Capes lettres : La pénurie de candidats s'amplifie ! Exemple : 108 admissibles pour 200 postes en lettres classiques !

Les chiffres du Capes 2013 ne sont plus alarmants, ils sont tragiques !

http://blogs.mediapart.fr/blog/kelem/180113/la-penurie-denseignants-saggrave

En Lettres Modernes, seuls 1139 candidats sont retenus pour l'oral. Selon toute vraisemblance, les 1000 postes ne pourront pas être pourvus, afin de garder un sens aux épreuves orales. La situation est plus dramatique encore en Lettres Classiques puisque 108 admissibles ont été retenus pour un objectif initial de... 200 postes !

Il faut maintenant attendre la publication des résultats des CAPES scientifiques (en mathématiques notamment) pour avoir un premier aperçu solide de l'état des vocations en 2013. Ces premiers chiffres n'incitent guère à la confiance. La rentrée 2013 s'annonce d'ores et déjà extrêmement délicate - c'est un euphémisme.

J'ajoute qu'au capes de maths, il y a 1326 admissibles pour 1210 postes (information donnée par Patissot à partir des résultats disponibles sur publinet)

En espagnol, on compte 446 admissibles pour 340 postes.

En SES : 200 admissibles pour 130 postes.

En revanche, en SES et SVT, il y a toujours environ deux fois plus d'admissibles que d'admis.

La situation est tellement catastrophique qu'il faudra bien que cela fasse réfléchir en haut lieu. Espérons que ce sera un coup de pied salutaire dans les fesses ministérielles.

Incroyable !

Et il y en a encore pour dire que nous les profs, nous avons de la chance, mais plus personne ne veut faire ce job.

Les résultats sont publiés en mathématiques : http://publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_page=LISTE_RES&_concours=EBE&_section=3671&_acad=FRANCE&_type=ADMISSIBILITE
1326 admissibles pour 1210 postes.

...plus personne ne veut devenir fonctionnaire...en pleine crise....avec un fort taux de chômage... :shock:

Bonjour l'attractivité du métier et l'image auprès du grand public!!!

C'est pas seulement un problème d'image...

Il n' y a guère que nous pour y rester ? Si ça se trouve, on aurait à gagner à regarder un peu en dehors nous aussi.

La situation est plus dramatique encore en Lettres Classiques puisque 108 admissibles ont été retenus pour un objectif initial de... 200 postes !

C'est pas grave : comme dirait Michel Serres pwnant* Alain Finkielkraut : "Le latin, l’hébreu etc., ils sont dans Wikipédia !"

*to pwn, c'est remporter sur quelqu'un un ascendant ou une victoire éclatante. Le plus proche en français : to get pwned = se faire avoir
Dans les forums anglophones et de plus en plus français, on rencontre souvent l'expression "pwned" pour signifier "tu m'as eu" ou "tu t'es fait avoir".

ça reviendra pas en une année c'est sûr... Une décennie de déclin continu nécessitera au moins autant pour remonter. Et je crois que ça va beaucoup plus loin qu'une question de salaire & d'images. C'est malheureusement plus profond.

Patissot a écrit:C'est pas seulement un problème d'image...

suis bien d'accord. Mais quand en période de crise des gens ne veulent pas faire ce travail où pourtant on a la sécurité de l'emploi, ça signifie quand même que la plupart des gens n'est pas dupe des conditions de travail d'un prof!!

Luigi_B a écrit:

La situation est plus dramatique encore en Lettres Classiques puisque 108 admissibles ont été retenus pour un objectif initial de... 200 postes !

C'est pas grave : comme dirait Michel Serres pwnant Alain Finkielkraut : "Le latin, l’hébreu etc., ils sont dans Wikipédia !"

Agression gratuite et sans fondement.
Et si nous arrêtions 5 minutes de dire que nous sommes très malheureux et que nous souffrons beaucoup (même si certains jours...) je crois que ça aiderait un peu.

Nihil noui sub sole...

En LC, c'est la troisième année consécutive.

2011 : 185 postes / 103 admissibles / 77 admis.
2012 : 170 postes / 92 admissibles / 75 admis.
2013 : 200 postes / 108 admissibles.

En mathématiques, cette année, 1210 postes offerts. Et, si je ne m'abuse, 1326 admissibles. Je serais surpris que tous les postes soient pourvus ! Mais tout va s'arranger, grâce aux nouvelles maquettes...

Collier de Barbe a écrit:ça reviendra pas en une année c'est sûr... Une décennie de déclin continu nécessitera au moins autant pour remonter. Et je crois que ça va beaucoup plus loin qu'une question de salaire & d'images. C'est malheureusement plus profond.

Vous parlez d'une crise de l'Education ? De la connaissance ?

philann a écrit:

Patissot a écrit:C'est pas seulement un problème d'image...

suis bien d'accord. Mais quand en période de crise des gens ne veulent pas faire ce travail où pourtant on a la sécurité de l'emploi, ça signifie quand même que la plupart des gens n'est pas dupe des conditions de travail d'un prof!!

D'un autre côté, il y a quelques mois, l'EN recrutait des vacataires par le biais du Pôle Emploi et il y avait foule.

Je crois que le master est un obstacle. Pour beaucoup, il y a une disproportion entre les difficultés rencontrées pour faire 5 années d'études & réussir un concours par rapport à la situation professionnelle ainsi gagnée.

Infiniment a écrit:Nihil noui sub sole...

En LC, c'est la troisième année consécutive.

2011 : 185 postes / 103 admissibles / 77 admis.
2012 : 170 postes / 92 admissibles / 75 admis.
2013 : 200 postes / 108 admissibles.

En mathématiques, cette année, 1210 postes offerts. Et, si je ne m'abuse, 1326 admissibles. Je serais surpris que tous les postes soient pourvus ! Mais tout va s'arranger, grâce aux nouvelles maquettes...

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/01/18012013Article634941093445925491.aspx

Edgar a écrit:Incroyable !

Et il y en a encore pour dire que nous les profs, nous avons de la chance, mais plus personne ne veut faire ce job.

Voilà.

Je n'ai pas l'impression que le Master induise un réel contenu scientifique par rapport à la maîtrise ou même la licence. Le niveau du concours est d'ailleurs inchangé. J'ai l'impression que c'est un peu bricolé pour garder les étudiants 2 ans de plus mais qu'ils ne sont pas plus calés dans leur matière et, c'est là qu'est le problème, pas plus experts en didactique.

Patissot a écrit:

Infiniment a écrit:Nihil noui sub sole...

En LC, c'est la troisième année consécutive.

2011 : 185 postes / 103 admissibles / 77 admis.
2012 : 170 postes / 92 admissibles / 75 admis.
2013 : 200 postes / 108 admissibles.

En mathématiques, cette année, 1210 postes offerts. Et, si je ne m'abuse, 1326 admissibles. Je serais surpris que tous les postes soient pourvus ! Mais tout va s'arranger, grâce aux nouvelles maquettes...

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/01/18012013Article634941093445925491.aspx

C'est bien à cela que je faisais référence.

Et si nous arrêtions 5 minutes de dire que nous sommes très malheureux et que nous souffrons beaucoup (même si certains jours...) je crois que ça aiderait un peu.

Faisons taire ceux qui ne sont pas contents de leur sort : c'est l'idée ? :shock:

Collier de Barbe a écrit:Et si nous arrêtions 5 minutes de dire que nous sommes très malheureux et que nous souffrons beaucoup (même si certains jours...) je crois que ça aiderait un peu.

Ah ben si c'est de notre faute en plus... :lol: :lol: :lol: :lol:

John a écrit:

Et si nous arrêtions 5 minutes de dire que nous sommes très malheureux et que nous souffrons beaucoup (même si certains jours...) je crois que ça aiderait un peu.

Faisons taire ceux qui ne sont pas contents de leur sort : c'est l'idée ? :shock:

Oui c'est cela, taisons-nous et attendons une mort héroïque...

John a écrit:

Et si nous arrêtions 5 minutes de dire que nous sommes très malheureux et que nous souffrons beaucoup (même si certains jours...) je crois que ça aiderait un peu.

Faisons taire ceux qui ne sont pas contents de leur sort : c'est l'idée ? :shock:

Ouais c'est mon côté stalinien: un p'tit spot avec un prof bien à la Stakahanov...

Mais non, mais tu vois bien ce que je veux dire. L'ensemble du discours ambiant sur notre métier est négatif (ou presque tout le temps). Comment veux-tu ensuite qu'il soit "attractif" ?

Je ne suis pas convaincu que ce soit les professeurs qui aient dégoûté les nouveaux de faire ce métier. Ce serait bien encore une responsabilité supplémentaire que l'on voudrait nous faire porter à propos de tous les maux de la société. Nous essayons de surnager dans un système décidé par d'autres et qui meurt depuis 30 ans de son ineptie, comme certains régimes politiques absurdes bien que pavés de bonnes intentions ont fini par mourir au 20ème siècle.

Infiniment a écrit:Nihil noui sub sole...

En LC, c'est la troisième année consécutive.

2011 : 185 postes / 103 admissibles / 77 admis.
2012 : 170 postes / 92 admissibles / 75 admis.
2013 : 200 postes / 108 admissibles.

Rien de nouveau, mais à chaque fois, il me semble qu'on lance une pelletée de terre supplémentaire sur le tombeau des langues anciennes.

Collier de Barbe a écrit:Comment veux-tu ensuite qu'il soit "attractif" ?

Vraiment ? tuu ne connais vraiment pas la question à ta réponse ? :shock: