Les stagiaires à la rentrée 2012

et elle a déjà inspectée des collègues et elle leur a dit qu'elle suivait l'avis du tuteur et chef d'établissement....sauf problème sur les rapports sa venue n'est qu'une formalité.

Elle demande pas... mais tu lui montres ta progression au début d'un beau classeur tout bien rangé et organisé, elle va sûrement le feuilleter^^

Il/Elle (je sais pas) a intérêt à suivre leur avis oui

Là je suis en train de cogiter sur le plan de classe, il faut que je fasse des changements lundi.

Mais je veux quand même montrer le meilleur de moi. bien que, comme plusieurs ont déjà écrit, l'issue de l'inspection est previsible, en fonction du travail fait jusqu'à present.

ils sont si terribles que ça?????ma collègue d'anglais vient de se faire valider avec sa pire classe...elle en a pleuré quand elle a su que c'était avec eux....et bien ils ont été impeccables, elle ne les as pas reconnus....

La fois où ma tutrice est venue me voir avec eux car j'avais des soucis, ils ont pas bronché. Donc à mon avis ils feront un effort. Y a un élève très instable dans la classe, mais comme je l'ai dit, il ne sera pas là. Sinon leur problème principal c'est qu'ils sont bavards, bruyants, faibles, et je sais pas mais le courant passe pas avec eux. C'est la seule classe avec laquelle je ressens ça. Les 4e m'ont testée au début de l'année mais maintenant je gère très bien et on fait des cours géniaux ensemble. Les autres 5e ça se passe super bien aussi.

En tout cas, c'est la classe de 5e qui compte le plus de punitions / sanctions. Et une élève a été exclue définitivement jeudi. Et y a pas une bonne ambiance entre les élèves.

Mais je pense que l'inspectrice ne ressentira pas tout ça sur une séance, mais c'est clair que j'aurais choisi cette classe en dernier pour l'inspection (sachant que j'en ai 8 autres).

A mon avis je me fais aussi quelques films car je ne les ai pas vus depuis 15 jours, lundi je les retrouve!

Mais je stresse AUSSI pour mon cours, car ça tombe sur une séance pas facile. Et non, je ne peux pas changer, ça bouleverserait la progression du cours, et ce serait pire pour les élèves.

ZEN (je relirai ça après, et j'en rigolerai sans doute)

si c'est une séance pas facile ton ipr qui est de ta discipline le sait.....tu as raison de suivre ta progression.

agc a écrit:si c'est une séance pas facile ton ipr qui est de ta discipline le sait.....tu as raison de suivre ta progression.

Je dois faire de la géologie à partir d'un exemple local, j'ai fait un projet de sortie sur le terrain (obligatoire normalement) mais y a pas de budget, je peux pas la faire. J'ai quand même tout mon dossier pour le montrer à l'IPR (avec devis et compagnie). Alors du coup, je me démène pour illustrer le cours avec des exemples pris sur la commune du collège et ses alentours proches, mais j'ai vraiment du mal à trouver les docs et à construire le cours. En revanche, oui, je pense que l'IPR appréciera et les élèves ça les intéressera.

Merci !

Sinon pour les docs, je sais pas dans vos disciplines, mais moi je devrai aussi lui montrer mon travail sur les compétences (grille élève à la fin des cahiers, ma grille perso pour chaque classe). Je les évalue, mais je m'en sers pas plus que ça, je vais faire semblant...

parfaite argumentation de tes choix pédagogiques....moi je te la donne ta validation.....

agc a écrit:parfaite argumentation de tes choix pédagogiques....moi je te la donne ta validation.....

Cool !

moi je suis en lycée pro et lycée général parfois et je ne me suis jamais servie de ces fichus grilles en lycée général car je trouve ça trop prise de tête mais bon j'étais contractuel et non stagiaire....mes collègues ne les utilisent pas non plus.

Oui, en SVT et en collège, c'est la grande passion des IPR ! Et mes collègues stagiaires du lycée déjà inspectés ont eu des questions là-dessus aussi.

en lycée général je fais aussi la svt, j'ai oublié de te préciser.

Mais je trouve ça aussi prise de tête! Je l'ai fait surtout en vue de la future inspection. Mais au final, je ne l'exploite pas. Et même si j'avais voulu, j'avais pas le temps de faire plus que des points rouge, orange, vert dans une grille.

Au fait... les autres stagiaires qui sont déjà passés ont été inspectés par l'IPR, pour moi ça devrait être la chargée de mission, y a une interprétation possible ou pas?! :lol:

non pas d'interprétation, a cette époque de l'année les ipr sont pris par les oraux de jury de concours...

Pour les documents à présenter, on vous donnera, je pense, des informations précises.

Mon IPR m'a demandé de préparer le cahier de textes de la classe respective et trois classeurs d'élèves (niveaux différents: élève bon, moyen, faible). J'ai rajouté les progressions (langue, lecture sur l'année) et les détails des séquences déjà faites. Rien sur les autres classes, même si pendant l'entretien on en a parlé. Rien de ma préparation personnelle, elle voulait voir uniquement ce que cela donne en terme de résultat, sur les classeurs des élèves. Les devoirs, pareil, elle les a retrouvés dans les classeurs (et a pu également évaluer ma façon d'évaluer).

J'étais en cours, elle est arrivée plus tôt, a discuté avec le CDE et a envoyé quelqu'un de la vie scolaire me demander le cahier de texte (imprimé), qu'elle a regardé avant de voir ma séance.

L'entretien a porté sur la totalité de mon travail et non uniquement sur la séance. Des pistes de réflexion, des questions vraiment ouverte concernant ma pratique.

Pour la classe, Madame Prof, tu sais bien, moi aussi j'étais avec ma plus faible classe, des bavards intenables.... qui m'ont épatée le jour j. C'était merveilleux, ils peuvent être très différents. Je leur avait uniquement dit avant que c'était très important qu'ils montrent leurs capacités, qu'ils fassent "bonne figure". Ont-ils voulu uniquement me faire plaisir (comme leur prof principale m'a dit)? Ont-ils compris l'importance de ce jour? Je n'en sais rien. Depuis, ils savent que je sais comment ils peuvent être. Et j'ai des sacrées surprises parfois... l'élève fainéant et impertinent, souvent absent qui se préoccupe enfin de son classeur, l'autre, faible qui ne travaille jamais qui s'est mis à apprendre ses leçons, etc.
J'ai donc appris à leur faire confiance.

Allez, courage!!!

Merci Teodora ! Je relève les cahiers cette semaine, je vais pouvoir les choisir aussi. Mais je trouve ça pas cool de se baser que sur ça, et de négliger notre travail de préparation personnel. Pour moi c'est à 8h15, donc je pense qu'elle rencontrera le CDE après.

J'ai remis un avatar de circonstance (ce qui fera plaisir à RFAD au passage) !

j'ai reçu hier le petit papier disant que j'ai réussi la DNL anglais!!!!!!

reste plus que l'inspection!

merde à vous!

une bonne chose de faite.

Eh Eh... j'aime bien cet avatar où Madame prof a raison d'avoir ce grand sourire en attendnat l'IPR : ça va bien se passer

L'IPR ne va pas négliger ton travail personnel et je pense qu'il faut bien garder en tête cette phrase qui était dans le mail préparatoire :ainsi que tous les documents que vous jugerez utiles de me montrer.".

A toi de ne pas trop en mettre (car il ne pourra pas tout regarder) et de choisir ce qui, a ton avis, est le plus représentatif de ce que tu fais tout au long de l'année (sachant que ce que tu mettras en avant est ce qu'il regardera avec le regard le plus critique donc il faut être pret à défendre ses choix - mais pas trop quand même sinon ).

P.S. : Felicitations tango pour la DNL l'inspection est déjà prévue pour toi ou pas ? (j'ai la flemme de rechercher surtout que pendant ma petite nuit de 11h30, vous avez pas mal bavardé sur le forum )

Bravo tango33. mon epreuve DNL est une semaine après l'inspection. Comment c'est passé l'oral?

merci!

mon inspection sera en mai mais je ne sais pas quand exactement.

pour la DNL oui l'oral s'était bien passé. J'ai fait une présentation en anglais puis j'ai eu des questions en anglais de l'inspectrice d'anglais et en français de l'inspectrice de ma filière.
N'ayant pas parlé anglais depuis un moment je m'inquiétais mais finalement c'était assez fluide le jour de l'exam!! trop contente!

Mme Prof, pas de doute c'est le meilleur avatar celui là!

Bravo tango !!! Je suis admirative !

merki!
faut pas, je me demande moi-même comment j'ai pu faire pour l'avoir! :lol:

bah apparament... t'as parlé anglais (et ils t'ont compris ). Je suis admiratif car les Langues Vivantes et moi c'est :darkvador: (et je perds toujours a la fin )

MDR!
c'est ma bonne nouvelle du weekend, j'en avais besoin en ce moment!
après j'ai un vocabulaire assez pauvre, je ne maîtrise que moyennement la conjugaison, il y aura peut-être des élèves qui seront meilleurs que moi!
bah, ce sont des cours en petits groupes, ça devrait être sympa.
et surtout: je vais pouvoir postuler sur des postes à profil, donc pas grave si je n'ai que 21 pts!