Anglais: une "méthode ludique" pour combler les lacunes d'un élève de 5eme durant les vacances ?

Les parents d'un élève de 5ème me demandent de leur conseiller une "méthode ludique" pour améliorer le niveau de leur fils. Avez-vous des suggestions?
Ce gamin a beaucoup de lacunes et ses parents voudraient rattraper ça cet été. Je n'ai pas d'idées.

La méthode actionnelle ? C'est hyper ludique...
(C'est bien ça le problème.)

Un tableau des verbes irréguliers ?

MrBrightside a écrit:La méthode actionnelle ? C'est hyper ludique...
(C'est bien ça le problème.)

Je reprends les termes utilisés par les parents. Je ne suis pas forcément pour ce type de méthode. Ils voudraient un nom de méthode, avec un manuel et un cd j'imagine.

tiptop77 a écrit:

MrBrightside a écrit:La méthode actionnelle ? C'est hyper ludique...
(C'est bien ça le problème.)

Je reprends les termes utilisés par les parents. Je ne suis pas forcément pour ce type de méthode. Ils voudraient un nom de méthode, avec un manuel et un cd j'imagine.

J'avais bien compris

Pas de manuel / CD que l'élève puisse faire seul mais pourquoi pas quelques livres de la collection Black Cat ?
http://www.blackcat-cideb.com/14-english-catalogue
Des classiques avec des questionnaires de compréhension, quelques jeux, un CD. 


(Un specimen dont tu ne veux plus ?)

Sans hésiter: ne regarder les films et dessins animés qu'en anglais!
J'ai 4 enfants, nous n'avons pas la télévision française et ils ont toujours vu tout en anglais. Ils parlent tous anglais, bien sûr mon conjoint est Irlandais, mais à la maison c'est le français qui prédomine.
Il sera ainsi dans le bain de langue, il s'habitue ainsi à la "musique" de l'anglais, le rythme..... quand son niveau de compréhension sera bon, il faudra le mettre dans une ambiance anglophone où il devra communiquer avec d'autres enfants de son âge.
Il pourra ainsi se lancer à parler en autonomie car il comprendra.

une hausse des horaires et des groupes allégés
et la fin du cadre euro et de la méthode actionnelle

Jim Thompson a écrit:une hausse des horaires et des groupes allégés
et la fin du cadre euro et de la méthode actionnelle

ça n'aide pas à répondre à la demande du collègue et des parents, mais je plussoie!
Le problème ne fera qu'empirer avec, hélas, un enseignement qui se devrait être de + en + "ludique"; sans parler de la méconnaissance affolante de leur propre langue natale, ce qui est un sérieux handicap à l'apprentissage des LV...

Oui, déjà visionner des séries et films en anglais est très bien pour progresser, et "ludique"

loup des steppes a écrit:

Jim Thompson a écrit:une hausse des horaires et des groupes allégés
et la fin du cadre euro et de la méthode actionnelle

ça n'aide pas à répondre à la demande du collègue et des parents, mais je plussoie!
Le problème ne fera qu'empirer avec, hélas, un enseignement qui se devrait être de + en + "ludique"; sans parler de la méconnaissance affolante de leur propre langue natale, ce qui est un sérieux handicap à l'apprentissage des LV...

Oui, déjà visionner des séries et films en anglais est très bien pour progresser, et "ludique"

+1
le ludique ok
mais une bonne grammaire et du voc en plus c'est mieux
en bd les simpsons

Jim Thompson a écrit:
en bd les simpsons

Sérieusement ?