- SeiGrand Maître
C'est abominable. J'ai les larmes aux yeux.
Toutes mes pensées vont d'abord aux proches de Pierre Jacque.
Puis... quelles questions cela soulève en moi, qui entre dans le métier, et qui n'a donc pas pleinement conscience de cette évolution... Quelle indifférence de la part de l'Etat vis-à-vis des jeunes et des enseignants !
Toutes mes pensées vont d'abord aux proches de Pierre Jacque.
Puis... quelles questions cela soulève en moi, qui entre dans le métier, et qui n'a donc pas pleinement conscience de cette évolution... Quelle indifférence de la part de l'Etat vis-à-vis des jeunes et des enseignants !
- AuroreEsprit éclairé
Et pendant ce temps-là Madame Mons et Monsieur Couturier sont de sortie, ce matin sur France Culture.Paratge a écrit:J'ai entendu des pédagos et des IPR dire avec un grand sourire : « il suffit d'attendre et avec le temps les professeurs à l'ancienne vont disparaître ».
L'inhumanité de ces gens est à prendre à la lettre.
Les mots sont difficiles à trouver ce matin.
- AnaxagoreGuide spirituel
Ce n'est pas cet homme qui était pauvre, c'est nous, c'est le peuple;Zenxya a écrit:Cela donne surtout envie de hurler "pourquoi la cellule psychologique n'est pas mise en place avant que le drame ne se produise". Combien de dépressions, de burn-out, de suicides et de maladies psychosomatiques faut-il qu'il y ait pour qu'une véritable prise en charge de l'humain soit mis, elle, en place ?
Qu'il repose en paix ce pauvre homme.
c'est toute cette misère intellectuelle et professionnelle distillée
depuis 60 ans qui est insupportable, cette dérive managériale, cette
inhumanité, ces crachats permanents contre l'intelligence, le savoir.
Le poison de l'abrutissement, c'est 24 heures sur 24 sur toutes les
ondes. L'école qui s'est faite ces dernières années est celle de la
soumission.
J'ai envie de hurler, encore plus que d'habitude.
- AbraxasDoyen
Sur l'un de mes blogs, cum commento :
http://blog.causeur.fr/bonnetdane/
http://blog.causeur.fr/bonnetdane/
- CelebornEsprit sacré
Je fais moi aussi circuler : http://celeblog.over-blog.com/hommage-%C3%A0-mon-coll%C3%A8gue
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
Mon Blog
- jujuEsprit éclairé
+1, avec les frissons aussi...Cripure a écrit:Merci d'avoir publié et la lettre et ces tweets.
J'en ai les larmes au xyeux.
- JaneBNeoprof expérimenté
Condorcet, je suis convaincue par la sagesse de ce que tu dis! Merci pour ces mots.Condorcet a écrit:Je suis sorti contempler les étoiles tellement cette lettre m'a coupé le souffle : l'oppression au travail a quelque chose d'universellement pernicieux en ce qu'elle coupe l'être humain de son droit à la tranquillité, au bonheur, à l'émotion, au libre arbitre, au rêve. Enserré dans ce qu'il croit constituer une voie sans issue, il ne distingue plus que l'étau qui envahit toutes les strates de sa vie. Je déplore que les bonheurs simples (une promenade au jardin, un regard adressé au clair de lune, un morceau de musique) ne l'aient pas éloigné de ces considérations (telles qu'exposées dans la lettre) qui, pour revêtir une grande part de vérité, ne méritaient pas son sacrifice. Malraux dans la Condition humaine écrit qu'une vie ne vaut rien mais que rien ne vaut une vie. Un point a particulièrement attiré mon attention dans cette lettre : la disproportion entre les moyens dont disposait l'auteur pour tenter d'infléchir ou de rendre moins nocive la réforme évoquée et les conséquences qu'il attribue à l'impossibilité de lutter contre elle (perte de compétitivité industrielle de la France). Le désengagement dans un tel contexte (c'est-à-dire une prise de distance par rapport aux tâches demandées dans le cadre de son travail) peut sembler confiner à la lâcheté mais il permet aussi de se préserver et d'observer un recul fécond en vue d'une lutte au long cours. Si responsabilité du naufrage industriel et humain [de la France] il y a, elle n'incombe pas à une seule personne ou à un groupe de personnes désignés comme bouc-émissaires mais à des logiques qui ravalent l'homme au rang de variable d'ajustement. Le sursaut doit s'appuyer sur un grand effort intellectuel de pensée alternative et s'adosser sur un respect d'autrui dans ce qu'il a de plus intime et de plus cher.
- JPhMMDemi-dieu
Pareillement.JaneB a écrit:Condorcet, je suis convaincue par la sagesse de ce que tu dis! Merci pour ces mots.Condorcet a écrit:Je suis sorti contempler les étoiles tellement cette lettre m'a coupé le souffle : l'oppression au travail a quelque chose d'universellement pernicieux en ce qu'elle coupe l'être humain de son droit à la tranquillité, au bonheur, à l'émotion, au libre arbitre, au rêve. Enserré dans ce qu'il croit constituer une voie sans issue, il ne distingue plus que l'étau qui envahit toutes les strates de sa vie. Je déplore que les bonheurs simples (une promenade au jardin, un regard adressé au clair de lune, un morceau de musique) ne l'aient pas éloigné de ces considérations (telles qu'exposées dans la lettre) qui, pour revêtir une grande part de vérité, ne méritaient pas son sacrifice. Malraux dans la Condition humaine écrit qu'une vie ne vaut rien mais que rien ne vaut une vie. Un point a particulièrement attiré mon attention dans cette lettre : la disproportion entre les moyens dont disposait l'auteur pour tenter d'infléchir ou de rendre moins nocive la réforme évoquée et les conséquences qu'il attribue à l'impossibilité de lutter contre elle (perte de compétitivité industrielle de la France). Le désengagement dans un tel contexte (c'est-à-dire une prise de distance par rapport aux tâches demandées dans le cadre de son travail) peut sembler confiner à la lâcheté mais il permet aussi de se préserver et d'observer un recul fécond en vue d'une lutte au long cours. Si responsabilité du naufrage industriel et humain [de la France] il y a, elle n'incombe pas à une seule personne ou à un groupe de personnes désignés comme bouc-émissaires mais à des logiques qui ravalent l'homme au rang de variable d'ajustement. Le sursaut doit s'appuyer sur un grand effort intellectuel de pensée alternative et s'adosser sur un respect d'autrui dans ce qu'il a de plus intime et de plus cher.
Merci.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- LilypimsGrand sage
Et moi aussi.Provence a écrit:Moi aussi.*Lady of Shalott* a écrit:C'est à pleurer. Et d'ailleurs je pleure.
- LisaZenideExpert spécialisé
Je vois que je ne suis pas la seule... :'(Lilypims a écrit:Et moi aussi.Provence a écrit:Moi aussi.*Lady of Shalott* a écrit:C'est à pleurer. Et d'ailleurs je pleure.
- palomitaNeoprof expérimenté
Je reste sans voix .
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"La sagesse, c'est d'avoir des rêves suffisamment grands pour ne pas les perdre de vue lorsqu'on les poursuit"
Oscar wilde.
- AlExpert spécialisé
+1Philippe Jovi a écrit:Le suicide est une réponse à l'absurde. Même si ce n'est pas la meilleure. Lisez Camus !adrifab a écrit:Aucun métier ne justifie qu'on sacrifie sa vie pour lui. Je vais vous paraître cruel mais je trouve son acte totalement stupide. Prendre les choses à coeur à ce point là est totalement irrationnel.
Entre vivre dans l'hypocrisie ou défendre ses idées en leur donnant une chance d'être entendues plus que de coutume, il a choisi ses idées. Son geste a un sens. Il ne me semble pas que ce soit à nous de le juger.
Par contre, c'est peut-être à nous de vivre cette lutte à notre manière... vu la politique de recrutement aux capes (ça devient plus facile encore que le bac...regardons les chiffres en LM par exemple...), on arrive à la fin de quelque chose. Le niveau des profs va baisser + vite que celui des élèves !!!
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"C’est le grand nuage des ambitions moroses qui étouffe la voix d’Éros."
- gauvain31Empereur
Je suis d'abord je me suis fait aussi cette réflexion : j'ai affiché en salle des profs sa lettre pour que son acte serve à quelque chose et j'espère que les médias ce soir en parleront un peu (vous avez dit naïf?)Aletheia a écrit:+1Philippe Jovi a écrit:Le suicide est une réponse à l'absurde. Même si ce n'est pas la meilleure. Lisez Camus !adrifab a écrit:Aucun métier ne justifie qu'on sacrifie sa vie pour lui. Je vais vous paraître cruel mais je trouve son acte totalement stupide. Prendre les choses à coeur à ce point là est totalement irrationnel.
Entre vivre dans l'hypocrisie ou défendre ses idées en leur donnant une chance d'être entendues plus que de coutume, il a choisi ses idées. Son geste a un sens. Il ne me semble pas que ce soit à nous de le juger.
Par contre, c'est peut-être à nous de vivre cette lutte à notre manière... vu la politique de recrutement aux capes (ça devient plus facile encore que le bac...regardons les chiffres en LM par exemple...), on arrive à la fin de quelque chose. Le niveau des profs va baisser + vite que celui des élèves !!!
- DaniNiveau 8
Je demanderai demain en SDP une minute de silence à la récréation. Je lirai des extraits de la lettre de notre collègue.
Même si je ne parviens pas à déchaîner la volonté d'une grève spontanée, la feuille de paie chez mes chers collègues rivalisant tristement avec la compassion, ce sera le moins que je puisse faire.
Même si je ne parviens pas à déchaîner la volonté d'une grève spontanée, la feuille de paie chez mes chers collègues rivalisant tristement avec la compassion, ce sera le moins que je puisse faire.
- auléricNeoprof expérimenté
ces mots prennent à la gorge et aux tripes .
mes pensées pour la famille.
quand j'entends ma hiérarchie ici dire qu'on doit (nous les PE bien sur) se remettre en question car nos sommes maintenant dans l'école "de la bienveillance" , je me dis que c'est l'hopital qui se fout de la Charité
mes pensées pour la famille.
quand j'entends ma hiérarchie ici dire qu'on doit (nous les PE bien sur) se remettre en question car nos sommes maintenant dans l'école "de la bienveillance" , je me dis que c'est l'hopital qui se fout de la Charité
- *Lady of Shalott*Fidèle du forum
ça, l'absurde, on est en plein dedans à tous les niveaux, c'est certain...Aletheia a écrit:+1Philippe Jovi a écrit:Le suicide est une réponse à l'absurde. Même si ce n'est pas la meilleure. Lisez Camus !adrifab a écrit:Aucun métier ne justifie qu'on sacrifie sa vie pour lui. Je vais vous paraître cruel mais je trouve son acte totalement stupide. Prendre les choses à coeur à ce point là est totalement irrationnel.
Entre vivre dans l'hypocrisie ou défendre ses idées en leur donnant une chance d'être entendues plus que de coutume, il a choisi ses idées. Son geste a un sens. Il ne me semble pas que ce soit à nous de le juger.
Par contre, c'est peut-être à nous de vivre cette lutte à notre manière... vu la politique de recrutement aux capes (ça devient plus facile encore que le bac...regardons les chiffres en LM par exemple...), on arrive à la fin de quelque chose. Le niveau des profs va baisser + vite que celui des élèves !!!
Je suis à peu près convaincue, cela dit, que le geste de Pierre Jacque n'aura pas plus d'effet sur nos dirigeants que celui de Lise Bonnafous
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"Est-ce que les professeurs vont dans un au-delà spécial quand ils meurent ? fit Cohen. - Je ne crois pas", répondit tristement monsieur Cervelas. Il se demanda un instant s'il existait réellement dans les cieux une grande Heure de Libre. Ça paraissait peu probable. Il y aurait sûrement des corrections à se taper. (T. Pratchett, Les Tribulations d'un mage en Aurient)
- ParatgeNeoprof expérimenté
C'est peut-être stupide mais il faut avoir souffert dans sa vie de diverses situations pour comprendre qu'on ne puisse plus faire face, tout le monde n'est pas un héros et personne ne peut prévoir comment on réagira à un certain moment ni comment on peut être atteint.adrifab a écrit:Aucun métier ne justifie qu'on sacrifie sa vie pour lui. Je vais vous paraître cruel mais je trouve son acte totalement stupide. Prendre les choses à cœur à ce point là est totalement irrationnel.
J'ai connu un homme qui ayant appris que sa femme, secrétaire dans un collège avait détourné 10.000 F de l'époque, s'est pendu...
Je ne vais surtout pas juger quelqu'un submergé par la souffrance de même qu'on ne dit pas à un dépressif « T'as qu'à te secouer ! ».
- MorgaredNiveau 9
Pour ça, il faudrait des immolations à la chaîne au sein des établissements.*Lady of Shalott* a écrit:
Je suis à peu près convaincue, cela dit, que le geste de Pierre Jacque n'aura pas plus d'effet sur nos dirigeants que celui de Lise Bonnafous
Ce suicide n'est que peu évoqué dans les médias nationaux (rien vu en dehors du Figaro et d'un entrefilet dans Le Monde).
- LisaZenideExpert spécialisé
Je n'ai pas vu l'info indiquée ici, donc je retransmets ici le communiqué de l'intersyndicale d'aujourd'hui.
Communiqué de presse de l’intersyndicale
SNES-FSU, SUD Eudcation, SIAES - FAEN, CGT’Educ’Action, SE-UNSA, SNALC-FGAF,
L’intersyndicale de l’académie d’Aix-Marseille partage la douleur de la famille et des collègues de M. Pierre JACQUE, enseignant du lycée Artaud qui a mis fin à ses jours dimanche 1er septembre, veille de la pré-rentrée. Elle appelle les collègues de l’académie à exprimer leur compassion et à témoigner des difficultés inhérentes à la réforme STI2D, à témoigner plus largement de la souffrance professionnelle dans la profession.
L’intersyndicale appelle à la tenue d’une minute de silence en salle des professeurs le jeudi 5 septembre 2013 à 10h dans tous les établissements de l’académie.
Elle demande au ministre de procéder à un bilan sincère de la réforme STI2D et d’annoncer sans délai des réorientations conséquentes dans cette voie du lycée. Elle présente ses condoléances à la famille, aux amis, aux collègues de Pierre JACQUE.
A Marseille, le 3 septembre 2013
- AbraxasDoyen
Et parmi les signataires de ce communiqué, combien ont approuvé certaines réformes létales — y compris celles des STI2D, avec du "développement durable" on fait tout passer, n'est-ce pas ? Et quel est le poids de leur responsabilité ? Croyez-vous qu'en adressant sa lettre, entre autres, au SNES, il n'y avait pas chez Pierre Jacque un sentiment d'incompréhension devant certaines politiques syndicales — et ça continue !
AU fait, où est le SGEN là-dedans ?
Comme disait Elsa Triolet : "Il n'y a pas de suicides, il n'y a que des meurtres."
AU fait, où est le SGEN là-dedans ?
Comme disait Elsa Triolet : "Il n'y a pas de suicides, il n'y a que des meurtres."
- JohnMédiateur
SE-UNSA le 4 juillet 2012 :SNES-FSU, SUD Eudcation, SIAES - FAEN, CGT’Educ’Action, SE-UNSA, SNALC-FGAF
L’intersyndicale de l’académie d’Aix-Marseille partage la douleur de la famille et des collègues de M. Pierre JACQUE.
Le SE-Unsa reçu au ministère sur la réforme STI2D
Reçu par le conseiller du ministre sur les enseignements technologiques, Le SE-Unsa a fait part des difficultés rencontrées par les collègues dans le cadre de la réforme STI2D.
En premier lieu, l’insuffisance de la formation pour assurer sereinement les nouveaux enseignements et la très grande diversité de sa mise en œuvre selon les académies : nous avons revendiqué du temps pour ces formations, plutôt que des heures supplémentaires. Nous avons demandé à ce qu’un état des lieux soit fait académie par académie et que les moyens soient débloqués par les recteurs pour assurer la qualité de ces formations.
Nous avons également demandé à ce que le plan de formation, qui devait se terminer l’année prochaine, soit prolongé afin qu’à terme 100% des collègues puissent en bénéficier et qu’elle soit approfondie pour tous ceux qui en éprouvent le besoin.
Pour le SE-Unsa, il est nécessaire de clarifier les messages sur les objectifs de la réforme et de l’inscrire dans un horizon stabilisé à moyen terme. Trop d’ « informations » plus ou moins fondées circulent et mettent les collègues en difficulté. De nouvelles instructions devraient être adressées aux recteurs pour replacer les enjeux.
La question des contenus et des examens a été abordée. Pour le SE-Unsa, il faut compléter le référentiel de compétences en listant les connaissances associées et accompagner les futures évaluations en CCF au baccalauréat pour assurer une harmonisation des exigences.
Enfin, nous avons relayé les interrogations des collègues sur l’avenir des mutations avec l’arrivée, à la rentrée, des premiers lauréats du CAPET et de l’Agrégation S2I.
Le ministère souhaite visiblement avancer sur ces questions. La nouvelle équipe a conscience de la situation difficile dans laquelle se trouvent les enseignants de STI. Le SE-Unsa attend qu’elle apporte des réponses.
Pourquoi seulement dans l'académie ?L’intersyndicale appelle à la tenue d’une minute de silence en salle des professeurs le jeudi 5 septembre 2013 à 10h dans tous les établissements de l’académie.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- pitchounetteExpert
J'ai lu l'article, comme vous ca m'a chamboulé de lire ça.*Lady of Shalott* a écrit:
Je suis à peu près convaincue, cela dit, que le geste de Pierre Jacque n'aura pas plus d'effet sur nos dirigeants que celui de Lise Bonnafous
Moi j'attends de voir si notre ministre va réagir. J'attendais une réaction, une écoute, une vraie aide après le décès de Lise...rien
Là on change de ministre, peut être que ça va faire réagir/agir....Mais plus je lisais plus je suis arrivée à ton avis
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Le bonheur est dans le pré après 7 ans de région parisienne
- pitchounetteExpert
par ce que lorsque cela ne te concerne pas personnellement, cela ne te touche pas. c'est dur, mais c'est vraiJohn a écrit:
Pourquoi seulement dans l'académie ?
- JohnMédiateur
http://www.letudiant.fr/etudes/lycee/bac-techno-13786/nouveaux-bacs-technos-sti2d-std2a-et-stl-a-lhorizon-2012-11201.html
Isabelle Maradan, 07 avril 2010 :
Isabelle Maradan, 07 avril 2010 :
Positions divergentes des syndicats
Le SE-UNSA et SGEN-CFDT sont globalement satisfaits de la rénovation proposée pour les séries STI et STL. En revanche, le SNALC-CSEN et le SNES-FSU rejettent le projet qui viserait, selon eux, à effacer la spécificité de la voie technologique.
Pas d’opposition majeure du côté du SE-UNSA. Pour Christian Chevalier, secrétaire général du syndicat, le projet de rénovation proposé par Luc Chatel affiche clairement que "la voie technologique, comme la voie générale, a vocation à préparer les élèves à la poursuite la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur". Un avis partagé par le SGEN-CFDT, à qui les propositions du ministre conviennent, précise le communiqué du 11 mars 2010.
SNES et SNALC sur la même longueur d'ondes
Pour le SNES-FSU en revanche, la rénovation des séries STI et STL, vise à réduire le nombre de postes d’enseignants dans la voie technologique. "Troncs communs, diminution des horaires, mise en œuvre de l’autonomie… Tout est prêt pour que cette réforme soit un des moyens de suppression de postes d’enseignants", estime le SNES-FSU dans son communiqué de presse du 10 mars 2010. Pour le syndicat, la généralisation des enseignements est faite pour que "la spécificité de la voie technologique, c’est-à-dire ce qui a permis la réussite des jeunes, soit effacée du 2nd degré. Nous contestons l’idée de tronc commun, avec les mêmes contenus dans les filières", précise Thierry Reygades, secrétaire national chargé de l’enseignement technologique et de la formation professionnelle. Une critique partagée par le SNALC-CSEN, qui associe cette rénovation à une remise en question du "fondement même d'un enseignement technologique".
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- JohnMédiateur
Ils auraient pourtant pu en faire un appel national. Qu'est-ce que ça coûtait ?pitchounette a écrit:par ce que lorsque cela ne te concerne pas personnellement, cela ne te touche pas. c'est dur, mais c'est vraiJohn a écrit:
Pourquoi seulement dans l'académie ?
Puisque même les syndicats considèrent qu'il s'agit d'un événement de portée académique, franchement, Pierre Jacque a eu raison dans sa dénonciation générale.
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