Perles de nos élèves.

C'est pas faux a écrit:Question :
Quel texte, écrit par les révolutionnaires de 1789, définit encore aujourd'hui les principes de notre démocratie ?

Réponse :

Spoiler:

:shock:

Qu'a-t-il voulu dire là je sèche

Hors de ma matière, mais racontée ce midi par un collègue de maths excédé par ses secondes... Comment développer (2x - 1) (3x + 2) ?

Facile :
(2x - 1) (3x + 2) = x * 5x = 7x

Spoiler:

Même avec l'explication je ne comprends pas, je me sens frustrée, je suis sûre que c'est une belle perle !

Bah, ils confondent addition et multiplication, ne voient pas le problème à utiliser les "x" n'importe comment (de fait, 2x-1 = 1x = x ; ou, sur la fin, le raisonnement est x² = 2x...)

Zakalwe a écrit:Hors de ma matière, mais racontée ce midi par un collègue de maths excédé par ses secondes... Comment développer (2x - 1) (3x + 2) ?

Facile :
(2x - 1) (3x + 2) = x * 5x = 7x

Spoiler:

Ah oui quand même . En fait, les maths, c'est juste trop pas dur ! ( pardon, je suis déjà sortie ).

Fifille a abordé cela depuis peu, et je me suis rendu compte qu'au début, ce n'est pas évident du tout de ne pas mélanger les facteurs et les nombres simples.

Bof, en terminale C, la collègue de maths avait un élève qui, quand il fallait diviser des racines carrées (racine de 9 divisé par racine de 4, par exemple), simplifiait "les racines" et trouvait 9/4, et itou avec les sinus.
Et la terminale C, ce n'est plus tout jeune!

En cours de Français dans le cadre d'une séance d'HDA (La liberté guidant le peuple) les élèves me parlent de la Révolution. J'en profite pour leur demander de me rappeler la date. Un élève très sûr de lui, qui d'habitude est très timide et ne parle jamais :
"En 1530 !!"

Il doit pas rigoler tous les jours leur prof d'HG.

Cinq minutes plus tard :
Moi : A votre avis, que peut symboliser cette femme au centre du tableau? Aidez vous du titre.
Un élève : La liberté
Un autre élève : A non, la Liberté des.... nudistes !
Moi : Gné ?
Le même : Ben oui madame, on voit ses seins....donc c'est la liberté des nudistes !
Moi :

Trinity a écrit:

C'est pas faux a écrit:Question :
Quel texte, écrit par les révolutionnaires de 1789, définit encore aujourd'hui les principes de notre démocratie ?

Réponse :

Spoiler:

:shock:

Ça me fait penser à ceux de mes élèves (nombreux, hélas) qui, à une question du genre "quel est le sens conventionnel du courant ?", répondent "oui" ou "non".

Ça me fait penser à mes élèves qui me répondent "présent" ou n'importe quoi d'autre n'ayant aucun rapport avec la choucroute à une question du type "Qui est le personnage principal ?"
Dans ces cas-là, pour leur montrer l'absurde de leur réponse, soit je sors un truc encore plus absurde ("Bleu"), soit je leur dis que c'est comme si je leur demandais quel jour on est et qu'ils me répondent : "jaune".

L'année dernière, chaque fois que je faisais l'appel ou que je l'interrogeais, le même élève répondait : "C'est pas moi, j'ai rien fait !"

Une élève me raconte qu'elle a eu du du mal, mardi, à rentrer chez elle à cause de la neige:
"C'était dur, madame, il a fallu monter la descente!"

Une autre en 6ème, affalé sur sa table à qui je demande de se redresser m'explique qu'il est fatigué car il a dû se lever avant d'aller dormir.

Une métropole est une grande ville qui constitue un pôle majeur dans les réseaux sociaux. TSTG

La mégalopole européenne est située au centre du monde TSTG (et vous en êtes le nombril ? Prof.)

Nestya c'est efffectivement bien plus dur de remonter une descente


Classe de CAP vente, travail sur les produits, en particulier les vêtements.

Découverte de l'origine des matériaux entrant dans la fabrication (pour les arguments de vente) : horreur des élèves découvrant que le cuir est de la peau de bête

Et à la question sur le coton, un doigt se lève "euh, c'est pas le truc qui pousse sur le dos des moutons ? " :Gné:
Mouais, mais les moutons d'été alors :diable:

Peut être revoir les bases avant de proposer de vendre ces produits ?

une maladie très connue au niveau des intestins fait des ravages chez mes élèves : "une pindicite."
Heureusement qu'elle ne touche pas le "zophage"
Et qu'elle n’empêche pas la "sainte tèse" (priez pour moi...) des "zanzime"


Pendant ce temps là en 6eme le sol c'est "le truc où on marche" et le sous sol c'est "le truc où on peut marcher mais sous terre" :

et en 4eme, l'homme dépose ses spermatozoïdes :
- sur la fille ("punaise c'est où l'entrée?" :lol: :lol: :lol: )
- dans les trompes (c'est l'homme au pénis courbé de 1cm et demi de diamètre...)
- dans le ventre ("hey! on est où les gars là?" - "euh...j'dirais l'estomac, on est pas arrivés...)
- dans une fille ou dans un homme ou dans les deux en même temps ( :shock: :lol: )
sans oublier qu'il faut mettre un préservatif pour ne pas transmettre le sida au futur bébé...
Ensuite les contractions utérines servent à : "éjecter le bébé", "virer le bébé", "foutre dehors le bébé" (9 mois d'impayés quoi... :lol: ) voire même parfois faire sortir "le bébé le placenta et l'utérus" (tout le monde dehors allez allez allez!!!!)

Vive l'enseignement de la citoyenneté. Les élèves sont si indignés contre les inégalités en tous genres qu'ils voient l'histoire avec des œillères. Lu aujourd'hui dans une copie de bac blanc :

Molière se fait le défenseur du tiers-monde.

Et je vous passe toutes les analyses marxistes révolutionnaires sur "La Critique de L’École des femmes".

Ah c'est régalant, Titeprof !!! :lol!:

titeprof a écrit:une maladie très connue au niveau des intestins fait des ravages chez mes élèves : "une pindicite."
Heureusement qu'elle ne touche pas le "zophage"
Et qu'elle n’empêche pas la "sainte tèse" (priez pour moi...) des "zanzime"


Pendant ce temps là en 6eme le sol c'est "le truc où on marche" et le sous sol c'est "le truc où on peut marcher mais sous terre" :

et en 4eme, l'homme dépose ses spermatozoïdes :
- sur la fille ("punaise c'est où l'entrée?" :lol: :lol: :lol: )
- dans les trompes (c'est l'homme au pénis courbé de 1cm et demi de diamètre...)
- dans le ventre ("hey! on est où les gars là?" - "euh...j'dirais l'estomac, on est pas arrivés...)
- dans une fille ou dans un homme ou dans les deux en même temps ( :shock: :lol: )
sans oublier qu'il faut mettre un préservatif pour ne pas transmettre le sida au futur bébé...
Ensuite les contractions utérines servent à : "éjecter le bébé", "virer le bébé", "foutre dehors le bébé" (9 mois d'impayés quoi... :lol: ) voire même parfois faire sortir "le bébé le placenta et l'utérus" (tout le monde dehors allez allez allez!!!!)

J'hésite entre et .

Seint-Gapour.

Titeprof, je pense que tu peux laisser méditer tes élèves sur l'image suivante :lol: :

Titeprof et Dorémy, je suis pliée en deux là!
:aaq:

titeprof a écrit:une maladie très connue au niveau des intestins fait des ravages chez mes élèves : "une pindicite."
Heureusement qu'elle ne touche pas le "zophage"
Et qu'elle n’empêche pas la "sainte tèse" (priez pour moi...) des "zanzime"


Pendant ce temps là en 6eme le sol c'est "le truc où on marche" et le sous sol c'est "le truc où on peut marcher mais sous terre" :

et en 4eme, l'homme dépose ses spermatozoïdes :
- sur la fille ("punaise c'est où l'entrée?" :lol: :lol: :lol: )
- dans les trompes (c'est l'homme au pénis courbé de 1cm et demi de diamètre...)
- dans le ventre ("hey! on est où les gars là?" - "euh...j'dirais l'estomac, on est pas arrivés...)
- dans une fille ou dans un homme ou dans les deux en même temps ( :shock: :lol: )
sans oublier qu'il faut mettre un préservatif pour ne pas transmettre le sida au futur bébé...
Ensuite les contractions utérines servent à : "éjecter le bébé", "virer le bébé", "foutre dehors le bébé" (9 mois d'impayés quoi... :lol: ) voire même parfois faire sortir "le bébé le placenta et l'utérus" (tout le monde dehors allez allez allez!!!!)

Ils ont fait fort tes élèves
Moi en TS j'ai un élève où le spermatozoïde féconde l'ovaire!!!

saramea a écrit:Titeprof et Dorémy, je suis pliée en deux là!
:aaq:

pareil!!! Je dois dire que la SVT est quand même une source intarissable de vrais gags.

Spoiler:

Que signifie le prénom Théophile?
...
"Un dieu qui court vite!" :aaw:

Un petit collier de perles:

- "théologie" signifie la logic de dieu"

- "l'exode, est une grosse vague, il provoque des famines"

- "le lieu de cul pour le judaïsme est le temple" (oui, oui, de "cul" et non "culte", vous avez bien lu)

- "Le ministre du culte pour le judaïsme est J-C". Il y a un autre gremlin qui croit que c'est le pape...

- "le religion du peuple juif est le protestant. Leur livre sacré s'appelle la mosquet et leur lieu de culte est le temple."

philann a écrit:

saramea a écrit:Titeprof et Dorémy, je suis pliée en deux là!
:aaq:

pareil!!! Je dois dire que la SVT est quand même une source intarissable de vrais gags.

Spoiler:

En géol', tu as aussi "l'érection volcanique"...