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Poste partagé / à complément de service et épuisement ?
- MrBrightsideEmpereur
Deux établissements dans la même ville, mais les deux à 2h de chez moi. Je suis un jour sur l'un deux jours sur l'autre donc je m'en sors, mais au niveau des papiers à rendre et de l'intégration avec les collègues, c'est un peu plus dur vu le peu de monde que je croise...
Lycée 2, je n'y suis qu'une journée par semaine et je suis 8h devant les élèves. Pour vous dire, hier c'était la première fois depuis la pré-rentré que j'ai eu le temps de parler avec ma collègue d'anglais qui a les 2è années.
Lycée 1, j'y suis le mercredi aprem donc à part moi et un autre prof de prépa je n'y vois personne. Et les quelques heures que j'y fait le jeudi matin ne me permettent pas de voir grand monde non plus.
Lycée 2, je n'y suis qu'une journée par semaine et je suis 8h devant les élèves. Pour vous dire, hier c'était la première fois depuis la pré-rentré que j'ai eu le temps de parler avec ma collègue d'anglais qui a les 2è années.
Lycée 1, j'y suis le mercredi aprem donc à part moi et un autre prof de prépa je n'y vois personne. Et les quelques heures que j'y fait le jeudi matin ne me permettent pas de voir grand monde non plus.
- MyrtilleNiveau 9
Je suis TZR en AFA sur deux établissements situés à une heure l'un de l'autre. L'un des deux est dans la ville où j'habite. Je fais une matinée dans l'un des deux bahuts et l'après-midi dans l'autre trois fois par semaine. C'est crevant. D'ailleurs, j'ai fini l'année complètement épuisée...
- MehitabelVénérable
Bartleby a écrit:Moi je suis sur deux établissements "seulement", c'est comme ça depuis 3 ou 4 ans... Chaque année, je découvre de nouvelles sections, parfois assez rares, avec des programmes mystérieux....alors j'invente mes cours au fur à et mesure pendant toute l'année ! Je n'arrive pas à prendre de l'avance sur mes préparations, c'est très stressant !
Alors, oui, je suis épuisée, mais ce n'est pas vraiment à cause des trajets ; c'est plutôt parce que j'ai sans cesse "deux colonnes" dans la tête, et que je dois "ranger" les trucs à faire dans l'une ou l'autre, avec la crainte d'oublier quelque chose. Je me soupçonne d'avoir une tare au cerveau (pour que cela me demande autant d'efforts, je dois être déficiente en mode "multi-tâches") !
Je remarque comme vous que les chefs d'établissement nous collent facilement des heures sup et/ou les niveaux qui n'intéressent pas les collègues en poste fixe.
Et le dernier truc vicieux, c'est qu'ils ont tendance à grouper nos heures pour libérer un maximum de cases dans notre emploi du temps (pour arranger leur collègue de l'autre établissement), ce qui entraîne dans mon cas deux journées hyper chargées le lundi et le mardi, et puis presque plus rien pour le reste de la semaine... Je ne vous dis rien de mes week-ends, ni de ma vie sociale, c'est pas la peine.
Je me retrouve avec 4 classes de 5ème. Et sur mon établissement 2 on me fait venir un lundi matin 2h, et un jeudi aprem 2h, de 3h à 5h avec la récrée au milieu, en salle de musique, sans tableau, avec l'argument que ce n'était pas possible de défendre pédagogiquement auprès de mes collègues que les élèves aient deux fois français le matin. C'est marrant, avoir deux fois sport le matin, c'est pédagogiquement défendable...
- InvitéInvité
Mehitabel a écrit:Bartleby a écrit:Moi je suis sur deux établissements "seulement", c'est comme ça depuis 3 ou 4 ans... Chaque année, je découvre de nouvelles sections, parfois assez rares, avec des programmes mystérieux....alors j'invente mes cours au fur à et mesure pendant toute l'année ! Je n'arrive pas à prendre de l'avance sur mes préparations, c'est très stressant !
Alors, oui, je suis épuisée, mais ce n'est pas vraiment à cause des trajets ; c'est plutôt parce que j'ai sans cesse "deux colonnes" dans la tête, et que je dois "ranger" les trucs à faire dans l'une ou l'autre, avec la crainte d'oublier quelque chose. Je me soupçonne d'avoir une tare au cerveau (pour que cela me demande autant d'efforts, je dois être déficiente en mode "multi-tâches") !
Je remarque comme vous que les chefs d'établissement nous collent facilement des heures sup et/ou les niveaux qui n'intéressent pas les collègues en poste fixe.
Et le dernier truc vicieux, c'est qu'ils ont tendance à grouper nos heures pour libérer un maximum de cases dans notre emploi du temps (pour arranger leur collègue de l'autre établissement), ce qui entraîne dans mon cas deux journées hyper chargées le lundi et le mardi, et puis presque plus rien pour le reste de la semaine... Je ne vous dis rien de mes week-ends, ni de ma vie sociale, c'est pas la peine.
Je me retrouve avec 4 classes de 5ème. Et sur mon établissement 2 on me fait venir un lundi matin 2h, et un jeudi aprem 2h, de 3h à 5h avec la récrée au milieu, en salle de musique, sans tableau, avec l'argument que ce n'était pas possible de défendre pédagogiquement auprès de mes collègues que les élèves aient deux fois français le matin. C'est marrant, avoir deux fois sport le matin, c'est pédagogiquement défendable...
Oui, moi aussi j'ai ce genre d'emploi du temps délirant où je fais deux heures de route pour deux heures de cours, avec parfois des heures de pause au milieu! Quant aux pseudos-arguments sur le nombre d'heure d'une matière dans la même journée, en effet, c'est drôle; on se demande qui ces arguments arrangent...
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