(Urgent, hélas) Langues vivantes - Jeux - niveau collège

Bonsoir,

je reprends demain après un arrêt maladie d'une semaine. Je regarde sur mon cahier de textes où j'en étais et je découvre que l'une de mes classes a 5 DS de programmé pour demain ( ) et je les ai à un horaire peu confortable.... Étant fatiguée et encore fébrile, hors de question que j'aille à l'affrontement pour obtenir un résultat non productif

Je suis donc à la recherche de "jeux" ou trucs "légers légers" que je puisse faire avec eux demain, histoire de pratiquer un peu (expression ou compréhension ou les deux, oral, écrit, ça m'est égal !)

Dans ma salle j'ai du son, Internet, un vidéoprojecteur, je peux imprimer ce soir à la maison et plastifier, etc.

Si vous avez une idée / un lien, même dans une autre langue que la mienne, je suis capable de transposer
(enfin, sauf si vous me donnez du russe ou du chinois)

Merciiiii pour mes élèves ! (et pour moi car là je sèche un peu ^^)

Un quiz en équipes du genre:
"Vous travaillez en groupe de 4 et vous préparez 20 questions( rédigées en français) de grammaire, vocab ,civi etc ,sur tout ce qu'on a vu depuis le début de l'année.
Vous avez le droit de regarder les cahiers et les manuels."
Tu ramasses à la fin de l'heure.
Puis à la séance suivante, tu les fais jouer ,en ayant choisi,au préalable les 20 questions que tu préfères.

Une mine d'or de fiches de jeux et autres exercices ludiques, tous niveaux :
http://es.islcollective.com/
D'autres langues sont dispos. J'apprécie beaucoup, ça m'a énormément dépannée pour le collège.

Merci beaucoup !

D'autres idées ?

Tape ce que tu veux dans le moteur de recherche du site déjà, tu vas avoir plein plein d'idées! Plus qu"il n'en faut pour une heure.

yogi a écrit:Un quiz en équipes du genre:
"Vous travaillez en groupe de 4 et vous préparez 20 questions( rédigées en français) de grammaire, vocab ,civi etc ,sur tout ce qu'on a vu depuis le début de l'année.
Vous avez le droit de regarder les cahiers et les manuels."
Tu ramasses à la fin de l'heure.
Puis à la séance suivante, tu les fais jouer ,en ayant choisi,au préalable les 20 questions que tu préfères.

J'ai déjà fait ça, ça marche très bien ! Et les questions tu peux même les conserver, les taper à l'ordi et les plastifier, pour en faire un quizz, c'est d'ailleurs ce que j'ai fait, et je le sors en fin d'année, on fait des équipes, il y a des points, les élèves peuvent répondre seul ou en équipe, mais en ayant donc la moitié des points s'ils répondent juste. Je fais souvent 4 catégories de questions ; vocab, gramm, conj, et culture gé. Certaines questions sont à choix multiple, et d'autres sont cash.
Tu peux aussi les laisser par deux, si tu veux que ce ne soit pas trop bruyant... bon courage pour demain

holderfar a écrit:Une mine d'or de fiches de jeux et autres exercices ludiques, tous niveaux :
http://es.islcollective.com/
D'autres langues sont dispos. J'apprécie beaucoup, ça m'a énormément dépannée pour le collège.

Pas mieux!!
Vraiment une mine!! m'étonnerais que tu ne trouves pas ton bonheur!!
Bon courage pour demain!

Pour des 5èmes, ce sera certainement trop simple, mais voici un lien avec des activités à faire pour réviser autrement, et c'est compatible avec la formule "Challenge" suggérée par Yogi :
http://elt.oup.com/student/i-spy/games/;jsessionid=8F86F53600302FB15484910CCA8B91C1?cc=fr&selLanguage=en

L'idée de leur faire construire un jeu de type 'Trivial pursuit' marche aussi super bien. A cette période de l'année, chaque groupe peut travailler sur un thème (verbes irréguliers, vocabulaire de la maison, trouver la bonne question, trouver l'adjectif contraire, etc ...). Cela permet de reprendre ce qui a été vu pendant l'année.
Si tu as un ordi + une imprimante, chaque groupe peut même éditer ses 'cartes' avant de débuter le jeu. N'oublie pas d'embarquer quelques dés ce soir

A garder aussi sur soi pour des challenges au débotté : des ardoises effaçables (tu peux les faire avec des feuilles de canson dans une pochette) + des feutres Ve*l*a pour des dictées de nombres, de lettres, d'heures, de mots. Les miens adorent.

Parfois, je fais aussi du "déficit d'informations": un truc projeté, une moitié de classe retournée qui doit poser des questions à l'autre moitié pour essayer de deviner ce qu'il y a au tableau.

Et bon courage pour la reprise !

Pas mal l'idée des ardoises, Syria Forel...
Si tu as un sablier, Voli, c'est bien, car souvent les élèves ont tendance à s'éterniser, et ça casse le rythme... ! (à défaut d'un sablier, une montre chrono fait bien l'affaire)

Merciiii tout le monde, génial !
J'ai finalement bricolé des jeux en rapport avec ma séquence en cours mais je garde toutes ces chouettes idées bien en tête

Merciii !