Pour papoter en HG tous ensemble !

boris vassiliev a écrit:Derniers cours ce matin . Les 1S étaient presque au complet, dans les deux classes par contre les 2ndes n'étaient que trois (ils venaient de rendre leurs livres l'heure d'avant donc se sont tous cavalés) : tant mieux parce que je n'avais rien à leur faire faire...
Il n'y a plus que les activités de fin d'année, maintenant (derniers conseils, répartition de services, surveillances) et les 72 copies de 1S .
Plus ce soir le cours sur le Moyen-Orient à envoyer aux Terminales : la honte suprême, c'est le cours d'un collègue que je réarrange un peu à ma sauce, mais je n'ai pas réussi à suivre le rythme à 100 % ces derniers jours. Heureusement, j'ai pu lui rendre service avec mes croquis qu'il n'avait pas eu le temps de faire.

Oui, ça commençait à faire long !
J'ai fini !
Ouf !

Programmes délirants, élèves très faibles qui passent de classe en classe, agités du bocal qui se soûlent à l'internat, fument et dealent en toute impunité malgré les mouvements de menton de l'administration : le système Potemkine c'est fini jusqu'en septembre...

La désintox commence tout de suite : je vais pouvoir lire, retaper ma 2 CV, aller chercher du soleil ou me remettre au zen !
Et ne surtout ne pas toucher un livre de géo ! (Et c'est un cartographe et spécialiste de la ville qui dit ça !).

Encore quelques copies et quelques bulletins!
Mercredi c'est fini.
Reste a régler la répartition vendredi avec mes 2 collègues. On nous menace d'une seule 1ère ES/L... J'en tremble d'avance.

Paratge a écrit:

boris vassiliev a écrit:Derniers cours ce matin . Les 1S étaient presque au complet, dans les deux classes par contre les 2ndes n'étaient que trois (ils venaient de rendre leurs livres l'heure d'avant donc se sont tous cavalés) : tant mieux parce que je n'avais rien à leur faire faire...
Il n'y a plus que les activités de fin d'année, maintenant (derniers conseils, répartition de services, surveillances) et les 72 copies de 1S .
Plus ce soir le cours sur le Moyen-Orient à envoyer aux Terminales : la honte suprême, c'est le cours d'un collègue que je réarrange un peu à ma sauce, mais je n'ai pas réussi à suivre le rythme à 100 % ces derniers jours. Heureusement, j'ai pu lui rendre service avec mes croquis qu'il n'avait pas eu le temps de faire.

Oui, ça commençait à faire long !
J'ai fini !
Ouf !

Programmes délirants, élèves très faibles qui passent de classe en classe, agités du bocal qui se soûlent à l'internat, fument et dealent en toute impunité malgré les mouvements de menton de l'administration : le système Potemkine c'est fini jusqu'en septembre...

La désintox commence tout de suite : je vais pouvoir lire, retaper ma 2 CV, aller chercher du soleil ou me remettre au zen !
Et ne surtout ne pas toucher un livre de géo ! (Et c'est un cartographe et spécialiste de la ville qui dit ça !).

Des TES saouls comme cochons sont venus perturber des cours en début de semaine dernière. J'ai frémi en entendant qu'il s'agissait de TES, mais par chance il ne s'agissait pas des miens.

Pour ce qui est de retaper, Boris il dit "voui"...

Chez nous aussi, c'est la zizanie : tweets injurieux, salles vandalisées... et une direction qui laisse courir. Encore 9h de cours mine de rien, dont 8 avec des classes à bac. Plus de voix, pas assez dormi cette semaine, je vais mourir en service. Vivement jeudi !

Docteur Ox, ton avatar est... euh... peu appétissant

Al-qalam a écrit:Chez nous aussi, c'est la zizanie : tweets injurieux, salles vandalisées... et une direction qui laisse courir. Encore 9h de cours mine de rien, dont 8 avec des classes à bac. Plus de voix, pas assez dormi cette semaine, je vais mourir en service. Vivement jeudi !

Docteur Ox, ton avatar est... euh... peu appétissant

Comme Dalida ? Oui, je veux mourir en classe, devant le projecteur... :lol:

Nous les term ont fini depuis vendredi 11h15, il reste encore quelques secondes qui errent dans les couloirs mais c'est bien calme.

4 semaines ici ... Enfin 3 véritables ...

boris vassiliev a écrit:

Al-qalam a écrit:Chez nous aussi, c'est la zizanie : tweets injurieux, salles vandalisées... et une direction qui laisse courir. Encore 9h de cours mine de rien, dont 8 avec des classes à bac. Plus de voix, pas assez dormi cette semaine, je vais mourir en service. Vivement jeudi !

Docteur Ox, ton avatar est... euh... peu appétissant

Comme Dalida ? Oui, je veux mourir en classe, devant le projecteur... :lol:

Dalida ? C'est à côté de Bombay ?
Bon, je vais me reposer...

Commentez cet épitaphe du XXIe siècle : vous avez 7 heures !

Il me reste deux semaines de cours (sachant que je n'ai pas cours le lundi et que le mardi 25 juin est consacré aux tournois sportifs et aux concours de chant et danse). Après, brevet et correction. Puis le collège ré-ouvre ses portes pendant 4 jours mais on fait de la garderie, plus des cours (même si nous avons en général pas mal d'élèves car ils s'ennuient chez eux sans leurs copains).

Isis39 a écrit:Mon conseil de classe de 3e est passé ! ouf.
Bon, 3 refus de Sde donc je vais aller en appel, mais bon.... Fini !

Ici, le new CdE est contre les commissions d'appel... donc on a fait passer tout le monde

Du coup, j'en profite sincèrement pour souhaiter BON COURAGE à tous mes collègues de lycée pour septembre !!! (j'ai pourtant vraiment fait tout ce que j'ai pu pour leur conseiller le Lycée professionnel et surtout pour faire rentrer quelques petits infos historiques et géographiques dans leurs petites têtes)

Super... : la semaine prochaine la plupart des 6e partent en voyage en Angleterre. Du coup ceux qui restent (soit essentiellement les casse-pieds avec fiche de suivi) sont réunis dans une unique classe de 30. Et ils sont déjà en train de se réjouir d'être tous ensemble dans la même classe

Donc du coup je me les fade 2h et je cherche un truc à faire qui limite au maximum l'agitation. J'ai pas non plus envie de leur passer l'Âge de glace. Est-ce que vous avez des idées pour combler ces 2h ? L'idéal serait un reportage où un film en lien avec la fin du programme de 6e avec questionnaire et bilan à rédiger (Charlemagne ? La Chine des Han ? ) J'ai pensé à de la carto ou croquis mais la simple idée de devoir gérer les oublis de crayons me déprime d'avance...

Notre ancien chef ne voulait pas s'embêter non plus avec ça, d'où les classes comme ma TES cette année... Notre nouvelle chef est bien plus rigoureuse.

Sinon, vision d'horreur en arrivant au lycée cet après-midi pour des conseils : mon algéco (avec clim... ) est en cours de déménagement pour y loger un bureau de l'administration durant la dernière phase des travaux, alors qu'il devait être épargné au départ. Je caressais même l'espoir de le retrouver l'an prochain... :| Toute une année d'aménagement du territoire (coin cuisine, armoire informatique, copies et photocopies... Le top, quoi...) réduite à néant par des déménageurs sans pitié. Donc j'ai le plein coffre d'imprimantes, du PC de notre ex-labo, de la machine à café avec ses dosettes...

boris vassiliev a écrit:Notre ancien chef ne voulait pas s'embêter non plus avec ça, d'où les classes comme ma TES cette année... Notre nouvelle chef est bien plus rigoureuse.

Sinon, vision d'horreur en arrivant au lycée cet après-midi pour des conseils : mon algéco (avec clim... ) est en cours de déménagement pour y loger un bureau de l'administration durant la dernière phase des travaux, alors qu'il devait être épargné au départ. Je caressais même l'espoir de le retrouver l'an prochain... :| Toute une année d'aménagement du territoire (coin cuisine, armoire informatique, copies et photocopies... Le top, quoi...) réduite à néant par des déménageurs sans pitié. Donc j'ai le plein coffre d'imprimantes, du PC de notre ex-labo, de la machine à café avec ses dosettes...

Les flux vont être transformés avec cette délocalisation.
Il faut espérer que le hub est proche !
Il faut réfléchir aux facteurs de localisation et il faut absolument travailler sur le territoire de proximité !

Haldetrude a écrit:Super... : la semaine prochaine la plupart des 6e partent en voyage en Angleterre. Du coup ceux qui restent (soit essentiellement les casse-pieds avec fiche de suivi) sont réunis dans une unique classe de 30. Et ils sont déjà en train de se réjouir d'être tous ensemble dans la même classe

Donc du coup je me les fade 2h et je cherche un truc à faire qui limite au maximum l'agitation. J'ai pas non plus envie de leur passer l'Âge de glace. Est-ce que vous avez des idées pour combler ces 2h ? L'idéal serait un reportage où un film en lien avec la fin du programme de 6e avec questionnaire et bilan à rédiger (Charlemagne ? La Chine des Han ? ) J'ai pensé à de la carto ou croquis mais la simple idée de devoir gérer les oublis de crayons me déprime d'avance...

Ce sont des boulets tes dirigeants !!! ???

Hérodoute a écrit:

Haldetrude a écrit:Super... : la semaine prochaine la plupart des 6e partent en voyage en Angleterre. Du coup ceux qui restent (soit essentiellement les casse-pieds avec fiche de suivi) sont réunis dans une unique classe de 30. Et ils sont déjà en train de se réjouir d'être tous ensemble dans la même classe

Donc du coup je me les fade 2h et je cherche un truc à faire qui limite au maximum l'agitation. J'ai pas non plus envie de leur passer l'Âge de glace. Est-ce que vous avez des idées pour combler ces 2h ? L'idéal serait un reportage où un film en lien avec la fin du programme de 6e avec questionnaire et bilan à rédiger (Charlemagne ? La Chine des Han ? ) J'ai pensé à de la carto ou croquis mais la simple idée de devoir gérer les oublis de crayons me déprime d'avance...

Ce sont des boulets tes dirigeants !!! ???

C'est quand même compensé par le fait que ça me fait sauter 4h de cours

Haldetrude a écrit:

Hérodoute a écrit:

Haldetrude a écrit:Super... : la semaine prochaine la plupart des 6e partent en voyage en Angleterre. Du coup ceux qui restent (soit essentiellement les casse-pieds avec fiche de suivi) sont réunis dans une unique classe de 30. Et ils sont déjà en train de se réjouir d'être tous ensemble dans la même classe

Donc du coup je me les fade 2h et je cherche un truc à faire qui limite au maximum l'agitation. J'ai pas non plus envie de leur passer l'Âge de glace. Est-ce que vous avez des idées pour combler ces 2h ? L'idéal serait un reportage où un film en lien avec la fin du programme de 6e avec questionnaire et bilan à rédiger (Charlemagne ? La Chine des Han ? ) J'ai pensé à de la carto ou croquis mais la simple idée de devoir gérer les oublis de crayons me déprime d'avance...

Ce sont des boulets tes dirigeants !!! ???

C'est quand même compensé par le fait que ça me fait sauter 4h de cours

Si le CDI est libre, pourquoi pas reprendre l'idée de Fifi, appliquée à la 6e: réaliser une UNE de journal sur Charlemagne, ...

J'ai récupéré comme cela 20 boulets en 5e il y a un mois (et j'ai été inspectée avec eux...). J'avais préparé un cours super cadré car si tu laisses un tout petit peu de liberté à ce type de regroupement, c'est vite la galère. Je préparerai donc un cours classique sur la Chine des Han ou sur Charlemagne, en utilisant si tu le peux des extraits vidéos, en donnant le maximum d'anecdotes... Bref, faire un cours classique en le rendant le plus "sexy" possible car ces élèves-là (s'ils sont comme les miens) ne voudront pas bosser de toute façon.

Malaga a écrit:J'ai récupéré comme cela 20 boulets en 5e il y a un mois (et j'ai été inspectée avec eux...). J'avais préparé un cours super cadré car si tu laisses un tout petit peu de liberté à ce type de regroupement, c'est vite la galère. Je préparerai donc un cours classique sur la Chine des Han ou sur Charlemagne, en utilisant si tu le peux des extraits vidéos, en donnant le maximum d'anecdotes... Bref, faire un cours classique en le rendant le plus "sexy" possible car ces élèves-là (s'ils sont comme les miens) ne voudront pas bosser de toute façon.

C'est vrai, mais franchement je suis pas à la période de l'année où j'ai envie de ma casser le c*l à préparer un cours passionnant pour des élèves qui n'en auront rien à faire (j'en connais une bonne moitié : c'est vraiment les pires). Pfff quand je pense que j'ai pas fini le programme avec mes 6e...
Pour le CDI c'est mort, impossible d'y accueillir 30 élèves...

Je vais chercher un peu sur la Chine des Hans car c'est le seul truc qui passe en 2h et je suis sure que les collègues l'ont pas fait...

Haldetrude a écrit:

Malaga a écrit:J'ai récupéré comme cela 20 boulets en 5e il y a un mois (et j'ai été inspectée avec eux...). J'avais préparé un cours super cadré car si tu laisses un tout petit peu de liberté à ce type de regroupement, c'est vite la galère. Je préparerai donc un cours classique sur la Chine des Han ou sur Charlemagne, en utilisant si tu le peux des extraits vidéos, en donnant le maximum d'anecdotes... Bref, faire un cours classique en le rendant le plus "sexy" possible car ces élèves-là (s'ils sont comme les miens) ne voudront pas bosser de toute façon.

C'est vrai, mais franchement je suis pas à la période de l'année où j'ai envie de ma casser le c*l à préparer un cours passionnant pour des élèves qui n'en auront rien à faire (j'en connais une bonne moitié : c'est vraiment les pires).

tu le prépares dans l'optique de t'en resservir l'an prochain

Sinon, sous forme ludique, des énigmes ou des mots croisés sur le programme de cette année

Si ça vous dit, j'ai une activité ludique pour faire le bilan du programme d'histoire de 6e. Me contacter en MP.

En fait j'ai retrouvé le lien : http://leprofdhistoire.wordpress.com/2010/06/01/6ieme-bilan-du-programme-dhistoire/

J'ai eu un instant de joie en découvrant qu'il y avait 4 vidéos sur la Chine des Han sur lesite.tv mais l'image est très laide et les explications bien compliquées...

Haldetrude a écrit:J'ai eu un instant de joie en découvrant qu'il y avait 4 vidéos sur la Chine des Han sur lesite.tv mais l'image est très laide et les explications bien compliquées...  

j'avais fait un truc en ECJS qui avait bien marché : des vidéos sur les dangers d'internet, avec ensuite projet d'écrire à leur tour un scénario

https://www.youtube.com/watch?v=R9nRpGC3hhQ

ça y'est, mon dernier conseil de classe est passé et j'ai fini d'envoyer les derniers trucs aux Terminales.
Ce sont donc les pré-vacances qui commencent aujourd'hui  :
- répartition des services demain matin (pas de problème, on a assez d'heures pour nous 6 malgré l'étiage d'heures en série S l'an prochain, on aura même des heures sup car on n'aura pas de BMP).
- surveillances mardi 18 et mercredi 19, dans un de mes anciens lycées.
- copies de 1S mardi 19, harmonisation sous la férule des zipéhaires vendredi 21 -> 72 copies pour le 4 juillet mais pas de délibération ni d'harmonisation...

Et ma salle déménagée, c'était simplement pour changer les vieilles tables beiges de l'an pèbre par des grises plus à la mode. Je caresse à nouveau l'espoir de la réintégrer, avec mon coin habitation...:petitdrapeau:

J'ai reçu mon rapport d'inspection; il est fidèle à ce qui a été dit durant l'entretien. Donc, l'IPR indique le "fort bémol": mon retard dans les programmes.  C'est le point que je vais bosser en priorité l'année prochaine.