- bikkhouHabitué du forum
Bonjour !
j'ai un groupe en Français Langue Etrangère (6e-4e) avec lequel j'entreprends un travail sur la compréhension des consignes en mathématiques, et plus particulièrement des consignes guidant les constructions géométriques... Vous n'auriez pas des fiches de figures originales ?
J'en ai trouvé quelques unes sur le net mais j'aimerais étayer ce corpus de manière à pouvoir créer un lexique pour le collège, regroupant des structure de phrases "type" (Tracer + N ... A l'aide d'un compas... + , etc...), et le vocabulaire de base (segment, droite, rayon, etc.).
Merci par avance pour toute contribution !
j'ai un groupe en Français Langue Etrangère (6e-4e) avec lequel j'entreprends un travail sur la compréhension des consignes en mathématiques, et plus particulièrement des consignes guidant les constructions géométriques... Vous n'auriez pas des fiches de figures originales ?
J'en ai trouvé quelques unes sur le net mais j'aimerais étayer ce corpus de manière à pouvoir créer un lexique pour le collège, regroupant des structure de phrases "type" (Tracer + N ... A l'aide d'un compas... + , etc...), et le vocabulaire de base (segment, droite, rayon, etc.).
Merci par avance pour toute contribution !
_________________
Le rhinocéros courait / Le lion s'accrochait / mordait / le sang giclait le cou se tordait / Le rhinocéros regardait le ciel / Ciel bleu, calme et tranquille : / on y voyait la lune /
Tableau / Incident dans la jungle lointaine / Le paysage se taisait / Les deux bêtes se figeaient / Et dans le silence / Le lion tuait à chaque instant / Le rhinocéros mourait éternellement
KAORU MARUYAMA
- CeladonDemi-dieu
Pourquoi ne prends-tu pas un bouquin de CM2 ?
- InvitéInvité
- marie91270Neoprof expérimenté
La géométrie pour le plaisir, de Jocelyne et Lysiane Denière.
Exemples de programmes de construction ici :
http://www.clg-matagots.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article463
Exemples de programmes de construction ici :
http://www.clg-matagots.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article463
- JPhMMDemi-dieu
LA référence, en 5 tomes.marie91270 a écrit:La géométrie pour le plaisir, de Jocelyne et Lysiane Denière.
Il y a aussi l'APMEP : http://www.apmep.asso.fr/Le-trace-geometrique-au-fil-des
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- bikkhouHabitué du forum
marie91270 a écrit:La géométrie pour le plaisir, de Jocelyne et Lysiane Denière.
Exemples de programmes de construction ici :
http://www.clg-matagots.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article463
J'ai vu que beaucoup de fiches proposées en ligne s'en inspirent.
Je suis tentée d'en acquérir 1 ou 2 tomes...
Un grand merci à tous, vraiment !
Je vais de ce pas suivre vos pistes !
Je vous tiens au courant pour l'élaboration du lexique FLE si je parviens à mettre en forme quelque chose de sympa.
Qui sait, cela sera peut-être utile à quelqu'un parmi nous ?
- JPhMMDemi-dieu
Pas les miennesbikkhou a écrit:J'ai vu que beaucoup de fiches proposées en ligne s'en inspirent.
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- bikkhouHabitué du forum
JPhMM a écrit:Pas les miennesbikkhou a écrit:J'ai vu que beaucoup de fiches proposées en ligne s'en inspirent.
Oui ! J'ai vu ! Ayé c'est pillé ! Merci ! c'est très beau, ça va leur plaire !
En fin de semaine, on a pris le pli de saisir compas et crayons pour s'entraîner et ils aiment beaucoup ça, même s'ils manquent d'habileté pour certains (tout dépend de leur parcours scolaire antérieur, dans leur pays d'origine). Ce type d'activités amène de charmants dialogues d'explication (en français, of course*) et de belles coopérations, aussi.
J'aimerais faire une mini-expo au collège... mais le temps, le temps... grrr... m'échappe !
- bikkhouHabitué du forum
Will.T a écrit:Peut-être trop complèxe : https://www.neoprofs.org/t34616-activite-mathematique-de-semaine-eclatee-herbier-de-courbes-mathematiques?highlight=herbier
Pour les courbes, il me faut utiliser un logiciel, Geogebra ? Si c'est bien ce que j'ai compris, je suis bloquée : pas de pc dans ma petite salle fle...
J'en suis encore à courir après des compas qui marchent bien, alors...
D'ailleurs, de bons compas... Vous conseillez quoi aux élèves ? J'ai trouvé un maped qui se "revisse" avec un protège-pointe, pour dépanner celui ou celle qui n'en a pas encore. J'ai remarqué que le matériel n'est pas génial, maintenant : pas moyen de tracer quelque chose de précis !
Dire que j'ai encore mon compas d'autrefois, quand j'étais jeune !
_________________
Le rhinocéros courait / Le lion s'accrochait / mordait / le sang giclait le cou se tordait / Le rhinocéros regardait le ciel / Ciel bleu, calme et tranquille : / on y voyait la lune /
Tableau / Incident dans la jungle lointaine / Le paysage se taisait / Les deux bêtes se figeaient / Et dans le silence / Le lion tuait à chaque instant / Le rhinocéros mourait éternellement
KAORU MARUYAMA
- JPhMMDemi-dieu
Oui c'est ça.bikkhou a écrit:Will.T a écrit:Peut-être trop complèxe : https://www.neoprofs.org/t34616-activite-mathematique-de-semaine-eclatee-herbier-de-courbes-mathematiques?highlight=herbier
Pour les courbes, il me faut utiliser un logiciel, Geogebra ?
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- bikkhouHabitué du forum
Je laisse le plaisir de l'initiation à Geogebra à leur prof de maths parce que mes objectifs sont plus modestes : habileté et blabla ! Quoi que...
_________________
Le rhinocéros courait / Le lion s'accrochait / mordait / le sang giclait le cou se tordait / Le rhinocéros regardait le ciel / Ciel bleu, calme et tranquille : / on y voyait la lune /
Tableau / Incident dans la jungle lointaine / Le paysage se taisait / Les deux bêtes se figeaient / Et dans le silence / Le lion tuait à chaque instant / Le rhinocéros mourait éternellement
KAORU MARUYAMA
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum