Vincent Peillon veut "diminuer au moins de moitié" les redoublements en France.

les SEGPA sont en voie d'être supprimées, non ?

cath5660 a écrit:les SEGPA sont en voie d'être supprimées, non ?

C'est une plaisanterie?????

Je ne crois pas, non...

DC : pour monter un dossier segpa il faut que le môme redouble une fois, mais si tu es au CP et que tu fais redoubler un gamin, tu ne sais pas encore si c'est un futur segpa puisque le dossier se monte en CM2. Donc si l'on supprime les redoublements avant le cm2, on supprime les segpa.

Mais ils savent le niveau de ces gamins dans le secondaire????? Ce serait une folie pure et simple

Je sens que ça va être marrant les segpa reversés au collège. Puis ce seront les ulis, puis les ime et enfin tous les hôpitaux de jour. Vont pas se marrer au collège.

Je vous rappelle apprends peut-être qu'on offre donne décerne un CAP aux élèves de SEGPA.

gauvain31 a écrit:

stann59 a écrit:
Alors un élève échouant au bac (...) ne pourra plus redoubler sa Terminale ???

Mais il n'échouera pas, voyons, voyons....

il n'échouera pas parce qu'il n'y aura plus de bac !

Ronin a écrit:Je sens que ça va être marrant les segpa reversés au collège. Puis ce seront les ulis, puis les ime et enfin tous les hôpitaux de jour. Vont pas se marrer au collège.

Mais c'est déjà le cas...
Chez nous, les ULIS (handicap mental) sont intégrés en partie à certains cours d'enseignement pro (pas tous, quand même) et passent un CAP.

Plus d'école, plus de problème et plus de déficits publics. CQFD.

cath5660 a écrit:

Ronin a écrit:Je sens que ça va être marrant les segpa reversés au collège. Puis ce seront les ulis, puis les ime et enfin tous les hôpitaux de jour. Vont pas se marrer au collège.

Mais c'est déjà le cas...
Chez nous, les ULIS (handicap mental) sont intégrés en partie à certains cours d'enseignement pro (pas tous, quand même) et passent un CAP.

Oui mais tel que l'on est parti on va tendre vers le système italien, plus de classes spé, les gamins dans les mêmes classes que tout le monde, à temps plein. Vous allez adorer.

Ronin a écrit:DC : pour monter un dossier segpa il faut que le môme redouble une fois, mais si tu es au CP et que tu fais redoubler un gamin, tu ne sais pas encore si c'est un futur segpa puisque le dossier se monte en CM2. Donc si l'on supprime les redoublements avant le cm2, on supprime les segpa.

Oui, d'accord. La personne en question nous parlait des redoublements du CM2, en fait. Donc, plus de redoublements du CM2, sauf cas indiqués ci-dessus.

Ah, ok. Bof, en même temps plus rien ne m'étonne...

Je me réjouis déjà.

On en a déjà des tas qui sont en dehors de nos compétences, et la COP (25 ans, 1er poste) nous dit : "Mais il faut bien les mettre quelque part !".
Ben voyons.

Oh toi fais gaffe je te sens limite pas démocratique sur les bords, tu votes UMP ?

Comme d'hab, il s'agit de transposer un élément du système scandinave (moins de redoublement) sans transposer ce qui fait que cet élément fonctionne dans ledit système scandinave (un meilleur accompagnement des élèves en difficulté).

Et, comme d'hab, à l'arrivée, les choses empireront. :lol:

gauvain31 a écrit:

stann59 a écrit:
Alors un élève échouant au bac (...) ne pourra plus redoubler sa Terminale ???

Mais il n'échouera pas, voyons, voyons.... on fera en sorte à ce que les épreuves soient telles que seul un âne ne pourrait pas y arriver (oui je sais c'est méchant pour cet animal au demeurant si sympathique)

Sauf qu'il y a déjà un certain nombre d'élèves avec une expression écrite déplorable (délirante même dans la confusion, l'incorrection...) associée à une inculture crasse qui obtiennent le bac...

Olympias a écrit:

gauvain31 a écrit:

stann59 a écrit:
Alors un élève échouant au bac (...) ne pourra plus redoubler sa Terminale ???

Mais il n'échouera pas, voyons, voyons.... on fera en sorte à ce que les épreuves soient telles que seul un âne ne pourrait pas y arriver (oui je sais c'est méchant pour cet animal au demeurant si sympathique)

Sauf qu'il y a déjà un certain nombre d'élèves avec une expression écrite déplorable (délirante même dans la confusion, l'incorrection...) associée à une inculture crasse qui obtiennent le bac...

oui c'est pour çà que l'on commence à mettre des QCM en Sciences en 1ère L/ES ... et même en TS....

Certains lycéens ont une expression écrite tellement ........(je cherche les mots...) que parfois, je ne comprends rien !

Olympias a écrit:Certains lycéens ont une expression écrite tellement ........(je cherche les mots...) que parfois, je ne comprends rien !

Oui moi pareil dans ma matière ; d'ailleurs , je lui écrit sur la copie : "je ne te comprends pas" et à de plus en plus d'élèves...... çà s'aggrave en seconde depuis 3-4 ans

On est d'accord, c'est la cata...certains font une faute par mot, ignorent les règles de base, le sens de mots vraiment courants, rédigent des phrases de trois kilomètres que même Kant ne comprendrait pas. Et il faut faire avec !! En plus, ils refusent d'apprendre quoi que ce soit. C'est ainsi que la taïga est une forêt tropicale avec une végétation basse et discontinue !!!!

Faire baisser les redoublements en cinq ans?
Pourtant c'est fastoche,ça, il suffit de le décréter ...
Pas très efficace décidément, Peillon!

Non mais ils sont conscients qu'ils vont envoyer au casse-pipe un tas d'élèves pour lesquels un maintien serait profitable ?
Parce que sur le terrain, faut pas se leurrer, ça donnera une interdiction pure et simple du redoublement.
Une IEN a déclaré qu'un élève qui sait quelques syllabes simples pouvait tout à fait aller au CE1, car il avait compris le principe (CE1 où il fera de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison) et qu'il y terminerait son apprentissage de la lecture.
Ça promet pour les années à venir !!

cath5660 a écrit:Je vous rappelle apprends peut-être qu'on offre donne décerne un CAP aux élèves de SEGPA.

Je confirme, il y a des élèves d'ULIS en Bac Pro (l'argument donné est qu'ils pourront avoir au moins le diplôme intermédiaire de la formation, CAP ou BEP). L'inconvénient pour certains c'est que le médecin scolaire émet un avis défavorable pour la dérogation machines dangereuses et donc l'inspection du travail leur en interdit l'accès à l'atelier comme en stage !!!! Pratique pour valider les compétences professionnelles (les vrais hein !!!!, pas celles du LPC).

Ronin a écrit:

cath5660 a écrit:

Ronin a écrit:Je sens que ça va être marrant les segpa reversés au collège. Puis ce seront les ulis, puis les ime et enfin tous les hôpitaux de jour. Vont pas se marrer au collège.

Mais c'est déjà le cas...
Chez nous, les ULIS (handicap mental) sont intégrés en partie à certains cours d'enseignement pro (pas tous, quand même) et passent un CAP.

Oui mais tel que l'on est parti on va tendre vers le système italien, plus de classes spé, les gamins dans les mêmes classes que tout le monde, à temps plein. Vous allez adorer.

On nous l'a présenté comme un modèle, il y a deux ans Nous avons eu 3 heures de "formation" (2h de blabla général en amphi et 1h plus concrète en relativement petit groupe, pendant laquelle on pouvait poser des questions... Bon je ne suis pas tout à fait sûre des heures mais c'était vraiment très court) ensuite on nous a dit "maintenant vous êtes formés, donc vous êtes capable d'intégrer tous les élèves qu'on vous confiera"

Si on supprime le redoublement au CP, (et que je garde le CP-CE1 ) je pense que je vais récupérer toutes les fausses CE1 (et faux CE1) de l'école Ca sera du dispositif d'accompagnement vous me direz, elle fait un super CP ma non-redoublante de CE1 cette année

J'est un nélève qui écrit n'imp comment et qui ne forme pas seule une phrase coorectemnt (c'est ainsi qu'il écrit). Je suis sûre qu'il va passer en première.