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- V.MarchaisEmpereur
Ça m'est déjà arrivé, ce type de situation : un seul élève identifié dans un groupe qui fait une connerie. Je fais venir l'élève, je lui colle rapport / punition selon les faits, il proteste que "y a pas qu'lui" et que "c'est pas juste", je réponds que, effectivement, dans un souci de justice, je trouverais normal que les autres soient punis aussi, mais que pour ça, il me faut des noms. À partir de là, soit ils balancent, soient ils assument, mais les choses sont claires.
- MalagaModérateur
Je suis tout à fait d'accord. D'ailleurs, au tribunal, quand un délit est commis en bande, même si tous les délinquants ne sont pas arrêtés, ceux qui se font prendre seront tout de même jugés et punis.V.Marchais a écrit:Ça m'est déjà arrivé, ce type de situation : un seul élève identifié dans un groupe qui fait une connerie. Je fais venir l'élève, je lui colle rapport / punition selon les faits, il proteste que "y a pas qu'lui" et que "c'est pas juste", je réponds que, effectivement, dans un souci de justice, je trouverais normal que les autres soient punis aussi, mais que pour ça, il me faut des noms. À partir de là, soit ils balancent, soient ils assument, mais les choses sont claires.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- RolandeNiveau 9
dégoûtée, j'aurais "dû prendre le téléphone de la salle" et appeler!!!!!! Je n'ai même pas envie de donner les rapports que j'ai fais ça me......... !!!!
- RolandeNiveau 9
je suis allée voir le cpe, j'ai expliqué la situation et c'est ce qu'il m'a répondu. Que j'aurais du prendre le téléphone de la salle et les appeler pour qu'ils viennent les chercher.
- LilypimsGrand sage
Celui que tu as identifié va-t-il être sanctionné ?
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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
- abricotedapiExpert spécialisé
C'est bien de te dire ce que tu aurais dû faire mais ça n'avance à rien : ils t'ont dit ce qui allait être fait maintenant ?
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- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
- yogiSage
+1abricotedapi a écrit:C'est bien de te dire ce que tu aurais dû faire mais ça n'avance à rien : ils t'ont dit ce qui allait être fait maintenant ?
Heu ils te montrent pas leurs soutiens? Fais tes rapports ,c'est important qu'il y ait une trace.
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"Jboirai du lait le jour où les vaches mangeront du raisin!"
- SteredDoyen
Mais bien sûr que tu es en tort ! Pendant que les clowns tentaient de saborder ton cours, il te suffisait de téléphoner, enfin. Ils n'en auraient pas du tout profité pour se faire la malle et cela n'aurait absolument pas risqué de te faire perdre plus de temps que ta réaction première.
Cela évite de se demander comment ils pouvaient déambuler dans toute impunité dans les couloirs sans que la vie sco ou un prof les repère, hein.
C'est plus facile de dire que c'est de ta faute...
Bon, et sinon, à part ce genre de remarque inepte, il y a eu une réaction intelligente de leur part ?
Cela évite de se demander comment ils pouvaient déambuler dans toute impunité dans les couloirs sans que la vie sco ou un prof les repère, hein.
C'est plus facile de dire que c'est de ta faute...
Bon, et sinon, à part ce genre de remarque inepte, il y a eu une réaction intelligente de leur part ?
- RolandeNiveau 9
ah bah non c'est limite s'il ma demandé de lui donner des rapports. C'est qui qui va avoir l'air d'une grosse cruche demain matin devant la classe? c'est moi!
- RolandeNiveau 9
Je reste sur mon idée de faire un rapport sur l'identifié en question! Il n'y a que cette solution.
- LilypimsGrand sage
Oui, fais un rapport et demande une sanction. Pas très efficace ton CPE.
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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
- LilypimsGrand sage
Je ne vois vraiment pas pourquoi. Elle est passée au 20H, cette entrevue avec le CPE ?:lol:Rolande a écrit:ah bah non c'est limite s'il ma demandé de lui donner des rapports. C'est qui qui va avoir l'air d'une grosse cruche demain matin devant la classe? c'est moi!
- RolandeNiveau 9
Je dis ça parce que n'étant pas vraiment suivie par la vie scolaire, je passe limite pour celle qui a fauté.
- LilypimsGrand sage
Tu "passes pour celle qui a fauté" aux yeux de qui ? Qui t'a dit ça ? N'est-ce pas une idée que tu te fais ?Rolande a écrit:Je dis ça parce que n'étant pas vraiment suivie par la vie scolaire, je passe limite pour celle qui a fauté.
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