le truc qui me gêne dans cette réforme, c'est le manque de structures pour ces activités extrascolaires dans les zones rurales. Et toutes les communes n'ont pas les moyens d'en créer....

John a écrit:

Isis39 a écrit:Le truc qui me gêne dans cette réforme, c'est le manque de structures pour ces activités extrascolaires dans les zones rurales. Et toutes les communes n'ont pas les moyens d'en créer....

Oui : et quand on voit que ça cafouille même dans les grandes villes, on imagine ce que ça donne dans les petites communes... :| 

Carrie7 a écrit:là ou les parents qui bossent n'ont vraiment pas le choix, c'est quand ces activités en plus se font sur la pause de midi.
c'est nettement plus compliqué de prendre ses enfants à midi que de venir les chercher un peu plus tôt.
(Si tant est qu'on puisse venir les chercher d'ailleurs.)

Olympias a écrit:Quel souk ! Et après, il se demande pourquoi les enfants sont fatigués ?

blanche a écrit:Chocolat, tout ce que tu dis me fait craindre le pire pour l'année prochaine...Vous ne pouvez imaginer comme je savoure le fait d'avoir un an de répit avec mes trois filles (les deux grandes sont en CE1 et CP)...Je sens que ça va être du périscolaire en plus (et si ça se trouve pendant le temps de midi, super pour tous ceux qui ne peuvent pas récupérer leurs enfants...), du bruit et de la fatigue en plus, avec le mercredi matin en moins...Mon seul espoir : que cette réforme ne se mette pas étant donné les aberrations auxquelles elle donne lieu cette année dans les écoles qui l'ont adoptée...Et ne me dites pas que je rêve!

JPhMM a écrit:

John a écrit:

Isis39 a écrit:Le truc qui me gêne dans cette réforme, c'est le manque de structures pour ces activités extrascolaires dans les zones rurales. Et toutes les communes n'ont pas les moyens d'en créer....

Oui : et quand on voit que ça cafouille même dans les grandes villes, on imagine ce que ça donne dans les petites communes... :| 

 

JPhMM a écrit:

JPhMM a écrit:

John a écrit:Oui : et quand on voit que ça cafouille même dans les grandes villes, on imagine ce que ça donne dans les petites communes... :| 

 

Chez nous je pense que cela va exploser quand les températures vont baisser ou quand les semaines seront continument pluvieuses...

JPhMM a écrit:

JPhMM a écrit:

John a écrit:Oui : et quand on voit que ça cafouille même dans les grandes villes, on imagine ce que ça donne dans les petites communes... :| 

 

Chez nous je pense que cela va exploser quand les températures vont baisser ou quand les semaines seront continument pluvieuses...

Ali Devine a écrit:

Loïse a écrit:Je suis à peu prés sûre que ma gamine était mieux à courir partout chez nous après son lapin, que assise sur une chaîne à faire des colliers de perles. J'ai déjà une convocation parce que "Sinead ne sait pas se comporter correctement et calmement pendant les activités périscolaires." mais bon, c'est dans son intérêt hein ! :gratte: 

Beau lapsus !

Ronin a écrit:Il faudra quand même dire quelques mots sur le rôle joué par le SNUIPP et l'UNSA dans cette histoire. Ils doivent représenter 70 % de la profession ( 50 et 20 % si je ne me trompe pas, mais je ne suis pas sûr ). Or, cette réforme c'est une réforme qu'ils voulaient depuis des années. Mais ce "ils" ce ne sont pas les PE encartés de base. Ce sont les instances dirigeantes qui jouent leur jeu, avec, je suppose, des convictions idéologiques fortes.

Sans excuser notre ministre, il serait bon que les PE interrogent leurs syndicats. Parce que moi j'entends tout le monde râler sur Peillon, mais jusqu'à présent je n'ai pas entendu un PE dire " tiens, pourquoi le snuipp, l'unsa et le sgne ont voté pour ? "

Les collègues ont quand même la mémoire courte, pour ne pas dire plus. Une collègue avec qui je discutais régulièrement des avancées de ce projet ( entre autre grâce aux infos de Celeborn ) ne cessait de me répéter, à propos du mercredi matin " Ah non, ils ne feront pas passer ça ( sous-entendu, pas le PS c'est trop des gentils ). Et qui, le texte voté m'a dit "ben oui tu avais raison" mais durant tout le temps de concertation, elle n'a jamais voulu croire que le PS ferait un truc pareil.

Ce que je veux dire c'est que les PE feraient bien d'ouvrir les yeux, d'arrêter de réfléchir avec leurs pieds, et de sortit d'un mode de pensée binaire qui consiste à "penser" que sous la droite il faut être contre tout ce que le ministre propose, par principe, car c'est forcément mauvais et nuisible, alors que sous la gauche, le présupposé inverse fonctionne.

Si mes propos vous paraissent durs ou injustes je m'en excuse mais ça rejoint les problèmes de la formation, des programmes ou des méthodes. On ne serait pas dans une telle pagaille si la profession réfléchissait un peu plus.

Cripure a écrit:

Ronin a écrit:Il faudra quand même dire quelques mots sur le rôle joué par le SNUIPP et l'UNSA dans cette histoire. Ils doivent représenter 70 % de la profession ( 50 et 20 % si je ne me trompe pas, mais je ne suis pas sûr ). Or, cette réforme c'est une réforme qu'ils voulaient depuis des années. Mais ce "ils" ce ne sont pas les PE encartés de base. Ce sont les instances dirigeantes qui jouent leur jeu, avec, je suppose, des convictions idéologiques fortes.

Sans excuser notre ministre, il serait bon que les PE interrogent leurs syndicats. Parce que moi j'entends tout le monde râler sur Peillon, mais jusqu'à présent je n'ai pas entendu un PE dire " tiens, pourquoi le snuipp, l'unsa et le sgne ont voté pour ? "

Les collègues ont quand même la mémoire courte, pour ne pas dire plus. Une collègue avec qui je discutais régulièrement des avancées de ce projet ( entre autre grâce aux infos de Celeborn ) ne cessait de me répéter, à propos du mercredi matin " Ah non, ils ne feront pas passer ça ( sous-entendu, pas le PS c'est trop des gentils ). Et qui, le texte voté m'a dit "ben oui tu avais raison" mais durant tout le temps de concertation, elle n'a jamais voulu croire que le PS ferait un truc pareil.

Ce que je veux dire c'est que les PE feraient bien d'ouvrir les yeux, d'arrêter de réfléchir avec leurs pieds, et de sortit d'un mode de pensée binaire qui consiste à "penser" que sous la droite il faut être contre tout ce que le ministre propose, par principe, car c'est forcément mauvais et nuisible, alors que sous la gauche, le présupposé inverse fonctionne.

Si mes propos vous paraissent durs ou injustes je m'en excuse mais ça rejoint les problèmes de la formation, des programmes ou des méthodes. On ne serait pas dans une telle pagaille si la profession réfléchissait un peu plus.

 

Roumégueur Ier a écrit:

Cripure a écrit:

Ronin a écrit:Il faudra quand même dire quelques mots sur le rôle joué par le SNUIPP et l'UNSA dans cette histoire. Ils doivent représenter 70 % de la profession ( 50 et 20 % si je ne me trompe pas, mais je ne suis pas sûr ). Or, cette réforme c'est une réforme qu'ils voulaient depuis des années. Mais ce "ils" ce ne sont pas les PE encartés de base. Ce sont les instances dirigeantes qui jouent leur jeu, avec, je suppose, des convictions idéologiques fortes.

Sans excuser notre ministre, il serait bon que les PE interrogent leurs syndicats. Parce que moi j'entends tout le monde râler sur Peillon, mais jusqu'à présent je n'ai pas entendu un PE dire " tiens, pourquoi le snuipp, l'unsa et le sgne ont voté pour ? "

Les collègues ont quand même la mémoire courte, pour ne pas dire plus. Une collègue avec qui je discutais régulièrement des avancées de ce projet ( entre autre grâce aux infos de Celeborn ) ne cessait de me répéter, à propos du mercredi matin " Ah non, ils ne feront pas passer ça ( sous-entendu, pas le PS c'est trop des gentils ). Et qui, le texte voté m'a dit "ben oui tu avais raison" mais durant tout le temps de concertation, elle n'a jamais voulu croire que le PS ferait un truc pareil.

Ce que je veux dire c'est que les PE feraient bien d'ouvrir les yeux, d'arrêter de réfléchir avec leurs pieds, et de sortit d'un mode de pensée binaire qui consiste à "penser" que sous la droite il faut être contre tout ce que le ministre propose, par principe, car c'est forcément mauvais et nuisible, alors que sous la gauche, le présupposé inverse fonctionne.

Si mes propos vous paraissent durs ou injustes je m'en excuse mais ça rejoint les problèmes de la formation, des programmes ou des méthodes. On ne serait pas dans une telle pagaille si la profession réfléchissait un peu plus.

 

Il conviendrait tout de même de rappeler le taux de syndicalisation dans l'EN (grosso modo 20 à 25% des salariés), il est faible et n'a fait que baisser. Cela pose un véritable problème de représentativité. Lorsque l'on voit parfois l'écart entre ce que pense 'la base' syndiquée et certaines décisions prises par 'le haut du panier', on peut aussi légitimement s'en faire. On comprend ainsi mieux comment notre profession, souvent taxée de corporatisme, a raté tous ses rendez-vous pour défendre bec et ongle notre beau métier ces dernières années (rappelons nous 2003 et ce n'est pas fini car avec des 'ennemis' comme l'UMP et des 'amis' comme le PS, on peut envisager un avenir a minima grisâtre).

benjy_star a écrit:C'est justement cet écart qui ne donne pas envie de se syndiquer...