- jujuEsprit éclairé
Je ne suis pas venue depuis longtemps sur le forum, honte à moi, j'ignore donc si ma question a déjà été posée... Excusez-moi d'avance si c'est le cas.
Pensez-vous que je puisse emmener mes élèves de 3ème (bonne classe, élèves assez matures) voir "Gran Torino" que j'ai trouvé très beau?
Après une séquence d'introduction à l'argumentation sur le thème du racisme et le prolongement par l'étude de Cannibale, je trouve que ça colle assez bien. Ce n'est pas ultra violent, le langage est parfois cru mais bon... Trouvez-vous des choses à redire sur cet éventuel projet?
Pensez-vous que je puisse emmener mes élèves de 3ème (bonne classe, élèves assez matures) voir "Gran Torino" que j'ai trouvé très beau?
Après une séquence d'introduction à l'argumentation sur le thème du racisme et le prolongement par l'étude de Cannibale, je trouve que ça colle assez bien. Ce n'est pas ultra violent, le langage est parfois cru mais bon... Trouvez-vous des choses à redire sur cet éventuel projet?
- InvitéInvité
Je suis désolée, je ne vais pas t'aider, mais je ne l'ai pas vu, je ne sais même pas de quoi ça parle !
Très utile comme post... Disons que c'était pour que tu te sentes moins seul(e ?).
Très utile comme post... Disons que c'était pour que tu te sentes moins seul(e ?).
- SydneyNiveau 10
Hello Juju,
Je l'ai également vu et apprécié . Je pense que tu peux emmener tes 3e car les scènes les plus "choquantes" (comme le retour de la jeune fille en sang) sont évoquées rapidement. Pour le langage un peu cru, je ne m'en suis pas vraiment rendue compte car je l'ai vu en V.O et les répliques sont peut-être plus percutantes en français... (il faut le temps de la réaction en VO...).
Petite question perso : tu avais demandé ta mut inter cette année ?
Sydney
Je l'ai également vu et apprécié . Je pense que tu peux emmener tes 3e car les scènes les plus "choquantes" (comme le retour de la jeune fille en sang) sont évoquées rapidement. Pour le langage un peu cru, je ne m'en suis pas vraiment rendue compte car je l'ai vu en V.O et les répliques sont peut-être plus percutantes en français... (il faut le temps de la réaction en VO...).
Petite question perso : tu avais demandé ta mut inter cette année ?
Sydney
- alprechac2Expert
personnellement, je n'emmenerai pas des élèves voir ce film (que j'ai adoré) car je trouve la scène de la fille qui revient en sang par exemple très choquante par tout l'implicite qu'elle contient.
Cette scène m'a beaucoup marquée, donc j'imagine l'effet sur ces jeunes de 14-15 ans, même mature.
Mais bon, je suis aussi excessivement sensible ...
Cette scène m'a beaucoup marquée, donc j'imagine l'effet sur ces jeunes de 14-15 ans, même mature.
Mais bon, je suis aussi excessivement sensible ...
- jujuEsprit éclairé
Même en VO, le langage est bien familier, les insultes fusent. J'ai trouvé ça assez savoureux à vrai dire, mais ça ne va pas enrichir le vocabulaire de nos têtes blondes...
Quant à la scène de la fille en sang, je tiens compte de vos avis. Bref, donc pas trop choquant, ou au contraire marquant, car très implicite.
J'étais moi aussi très ensible à leur âge.
J'attends d'autres avis!
Quant à la scène de la fille en sang, je tiens compte de vos avis. Bref, donc pas trop choquant, ou au contraire marquant, car très implicite.
J'étais moi aussi très ensible à leur âge.
J'attends d'autres avis!
- zabouFidèle du forum
J'ai vu le film et adoré! mais je suis sortie un peu "bizarre" de la salle de ciné en raison de la violence du film...Je ne suis pas quelqu'un de sensible ou qui est choquée facilement mais là je dois avouer...
Personnellement j'hésiterais à les emmener voir le film même s'il est super: avec quels sentiments / impressions les élèves sortiraient-ils de là?
Personnellement j'hésiterais à les emmener voir le film même s'il est super: avec quels sentiments / impressions les élèves sortiraient-ils de là?
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