Perles de nos élèves.

Oui, je sais. Mais après une pareille sortie, je n'ai pas osé leur demandé s'ils savaient qui était Beethoven...

J'ai un petit Virgile dans une de mes classes de latin, je vous laisse imaginer (remarquez, j'ai aussi du mal à parler de Camille sans déclencher des ricanements, j'en ai une ou deux par classe).

Et quand j'ai demandé l'an dernier à mes troisièmes s'ils savaient qui était Epicure, je n'avais certes pas grand espoir d'une réponse positive, mais je ne m'attendais vraiment pas à ce qu'on me parle de Pasteur, et les piqûres.

philann a écrit:

marina2b11 a écrit:Je leur ai dit: si vous vous moquez de vos camarades je vous envoie au tableau pour lire du Shakespeare !

Euhhh madame, c'est qui Shakespeare ???? :shock: :shock: 

Et ils sont en 3ème !

Ouvrez la fenêtre je saute ... haha

Bah non ne saute pas!!! Mes 3eme l'an dernier étaient persuadés que je m'appelais Madame Goethe!   

Ils n'avaient AUCUNE idée du monsieur, ce qu'il avait bien pu faire etc...

haha oui en effet ...

Ah je pense que je vais bien rire cette année !!

Et bien il me semble que, justement, on est là pour leur apprendre qui sont Goethe, Shakespeare et Virgile, non ? C'est pas notre boulot ? Moi, je serais plutôt épatée par ceux qui connaissent que l'inverse...

En 5e, je leur montre une photographie aérienne du barrage des Trois Gorges en Chine. On y voit le barrage, le bassin-réservoir et le fleuve. Je leur demande ce qu'on constate au niveau du bassin-réservoir (réponse: les berges sont immergées puisque l'eau est stockée). Réponse d'un élève: " de l'écume", et de l' "herbe"...

Classe morte de rire...Mais oui, la mer est arrivée jusqu'au barrage!

gnafron2004 a écrit:Et bien il me semble que, justement, on est là pour leur apprendre qui sont Goethe, Shakespeare et Virgile, non ? C'est pas notre boulot ? Moi, je serais plutôt épatée par ceux qui connaissent que l'inverse...

Je suis assez d'accord.
J'avoue quand même que je ne peux pas m'empêcher d'halluciner quand je leur demande s'ils ont déjà entendu parler d'Arthur Rimbaud ou de Victor Hugo et qu'ils me répondent, soit que non, soit que oui "c'est pas un arrêt de bus ?" ou "c'est le collège de mon cousin" ...
Ou quand je leur parle du Panthéon, là où sont inhumés les grands hommes de la France et que l'un d'entre eux s'exclame "ah oui ! comme Claude François !" (si si). Mais je me dis qu'effectivement, il est "normal" qu'il n'en aient jamais entendu parler. Ça vous est déjà arrivé d'allumer la télé et d'entendre parler de Shakespeare ou de Goethe ?

Sinon, deux perlounettes toutes fraîches :

"Madame, vous dites présent à valeur de futur proche. Mais, c'est que ça existe le présent à valeur de futur loin ?" (en 3e  )

Rappelez-moi les caractéristiques du récit d'aventures : "un acte érotique d'un personnage" (en 5e, à l'oral. J'ai réussi à sauver la pauvre élève de la honte en faisant comme si elle avait bien prononcé et en répétant "oui c'est ça, un acte héroïque !". Vu la couleur qu'a pris son visage, je crois qu'elle s'est rendu compte de son erreur et qu'elle s'est sentie très bête quand même  )

gnafron2004 a écrit:Et bien il me semble que, justement, on est là pour leur apprendre qui sont Goethe, Shakespeare et Virgile, non ? C'est pas notre boulot ? Moi, je serais plutôt épatée par ceux qui connaissent que l'inverse...

Ah mais je suis d'accord. Mais bon, en 1e, en entendre demander "c'est quoi ça? Un chien?" après avoir entendu le nom de Goethe, c'est quand même assez désespérant...

gnafron2004 a écrit:Et bien il me semble que, justement, on est là pour leur apprendre qui sont Goethe, Shakespeare et Virgile, non ? C'est pas notre boulot ? Moi, je serais plutôt épatée par ceux qui connaissent que l'inverse...

Moi je ne suis pas d'accord du tout!!! Et j'en ai ma claque que l'on considère comme normal leur inculture!!
Je n'ai rien à reprocher à mes 6ème, bouts de choux qui débarquent!!! MAIS en 3ème après 3 ANNEES d'allemand ou de collège, je suis désolée mais ça me choque!!!

Spoiler:

philann a écrit:

gnafron2004 a écrit:Et bien il me semble que, justement, on est là pour leur apprendre qui sont Goethe, Shakespeare et Virgile, non ? C'est pas notre boulot ? Moi, je serais plutôt épatée par ceux qui connaissent que l'inverse...

Moi je ne suis pas d'accord du tout!!! Et j'en ai ma claque que l'on considère comme normal leur inculture!!
Je n'ai rien à reprocher à mes 6ème, bouts de choux qui débarquent!!! MAIS en 3ème après 3 ANNEES d'allemand ou de collège, je suis désolée mais ça me choque!!!

Spoiler:

Pareil, je pense qu'en fin de collège, ils doivent les connaître au moins de nom. Personnellement, je connaissais ces auteurs soit par l'école (latin, anglais) soit par mes lectures (j'ai lu Goethe en 4e de moi-même). Certes, les profs sont là pour leur apprendre mais arrivés en 3e, c'est quand même le minimum...

oui enfin quand déjà on leur demande s'ils connaissent telle ou telle leçon et qu'ils répondent non alors que l'on sait qu'ils ont vu cela 3 ou 4 fois dans leur vie d'élève , ça fait mal !
Si je les croyais ils n'auraient jamais étudié de fables ni l'imparfait et encore moins le futur!

petite perle qui m'a bien fait rire ce matin ; je croise un 3è que je n'ai plus cette année :
"Miss, vous avez fait une minute de silence avec vos élèves ce matin ?"
"Non, pourquoi ?"
"Ben, à cause des Twin Towels !"

Des perles pas mignonnes du tout...

"L'Académie [française]? C'est une assemblée de vieux"
Invention de l'imprimerie dans les années 1550
"A l'époque de Colbert, au XVIIIe siècle"...

Master 2. Je déprime. L'an dernier, j'en avais un qui m'avait placé le Romantisme au XVe siècle.

Ah, Christophe Colomb a découvert l'Amérique en 1992. [regard inexprimable de ma part] Euh, non, 1892. [...] 1792 ? etc.

Pas mal aussi... Ah oui, j'oubliais, quand j'ai demandé de me citer un graveur de l'Ancien Régime, il n'a su me citer que... Gustave Doré. Presque!

Mais sérieusement... où est le smiley pour se pendre?

En 4ème en géo, à la question "D'où peuvent venir les vêtements qui arrivent à Rotterdam ?"
Réponses :
"- De la braderie ?
- Mais non de la laine !
- Ah bah oui, des arbres !!!"
J'ai eu envie de me pendre, moi aussi

Dommage que tu n'aies pas eu " du tunnel sous la Manche"...

Marphise a écrit:Des perles pas mignonnes du tout...

"L'Académie [française]? C'est une assemblée de vieux"
Invention de l'imprimerie dans les années 1550
"A l'époque de Colbert, au XVIIIe siècle"...

Master 2. Je déprime. L'an dernier, j'en avais un qui m'avait placé le Romantisme au XVe siècle.

      

Reine Margot a écrit:
      

Je suis rassurée de voir que je ne suis pas la seule... Je me demande encore comment ils ont réussi à avoir leur licence.

Marphise a écrit:

Reine Margot a écrit:
      

Je suis rassurée de voir que je ne suis pas la seule... Je me demande encore comment ils ont réussi à avoir leur licence.

et l'an prochain ils seront stagiaires devant des classes, surtout!!!      

Là, je te rassure, ce ne sont pas des étudiants ESPE, et ils ne visent pas l'enseignement... Mais bon, quand même.

oui en effet. quand je pense que certains sont contre toute forme de sélection à la fac...

-Comment s'appellent les habitants du Chili ?
-Les chinois. (élève de 3e)

Ils font un master en quoi, si ce n'est pas indiscret ?
En tout cas, rien qui ait un rapport direct avec la littérature et/ou l'histoire, j'espère...

Je ne veux pas trop préciser en topic "ouvert" pour préserver mon anonymat, mais si, ça a tout à voir avec la littérature et l'histoire (enfin, surtout la culture générale)... C'était l'examen qui concluait leur année de M2, contrôle des connaissances sur un cours que j'ai assuré l'an dernier. J'ai vraiment halluciné sur la faiblesse de leur niveau. C'était à la limite du foutage de gueule. Quand on pense qu'ils veulent passer des concours que je sais très difficiles et très sélectifs...

alanne a écrit:oui  enfin quand déjà on leur demande s'ils connaissent telle ou telle leçon et qu'ils répondent non alors que l'on sait qu'ils ont vu cela 3 ou 4 fois dans leur vie d'élève , ça fait mal !
Si je les croyais ils n'auraient jamais étudié de fables ni l'imparfait et encore moins le futur!

 
C'est à cause de ça:
http://fuckyeahimateacher.tumblr.com/post/60945347387/ce-que-les-eleves-doivent-subir-chaque-soir-
 
(http://fuckyeahimateacher.tumblr.com/)

J'arrive pô à insérer l'url de l'image...

Effectivement, c'est tout à fait ça !:lol: