Quand aura lieu la réforme des rythmes dans votre école (ou celle de vos enfants) ?
- C'est pas fauxEsprit éclairé
Ben oui, c'est tellement beau les Cévennes (avant toute récrimination : et les Baronnies), que ça fait rêver un banlieusard. En revanche, ça me ferait suer d'assurer une classe multi-niveaux, je ne sais même pas si j'y arriverais.
- TinselExpert
Ah oui je n'y avais plus pensé au multi-niveaux. Jusqu'à 3 ça va bien. L'idéal, bien mieux qu'une classe à simple niveau, c'est la classe unique de maternelle (de la tps à la gs).
Mais le bonheur d'une école de 2 à 4 classes est indéniable!
Mais le bonheur d'une école de 2 à 4 classes est indéniable!
_________________
Koala + bassine
- YazilikayaNeoprof expérimenté
Ici , ce sera à la rentrée 2013. Chaque semaine, les horaires prévus changent.
Aux dernières nouvelles, ce serait 9h00-12h00 (au lieu de 8h45-11-45) et 14h-16h30(au lieu de 13h30-16h30).
Vraiment trop cool d'avoir le mercredi matin (+sans doute des mercredis après-midi pour les anim') pour ces nouveaux horaires trop super danlintérédeszenfants
Aux dernières nouvelles, ce serait 9h00-12h00 (au lieu de 8h45-11-45) et 14h-16h30(au lieu de 13h30-16h30).
Vraiment trop cool d'avoir le mercredi matin (+sans doute des mercredis après-midi pour les anim') pour ces nouveaux horaires trop super danlintérédeszenfants
- doublecasquetteEnchanteur
Tinsel a écrit:Ah oui je n'y avais plus pensé au multi-niveaux. Jusqu'à 3 ça va bien. L'idéal, bien mieux qu'une classe à simple niveau, c'est la classe unique de maternelle (de la tps à la gs).
Mais le bonheur d'une école de 2 à 4 classes est indéniable!
Jusqu'à cinq ou six, ça va aussi, à condition d'en avoir 20 ou moins. Entre deux et quatre gamins par niveau, des grands super autonomes, et ça va largement mieux qu'un CM de ville à 30 avec des gamins aux niveaux complètement disparates.
Quant à l'idéal dont tu parles, j'avoue que ça me taraude pour finir ma carrière...
J'ai repensé aux deux fois six heures des Parisiens... Il faut absolument que les syndicats favorables à l'abrogation du projet s'en saisissent de cette "dérogation"... La plus grande ville du pays, capitale économique et administrative, a demandé deux jours de dérogation aux 5 heures 30 ! C'est énorme, non ?
- caroletteNeoprof expérimenté
doublecasquette a écrit:
J'ai repensé aux deux fois six heures des Parisiens... Il faut absolument que les syndicats favorables à l'abrogation du projet s'en saisissent de cette "dérogation"... La plus grande ville du pays, capitale économique et administrative, a demandé deux jours de dérogation aux 5 heures 30 ! C'est énorme, non ?
Complètement hallucinant, oui !
Je n'arrive pas à trouver d'article à ce sujet d'ailleurs.
- InvitéInvité
C'est quoi exactement cette dérogation aux 5h30 ? Autre question, y a-t-il des études surveillées sur Paris ? Dans ce cas , les collègues vont devoir "patienter" 1h30 les mardis et vendredis ! :shock:
- doublecasquetteEnchanteur
- TinselExpert
Mais bien sûr que c'est hallucinant et une excellente idée ces 6h à Paris, mais jusqu'à présent j'ai l'impression que j'étais la seule à le soulever!
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Koala + bassine
- doublecasquetteEnchanteur
Tinsel a écrit:Mais bien sûr que c'est hallucinant et une excellente idée ces 6h à Paris, mais jusqu'à présent j'ai l'impression que j'étais la seule à le soulever!
À l'intention de StephC : Tu vois, nous ne sommes pas les seuls.
C'est drôle, quand il y a possibilité de lièvre à soulever (j'en ai soulevé un au sujet des retraitables et des deux zones de vacances et un autre au sujet des zones extrêmement touristiques qui seront aussi très perturbées si on passe à deux zones), rien... Aucune réaction...
- RikkiMonarque
marielaure a écrit:C'est quoi exactement cette dérogation aux 5h30 ? Autre question, y a-t-il des études surveillées sur Paris ? Dans ce cas , les collègues vont devoir "patienter" 1h30 les mardis et vendredis ! :shock:
Les instits n'ont plus le droit de faire les études, à Paris, car la ville préfère recruter des animateurs.
- phiExpert
Avez-vous vu cet article là?
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Pfff, vous savez, il y a quelques jours encore, j'expliquais le projet à une collègue qui m'a répété avec assurance "oh mais ça ne passera jamais ça, c'est pas autorisé" "non non, ça ne pourra pas être voté je te dis, c'est complétement impossible" J'ai même eu l'impression de passer pour une affabulatrice en affirmant que c'était bien le projet de la mairie...
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Pfff, vous savez, il y a quelques jours encore, j'expliquais le projet à une collègue qui m'a répété avec assurance "oh mais ça ne passera jamais ça, c'est pas autorisé" "non non, ça ne pourra pas être voté je te dis, c'est complétement impossible" J'ai même eu l'impression de passer pour une affabulatrice en affirmant que c'était bien le projet de la mairie...
- vidocqNiveau 9
Nous voilà ce que propose la mairie:
9h/12h classe 13h30 à 14h15 périscolaire 14h15/16h30 classe
périscolaire: sieste pour les PS et MS . Il reste à trouver pour les GS et CP environ 35 élèves.
La mairie nous demande si on désire faire quelque chose (rémunéré). Sinon il leur faut 3 personnes supplémentaires.
Problème: les locaux
Les salles de classe sont près des salles de sieste, donc il ne faut pas faire de bruit. Donc évitons un éveil musical!
Notre avantage:
Pouvoir enfin aller au resto de temps en temps; faire nos réunions le midi; trouver une salle de sport ouverte le midi (avec douche), à la campagne c'est difficile!
Les inconvénients:
LA REFORME qui ne respecte pas le besoin des enfants: quand prendrons-nous ceux de PS ou MS qui en ont besoin?
9h/12h classe 13h30 à 14h15 périscolaire 14h15/16h30 classe
périscolaire: sieste pour les PS et MS . Il reste à trouver pour les GS et CP environ 35 élèves.
La mairie nous demande si on désire faire quelque chose (rémunéré). Sinon il leur faut 3 personnes supplémentaires.
Problème: les locaux
Les salles de classe sont près des salles de sieste, donc il ne faut pas faire de bruit. Donc évitons un éveil musical!
Notre avantage:
Pouvoir enfin aller au resto de temps en temps; faire nos réunions le midi; trouver une salle de sport ouverte le midi (avec douche), à la campagne c'est difficile!
Les inconvénients:
LA REFORME qui ne respecte pas le besoin des enfants: quand prendrons-nous ceux de PS ou MS qui en ont besoin?
- C'est pas fauxEsprit éclairé
La réforme au dur contact des réalités (allégorie) :
- Roumégueur IerÉrudit
Pour Montauban, ce sera finalement en 2014... ou 2013!!
C'est en fait plus compliqué que ça :
"Drôle de position que celle de la municipalité de Montauban sur la réforme des rythmes scolaires (notre édition d'hier). Après avoir annoncé en janvier qu'elle était favorable à la semaine de 4, 5 jours dès la rentrée 2013, le maire de Montauban a fait voter hiver soir une délibération pour le report de la date d'application à la rentrée 2014. Néanmoins, elle a également indiqué que, si dans un mois, l'organisation des horaires lui convenait, elle pourrait à nouveau changer d'avis et revenir à une instauration de la réforme à la rentrée 2013…"
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C'est en fait plus compliqué que ça :
"Drôle de position que celle de la municipalité de Montauban sur la réforme des rythmes scolaires (notre édition d'hier). Après avoir annoncé en janvier qu'elle était favorable à la semaine de 4, 5 jours dès la rentrée 2013, le maire de Montauban a fait voter hiver soir une délibération pour le report de la date d'application à la rentrée 2014. Néanmoins, elle a également indiqué que, si dans un mois, l'organisation des horaires lui convenait, elle pourrait à nouveau changer d'avis et revenir à une instauration de la réforme à la rentrée 2013…"
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- Roumégueur IerÉrudit
Et une déçue de plus :
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"Je suis prof. Le genre de prof qui croit au sens de son métier, qui l’a choisi par vocation, s’est battu pour lui avec passion, et le vit au quotidien comme un engagement. Je ne suis pas meilleure qu’une autre, je rencontre des difficultés, j’essuie des échecs, je fais parfois des impasses que je regrette, des erreurs...
Je suis juste une « maîtresse » qui ne compte pas ses heures, ni dans l’école ni à la maison, quand il s’agit de monter ses projets ou de préparer son matériel. Je suis une enseignante impliquée dans le parcours de ses élèves, en auto-formation permanente.
Je suis ce genre de prof, et le moins qu’on puisse dire, c’est que je ne suis pas seule. Je ne suis même pas rare, en fait. Je suis légion. Nous pouvons être découragés, désabusés, fatigués, agacés, révoltés, nous pouvons même être malades ou déprimés, nous pouvons, à l’occasion, tirer au flanc, nous pouvons mêmes, hélas, être mauvais, mais pour la plupart d’entre nous, faire correctement notre travail est une priorité.
Pour la plupart d’entre nous, arriver à l’heure le matin, assurer son service, partir à l’heure le soir, revenir le lendemain et toucher son salaire à la fin du mois n’est pas suffisant."
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"Je suis prof. Le genre de prof qui croit au sens de son métier, qui l’a choisi par vocation, s’est battu pour lui avec passion, et le vit au quotidien comme un engagement. Je ne suis pas meilleure qu’une autre, je rencontre des difficultés, j’essuie des échecs, je fais parfois des impasses que je regrette, des erreurs...
Je suis juste une « maîtresse » qui ne compte pas ses heures, ni dans l’école ni à la maison, quand il s’agit de monter ses projets ou de préparer son matériel. Je suis une enseignante impliquée dans le parcours de ses élèves, en auto-formation permanente.
Je suis ce genre de prof, et le moins qu’on puisse dire, c’est que je ne suis pas seule. Je ne suis même pas rare, en fait. Je suis légion. Nous pouvons être découragés, désabusés, fatigués, agacés, révoltés, nous pouvons même être malades ou déprimés, nous pouvons, à l’occasion, tirer au flanc, nous pouvons mêmes, hélas, être mauvais, mais pour la plupart d’entre nous, faire correctement notre travail est une priorité.
Pour la plupart d’entre nous, arriver à l’heure le matin, assurer son service, partir à l’heure le soir, revenir le lendemain et toucher son salaire à la fin du mois n’est pas suffisant."
- C'est pas fauxEsprit éclairé
C'est fait : le maire de Fresnes a jeté l'éponge.
Nombre de communes du 94 qui appliqueront la réforme en 2013 : 0,00.
Nombre de communes du 94 qui appliqueront la réforme en 2013 : 0,00.
- C'est pas fauxEsprit éclairé
Conseil d'école ce soir. Notre dirlo ne voulait pas de vagues. Mais comme la réforme était à l'ordre du jour et que c'était parti pour évacuer le sujet en deux phrases concluant sur l'intérêt de l'enfant, ma collègue râleuse et moi, sans nous concerter, avons commencé à enchaîner calmement les arguments, et avons taillé en pièces les velléités de timidité.
Tout cela s'est conclu sur une motion de rejet ferme.
C'était étrange : il avait été programmé de nous vendre une entourloupe. Il a suffi de dire les choses tranquillement et factuellement. Et la conclusion s'est imposée d'elle-même à tous.
Tout cela s'est conclu sur une motion de rejet ferme.
C'était étrange : il avait été programmé de nous vendre une entourloupe. Il a suffi de dire les choses tranquillement et factuellement. Et la conclusion s'est imposée d'elle-même à tous.
- Roumégueur IerÉrudit
C'est pas faux a écrit:Conseil d'école ce soir. Notre dirlo ne voulait pas de vagues. Mais comme la réforme était à l'ordre du jour et que c'était parti pour évacuer le sujet en deux phrases concluant sur l'intérêt de l'enfant, ma collègue râleuse et moi, sans nous concerter, avons commencé à enchaîner calmement les arguments, et avons taillé en pièces les velléités de timidité.
Tout cela s'est conclu sur une motion de rejet ferme.
C'était étrange : il avait été programmé de nous vendre une entourloupe. Il a suffi de dire les choses tranquillement et factuellement. Et la conclusion s'est imposée d'elle-même à tous.
Mes enfants passeront aux 4j 1/2 dans le flou le plus total (personne ne sait s'il y aura assez d'animateurs, où seront trouvés les financements à venir, la mairie a envoyé un emploi du temps à l'IEN qui n'est pas celui proposé en consensus par les parents, les enseignants et... la mairie elle-même en conseil d'école!). Un maire d'une commune voisine a décidé que ce serait garderie un maximum et le moins possible de périscolaire (la loi est avec lui, aucune obligation ne peut leur être faite).
Le GROS n'importe quoi, on a l'impression qu'il y aura autant d'emplois du temps que d'écoles, bonjour la cohérence dans l'intérêt de l'enfant. Je suis ulcéré, Peillon jouait sur du velours, il a tout gâché!
Le plus gros scandale de cette réforme (en s'éloignant du fond) c'est la fameuse aide qui n'est valable qu'en 2013. C'est purement et simplement du chantage que même un gouvernement de droite aurait hésité à adopter de peur de se faire attaquer de tous les côtés. Mais là, personne ne crie vraiment. Un ministre qui dit :"Vous passez en 2013 sinon je vous donne pas tous les sousous!", ça passe! On ne peut pas parler d'une politique basée sur la justice, l'équité, l'éthique quand on balance de telles saletés.
(Edit : tiens, du coup, je viens de remarquer que notre sondage était sacrément fiable finalement!)
- arcencielGrand Maître
Veinards!C'est pas faux a écrit:C'est fait : le maire de Fresnes a jeté l'éponge.
Nombre de communes du 94 qui appliquera la réforme en 2013 : 0,00.
- TrinityEsprit éclairé
J'ai changé mon vote ("nous n'avons aucune info") : report en 2014 avec demande au DASEN de pouvoir tester dans une école volontaire (pas celle de mon fils, donc).
- albertine02Expert spécialisé
dans un village voisin de celui où est mon collège, la réforme est appliquée l'année prochaine;
Petit courrier du CDE nous demandant si nous sommes volontaires pour intervenir entre midi et 2 "pour des activités péri-scolaires".
Personne n'a répondu positivement pour le moment....
Petit courrier du CDE nous demandant si nous sommes volontaires pour intervenir entre midi et 2 "pour des activités péri-scolaires".
Personne n'a répondu positivement pour le moment....
- C'est pas fauxEsprit éclairé
- Mum'Niveau 3
Elle passe en 2013 chez moi, et finalement pas si mal : 9h-12h; 14h-16h15.
Une Mairie qui, de toute façon, proposait déjà des activités sur le temps du midi (avec des intervenants pro), et pour qui cette réformette ne change pas grand-chose.
Mes après-midis sont ingérables, et les réduire de 3/4 d'heures m'enchante.
Adoptée.
Une Mairie qui, de toute façon, proposait déjà des activités sur le temps du midi (avec des intervenants pro), et pour qui cette réformette ne change pas grand-chose.
Mes après-midis sont ingérables, et les réduire de 3/4 d'heures m'enchante.
Adoptée.
- doublecasquetteEnchanteur
Bienvenue Mum' !
Et qu'avez-vous décidé pour vos APC ? Et le mercredi, ce sera 9 h - 12 h, aussi ?
À la rentrée, ce serait bien que tous les "applications 2013" nous racontent comment ça se passe et si ça donne bien les effets escomptés par le ministère...
Et qu'avez-vous décidé pour vos APC ? Et le mercredi, ce sera 9 h - 12 h, aussi ?
À la rentrée, ce serait bien que tous les "applications 2013" nous racontent comment ça se passe et si ça donne bien les effets escomptés par le ministère...
- Mum'Niveau 3
(Merci !)
Oui, 9h-12h le mercredi aussi.
Nous n'avons pas encore organisé les APC, juste évoqué.
Pour certains, ce serait bien de privilégier les meilleurs élèves, leur donner une respiration...
Pour les autres (comme pour moi), garder ce temps pourmaintenir créer le contact avec les enfants en échec.
Oui, 9h-12h le mercredi aussi.
Nous n'avons pas encore organisé les APC, juste évoqué.
Pour certains, ce serait bien de privilégier les meilleurs élèves, leur donner une respiration...
Pour les autres (comme pour moi), garder ce temps pour
- vidocqNiveau 9
Mum' a écrit:Elle passe en 2013 chez moi, et finalement pas si mal : 9h-12h; 14h-16h15.
Une Mairie qui, de toute façon, proposait déjà des activités sur le temps du midi (avec des intervenants pro), et pour qui cette réformette ne change pas grand-chose.
Mes après-midis sont ingérables, et les réduire de 3/4 d'heures m'enchante.
Adoptée.
Le temps périscolaire se fait à quel moment? le midi, 1/2h ? Et la sortie des classes qui doit se faire à 16h30 ? Y aurait-il des dérogations dans l'air?
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