HDA et danse...

Un élève de 3ème est venu me voir car il souhaitait étudier la danse country pour l'épreuve HDA. Je lui ai rétorqué que cette danse ne semblait pas rentrer dans le cadre d'une oeuvre engagée...J'espère ne pas me tromper !
Comme la danse et moi, ça fait deux, je me tourne vers vous : connaissez-vous des danses qui pourraient être choisies en HDA ?

Personne ?

Il faut forcément qu'il choisisse une oeuvre engagée ? Je trouve au moins personnelle la démarche de cet élève.

Ici, mes élèves ont présenté les dessins sur sable, ou les sculptures coutumières, etc, bref, des formes d'art de chez eux, je ne sais pas si ça rentrait dans le cadre officiel, mais au moins, ça avait du sens.

Je serais toi, j'encouragerais l'élève.

Le souci c'est que le thème est : Arts, Etat et pouvoir... Je suis bien d'accord avec toi, il a une démarche personnelle mais sera-t-elle reconnue s'il fait un "hors-sujet" ?

Et pourquoi pas la capoeira, la danse des esclaves au Brésil, danse codée, ça n'irait pas pour ce thème? Etudier les différents mouvements, leur signification, et l'ampleur de la danse aujourd'hui comme une revendication identitaire de ces racines d'esclaves.

J'ai assisté à un oral rendant compte d'une chorégraphie travaillée en eps autour du thème de la dictature...

La volta ? Arrivée à la cour des rois de France, et à la cour d'Elisabeth Ier au 16ème siècle, qui a supplanté progressivement les danses de groupes, tout en scandalisant les bien-pensants
(Ronsard évoquant Marie :
"Comme une femme elle ne marchait pas
Mais enroulant divinement le pas,
D'un pied glissant coulait la cadence, ==>pas de base de la volta, proche du pas de valse actuel
Le Roi dansant la Volte provençale
Faisait sauter la Charité sa soeur,===>le "saut majeur", plusieurs figures possibles, assez acrobatiques mais magnifiques !
Elle suivait d'une grande douceur,
A bonds légers volait parmi la salle"... Cité par Rémy Hess dans son essai La Valse, je ne connais pas encore le poème d'où est tiré cet extrait. )

Plus simplement : la Valse pendant la période révolutionnaire, fortune de la valse à partir de la Révolution...

Il y a des choses très intéressantes au sujet de la danse. La danse country a une histoire elle aussi, et une dimension sociologique très intéressante à commenter.

Merci pour vos pistes...je vais aller jeter un oeil de plus près (Pour une fois qu'un élève s'intéresse sérieusement à l'HDA, je ne vais pas le laisser tomber !)

Bah, la country, ça révèle pas l'appartenance forte à une identité ?
Dans ce cas ça peut se rattacher à la question de l'Etat et du pouvoir, en étirant trèèèèèèès fort la chose
Plus sérieusement, si j'en crois w.k......, c'est une musique aux origines multiples, qui s'est développée au fil des vagues d'immigration aux EU, ça mélange un peu toutes les origines, c'est peut-être intéressant quand même.

Mehitabel : finalement mon élève va s'intéresser à la capoeira...Merci beaucoup (j'avoue que je n'y avais absolument pas pensé)

Un autre élève (rien à voir avec la danse) va prendre un dessin animé de Tex Avery que je ne connais pas...le loup représentant Hitler !

Je suis contente qu'ils fassent preuve d'originalité !

littlemary a écrit:Mehitabel : finalement mon élève va s'intéresser à la capoeira...Merci beaucoup (j'avoue que je n'y avais absolument pas pensé)

Un autre élève (rien à voir avec la danse) va prendre un dessin animé de Tex Avery que je ne connais pas...le loup représentant Hitler !

Je suis contente qu'ils fassent preuve d'originalité !

j'y ai eu droit il y a 2 ans.

littlemary a écrit:Mehitabel : finalement mon élève va s'intéresser à la capoeira...Merci beaucoup (j'avoue que je n'y avais absolument pas pensé)

Un autre élève (rien à voir avec la danse) va prendre un dessin animé de Tex Avery que je ne connais pas...le loup représentant Hitler !

Je suis contente qu'ils fassent preuve d'originalité !