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- MauvetteÉrudit
Oui, je sais, vous êtes tous des inconditionnels des Misérables, mais si, d'un seul coup, vous venait l'envie de changer ; ou, si, par malheur, vous aviez une constitution différente de tout le monde qui ferait que vous n'adhéreriez pas complètement à cette oeuvre (toute ressemblance avec des personnes ayant existé n'est que pure coïncidence), quel roman choisiriez-vous ?
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Je vais bien, ne t'en fais pas
- AemiliaExpert
Au Bonheur des Dames, je pense que ça doit pouvoir le faire, non ?
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Professeur de lettres classiques déclassée
Mon blog "culture et humeurs, humour et coups de coeur" : https://fortyfiveweeks.wordpress.com/
- galyoNiveau 3
J'avais étudié Jane Eyre il y a quelques années dans une classe où les filles étaient majoritaires.
- IlianaGrand sage
Pour ma part, je suis très tentée par Jane Eyre, Thérèse Raquin et Pauline de Dumas (que faisait ma tutrice en 4ème), mais pour le moment, je me suis cantonnée aux traditionnels récits de misérables hugoliens...
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Minuit passé déjà. Le feu s'est éteint et je sens le sommeil qui gagne du terrain.
Je vais m'endormir contre vous, respirer doucement, parce que je sais où nous allons désormais.
Fauve - Révérence
- Isis39Enchanteur
Aemilia a écrit:Au Bonheur des Dames, je pense que ça doit pouvoir le faire, non ?
Les profs d'histoire apprécient beaucoup quand vous faites Zola (Germinal ou le Bonheur des dames) !
- MauvetteÉrudit
Je vais, en effet, relire Au bonheur des dames qui n'est resté qu'un vague souvenir dans mon esprit, mais il faut que je finisse d'abord ma relecture des Misérables pour faire une croix définitive dessus.
Thérèse Raquin, je l'ai fait une année en seconde, et ça m'a complètement dégoûtée de cette oeuvre.
Eugénie Grandet, ce n'est pas envisageable pour moi, non que je n'aime pas, juste que, disons, je suis trop proche du personnage...
Quant à Jane Eyre, connais pas du tout. Je vais peut-être le commander tiens...
Et Une vie de Maupassant ? Ça fait longtemps que je ne l'ai pas lu, mais ça pourrait convenir ou pas du tout ?
Thérèse Raquin, je l'ai fait une année en seconde, et ça m'a complètement dégoûtée de cette oeuvre.
Eugénie Grandet, ce n'est pas envisageable pour moi, non que je n'aime pas, juste que, disons, je suis trop proche du personnage...
Quant à Jane Eyre, connais pas du tout. Je vais peut-être le commander tiens...
Et Une vie de Maupassant ? Ça fait longtemps que je ne l'ai pas lu, mais ça pourrait convenir ou pas du tout ?
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Je vais bien, ne t'en fais pas
- doctor whoDoyen
Les Misé..., les Trois mousquetaires.
(Je pense le leur faire lire en cursive, et les Misérables en intégrale, plus, si j'y arrive un long extrait de Germinal. Mais il faut choisir, couper, adapter...)
(Je pense le leur faire lire en cursive, et les Misérables en intégrale, plus, si j'y arrive un long extrait de Germinal. Mais il faut choisir, couper, adapter...)
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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
- IlianaGrand sage
J'aurais du mal à te conseiller Une Vie, ce livre m'a littéralement révulsée quand je l'ai lu en tant qu'élève.
A peu près autant que L'Assommoir. Rien que d'y repenser, j'ai la nausée, mais c'est purement personnel.
J"avais adoré Au Bonheur des dames en 4ème, j'ai découvert Zola à cette occasion et
A peu près autant que L'Assommoir. Rien que d'y repenser, j'ai la nausée, mais c'est purement personnel.
J"avais adoré Au Bonheur des dames en 4ème, j'ai découvert Zola à cette occasion et
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Minuit passé déjà. Le feu s'est éteint et je sens le sommeil qui gagne du terrain.
Je vais m'endormir contre vous, respirer doucement, parce que je sais où nous allons désormais.
Fauve - Révérence
- neoprof3463Niveau 7
Moi, je suis actuellement en train de faire Les Trois Mousquetaires, et les élèves accrochent pas mal...
J'avais au départ pensé Au Bonheur des Dames mais ma classe est faible, donc je n'ai pas tenté...
J'avais au départ pensé Au Bonheur des Dames mais ma classe est faible, donc je n'ai pas tenté...
- LefterisEsprit sacré
Bonne question qui me taraude. J'ai une classe faible, avec des élèves paresseux, agressifs même, ennemis du français et de toutes les matières "qui ne servent à rien", qui refusent de lire (c'est "ennuyant"). Tant pis s'ils ont zéro en contrôle de lecture, ça leur est égal, et ça veut pour au moins les 2/3 ou 3/4 de la classe, quasiment aucune prise sur eux. De plus, si je les fais lire, ça sera pendant les prochaines vacances, et là, je suis sûr de mon coup, je vais multiplier les zéros à la rentrée.
Je peux éventuellement limiter un peu ce nombre en trouvant un abrégé d'un roman , mais lequel ? Je suis ce fil ... sinon je ferai une grosse nouvelle (grosse pour eux.. )
Je peux éventuellement limiter un peu ce nombre en trouvant un abrégé d'un roman , mais lequel ? Je suis ce fil ... sinon je ferai une grosse nouvelle (grosse pour eux.. )
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- CircéExpert
Lefteris a écrit:Bonne question qui me taraude. J'ai une classe faible, avec des élèves paresseux, agressifs même, ennemis du français et de toutes les matières "qui ne servent à rien", qui refusent de lire (c'est "ennuyant"). Tant pis s'ils ont zéro en contrôle de lecture, ça leur est égal, et ça veut pour au moins les 2/3 ou 3/4 de la classe, quasiment aucune prise sur eux. De plus, si je les fais lire, ça sera pendant les prochaines vacances, et là, je suis sûr de mon coup, je vais multiplier les zéros à la rentrée.
Je peux éventuellement limiter un peu ce nombre en trouvant un abrégé d'un roman , mais lequel ? Je suis ce fil ... sinon je ferai une grosse nouvelle (grosse pour eux.. )
Vu le descriptif ô combien alléchant de tes élèves, je pense qu'à ta place, je me gargariserais d'avoir réussi à leur faire lire une grosse nouvelle. Bon courage en tout cas, dire que je me plains des miens !
- Lux_Fidèle du forum
Isis39 a écrit:Aemilia a écrit:Au Bonheur des Dames, je pense que ça doit pouvoir le faire, non ?
Les profs d'histoire apprécient beaucoup quand vous faites Zola (Germinal ou le Bonheur des dames) !
+ 1 !!! :lol:
PS/ En tant qu'élève, j'avais étudié Germinal en 4e ! Un très bon souvenir !
- Marie LaetitiaBon génie
neoprof3463 a écrit:Moi, je suis actuellement en train de faire Les Trois Mousquetaires, et les élèves accrochent pas mal...
J'avais au départ pensé Au Bonheur des Dames mais ma classe est faible, donc je n'ai pas tenté...
- Spoiler:
- (je sais je ne suis pas prof de lettres mais)
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- Singing in The RainHabitué du forum
Germinal en extraits avec le film; ça passe très bien !
- AnacycliqueÉrudit
Les Misé... ou Jacquou le croquant (adoré petite, et tb passé), Oliver Twist, Germinal, ils accrochent moins Au bonheur...
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"Faire ce que l'on dit et dire ce que l'on fait. Passer aux actes afin de faire sa part."
- MauvetteÉrudit
Oliver Twist, je n'y aurais pas pensé, mais pas en intégral, si ?
Et sinon, du George Sand, La mare au diable, ou La petite Fadette ? Trop loin de leurs préoccupations peut-être...
Et sinon, du George Sand, La mare au diable, ou La petite Fadette ? Trop loin de leurs préoccupations peut-être...
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Je vais bien, ne t'en fais pas
- roxanneOracle
Je vais tenter Au Bonheur des dames édition bibliocollège et faire une séquence sur Les Misérables à partir de leur manuel (Rives bleues).
- floMédiateur
Et un Jules Verne? J'ai donné 20 000 lieues sous les mers en cursive ; ils ont beaucoup râlé, gémi, trouvé trop dur, sauté les descriptions mais au final, sur deux classes de 22 (oui je sais, je suis une privilégiée) seuls 2 élèves ne l'ont pas lu et un seul très très dysléxique n'a rien compris. J'ai rendu des notes de questionnaire de lecture très bonnes. Je me demande si je ne vais pas le tenter en OI du coup. Mes 4e sont d'un niveau correct, cette année, je précise.
- galyoNiveau 3
Mauvette a écrit:Oliver Twist, je n'y aurais pas pensé, mais pas en intégral, si ?
Et sinon, du George Sand, La mare au diable, ou La petite Fadette ? Trop loin de leurs préoccupations peut-être...
Pour Oliver Twist, il y a une édition "Ecole des loisirs - classique abrégé" qui a l'air pas mal, en tout cas j'ai une amie qui avait utilisé cette version et elle en était très contente.
George Sand, j'ai adoré étant jeune, mais en relisant certains passages maintenant... Bof, un peu daté (à mon goût). Mais après tout pourquoi pas?
- AdrenFidèle du forum
L'année dernière j'ai étudié Les Misérables ET Les trois mousquetaires, pensant ne garder ensuite que le 1er titre, mais ce sont mes élèves qui m'ont dit avoir préféré le roman de Dumas. Pas de Misérables pour moi cette année, donc.
- doctor whoDoyen
D'ailleurs, en parlant de Germinal, quel gros extrait peut-on leur faire lire ? La grève ? La fête ?
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