- CelebornEsprit sacré
Les allègements d'HG battant leur plein dans les médias, vous devriez croiser ma tête sur BFM TV à partir de midi. Peut-être également dans le 20h de France 2, mais ça reste à confirmer. Sinon, lisez le Figaro, Libération.fr ou Atlantico ^^.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- User5899Demi-dieu
Tiens, voilà du lapin !
Merci de vous décarcasser ainsi !!
Merci de vous décarcasser ainsi !!
- RoninMonarque
J'adhère à ce que tu écris ( lu sur atlantico ). Mais j'ai peur que rien que la première partie soit férocement contraire à ce que pensent nombre de collègues du primaire ( au hasard ceux qui sont au snuipp et à l'unsa...) voire à un certain nombre du secondaire. Partant de là, ce seul constat ( sur la disparition d'heures ) étant généralement assimilé à un "retour en arrière" et le fameux retour aux fondamentaux à une idée de droite ou d'extrême-droite, j'ai peur de la réception d'un tel argumentaire.
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- User5899Demi-dieu
Encore heureux que le discours du SNALC ne soit pas nécessairement celui de l'UNSA ou du SNUIPP !
- RoninMonarque
Oui et non. Les réformes à la *** ont fonctionné dans le primaire parce qu'il y a eu caporalisation mais aussi parce qu'un certain nombre de collègues ont approuvé voire poussé à aller toujours plus loin dans le délire. D'ailleurs Philippe Meirieu a plus de fans dans le primaire, ce n'est pas par hasard.
A partir du moment ou les élèves arrivent en sixième avec un niveau de CE2 pour certains ( voire de CE1 ), avec l'enthousiasme o l'aveuglement de certains PE, je ne vois pas bien ce que peuvent faire les professeurs du secondaire et surtout je ne vois même pas l'intérêt de discuter de "la" bonne réforme à faire pour sauver le système.
A partir du moment ou le primaire merde, le système est à terre et l'on disserte du sexe des anges. Mais bon, ça doit être passke j'ai pas compris le génie du socio-constructivisme ou paske je suis pas de gauche.
A partir du moment ou les élèves arrivent en sixième avec un niveau de CE2 pour certains ( voire de CE1 ), avec l'enthousiasme o l'aveuglement de certains PE, je ne vois pas bien ce que peuvent faire les professeurs du secondaire et surtout je ne vois même pas l'intérêt de discuter de "la" bonne réforme à faire pour sauver le système.
A partir du moment ou le primaire merde, le système est à terre et l'on disserte du sexe des anges. Mais bon, ça doit être passke j'ai pas compris le génie du socio-constructivisme ou paske je suis pas de gauche.
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