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didy73Niveau 1
Tout est dans le titre!
j'ai 1h d'AP avec 4 classes de secondes différentes (dont 2 que je n'ai pas en cours). A savoir qu'ils n'ont justement qu'une heure d'AP par semaine avec moi donc je suis seule sur le coup!
Merci d'avance!
j'ai 1h d'AP avec 4 classes de secondes différentes (dont 2 que je n'ai pas en cours). A savoir qu'ils n'ont justement qu'une heure d'AP par semaine avec moi donc je suis seule sur le coup!
Merci d'avance!
- Ben93Neoprof expérimenté
On se pose tous la même question ... 
Perso, je ne peux pas continuer comme ça. De l'AP en classe entière : non merci ! Je vais attendre un peu de voir avec la collègue de maths pour repérer les élèves en difficultés et eux seuls viendront. Sinon autant ne prendre personne !
Perso, je ne peux pas continuer comme ça. De l'AP en classe entière : non merci ! Je vais attendre un peu de voir avec la collègue de maths pour repérer les élèves en difficultés et eux seuls viendront. Sinon autant ne prendre personne !
- didy73Niveau 1
Je suis bien d'accord mais notre cher proviseur adjoint ne veut pas que je les prennent en groupe car les élèves n'ont déjà pas leur quota(qu'une heure seulement par semaine) et qu'il ne veut pas les parents sur le dos plus qu'actuellement (pourtant je pense que les parents préfèrerais qu'on aide VRAIMENT leur enfant 1h tout les 15 jours que pas du tout!) De toute façon selon lui si je leur fait faire des exposés sur des thèmes intéressants il n'y a pas de problème d'effectif (et ils seront sage et investis)!
tonton goldenNiveau 5
BO spécial numéro 1 du 4 février 2010.
http://www.education.gouv.fr/cid50471/mene1002847c.html
Décidément entre les textes et l'application des textes, il y a beaucoup à dire !
http://www.education.gouv.fr/cid50471/mene1002847c.html
Décidément entre les textes et l'application des textes, il y a beaucoup à dire !
- Ben93Neoprof expérimenté
Pour moi c'est clair ... Certains CdE ont de la :censure: dans les yeux !BO spécial numéro 1 du 4 février 2010 a écrit:L'horaire prévu est pour chaque élève de 72 heures par année. Cette enveloppe annuelle, qui correspond à deux heures hebdomadaires, peut être modulée en fonction des choix pédagogiques de l'établissement. L'accompagnement personnalisé est conduit de manière privilégiée dans le cadre de groupes à effectifs réduits. Il peut, par exemple, prendre la forme d'un suivi plus particulier d'un ou de quelques élèves, via l'usage des technologies de l'information et de la communication. Dans tous les cas, la liberté d'initiative et d'organisation reconnue aux équipes pédagogiques doit leur permettre de répondre de manière très diversifiée aux besoins de chaque élève avec toute la souplesse nécessaire.
LilypimsGrand sage
Donc, ils font ce qu'ils veulent (ou peuvent).Ben93 a écrit:Pour moi c'est clair ... Certains CdE ont de la :censure: dans les yeux !BO spécial numéro 1 du 4 février 2010 a écrit:L'horaire prévu est pour chaque élève de 72 heures par année. Cette enveloppe annuelle, qui correspond à deux heures hebdomadaires, peut être modulée en fonction des choix pédagogiques de l'établissement. L'accompagnement personnalisé est conduit de manière privilégiée dans le cadre de groupes à effectifs réduits. Il peut, par exemple, prendre la forme d'un suivi plus particulier d'un ou de quelques élèves, via l'usage des technologies de l'information et de la communication. Dans tous les cas, la liberté d'initiative et d'organisation reconnue aux équipes pédagogiques doit leur permettre de répondre de manière très diversifiée aux besoins de chaque élève avec toute la souplesse nécessaire.
- Ben93Neoprof expérimenté
Moi aussi, je vais faire ce que je veux (ou peux). 
- LilypimsGrand sage
:lol:
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...il faut continuer, je ne peux pas continuer, il faut continuer, je vais donc continuer...
- tonton goldenNiveau 5
Merci Ben 93. 
J'apprécie beaucoup ce que tu as écrit en grands caractères et en rouge.
Selon certains CDE, le Rectorat ne leur donnerait pas les moyens d'appliquer des textes légaux.
Que font les profs pour se défendre ? Que font les syndicats ?
J'apprécie beaucoup ce que tu as écrit en grands caractères et en rouge.
Selon certains CDE, le Rectorat ne leur donnerait pas les moyens d'appliquer des textes légaux.
Que font les profs pour se défendre ? Que font les syndicats ?
- didy73Niveau 1
Et oui mais c'est une recommandation pas une obligation!!!Ben93 a écrit:Pour moi c'est clair ... Certains CdE ont de la :censure: dans les yeux !BO spécial numéro 1 du 4 février 2010 a écrit:L'horaire prévu est pour chaque élève de 72 heures par année. Cette enveloppe annuelle, qui correspond à deux heures hebdomadaires, peut être modulée en fonction des choix pédagogiques de l'établissement. L'accompagnement personnalisé est conduit de manière privilégiée dans le cadre de groupes à effectifs réduits. Il peut, par exemple, prendre la forme d'un suivi plus particulier d'un ou de quelques élèves, via l'usage des technologies de l'information et de la communication. Dans tous les cas, la liberté d'initiative et d'organisation reconnue aux équipes pédagogiques doit leur permettre de répondre de manière très diversifiée aux besoins de chaque élève avec toute la souplesse nécessaire.
Notre chef lui se base sur le fait que chaque élève a droit à 72h (et dans notre cas la plupart des secondes n'ont qu'une heure d'AP/semaine) donc il ne veut pas que je les dédouble! Et puis il ne voit pas le problème...
Pour le moment on on gère les problème les plus urgents (et mine de rien cette histoire de dédoublement est un GROS PROBLEME URGENT pour moi mais ce n'est rien par rapport à d'autres incohérences !!!)
N'empêche j'ai toujours pas d'idées à part d'en envoyer la moitié au CDI (pas sur que la documentaliste soit d'accord)!!!!
- didy73Niveau 1
Bonne idée!!!!pop-corn a écrit:Un loup-garou
Karine B.Guide spirituel
Si l'AP se déroule en classe entière, c'est que les heures dédoublées ont été utilisées ailleurs (10 h 30 laissées à l'autonomie des établissements).Ben93 a écrit:On se pose tous la même question ...
Perso, je ne peux pas continuer comme ça. De l'AP en classe entière : non merci ! Je vais attendre un peu de voir avec la collègue de maths pour repérer les élèves en difficultés et eux seuls viendront. Sinon autant ne prendre personne !
Les élèves ont droit à 2 h / semaine, si tu ne les prends pas et qu'il arrive quelque chose à l'un d'eux, tu vas être en faute
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Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- Karine B.Guide spirituel
Le SNES a essayé de mobiliser les collègues sur cette réforme des lycées, et les syndicats sans une mobilisation massive des collègues, que peuvent-ils faire ?tonton golden a écrit: Que font les syndicats ?
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Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
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