La honte de la journée.

Ben, je fais 1m58 (j'avais un redoublant de 6e qui me dépassait d'une tête, l'an dernier) et je n'ai absolument pas la voix qui porte, alors ne viens pas me narguer

Ne t'inquiète pas, ils s'en remettront... Ne sois pas inutilement méchant, voilà tout, mais du moment que tu tiens ta classe, c'est plutôt positif, non ? (Quant aux questions idiotes, ça va durer toute l'année )

mais pourquoi interdire à l'élève de fermer la fenêtre ???

Je suis enrhumée...En cours avec une classe de sixième, je me mouche et beurk...    

Une passante a écrit:mais pourquoi interdire à l'élève de fermer la fenêtre ???

Oui, ça, je n'ai pas compris. On se gèle depuis trois semaines et vous les gardez au frais ?

A 8 heures j'ouvre au moins une fenêtre. Un bon coup d'air frais le matin et ça part !

certes, mais on tombe malade aussi !

Hier, je vais en cours malade, fiévreuse. Je gère tant bien que mal mes élèves, je tiens le coup, je serre les dents. À 15h, je préviens mon chef d'établissement que je ne pourrai pas rester le soir pour la rencontre parents-professeurs. Vu ma tête, pas de problème.
Je m'apprête à regagner mes pénates. Ah non, en fait. Un de mes seuls élèves choupis a reçu des menaces physiques (je suis PP). On va chercher les trois fauteurs de troubles : rappel à l'ordre, convocation, bref mise en route de la machine (et protection de l'élève menacé).
Récré : je regagne ma salle pour chercher mes affaires. J'ai un vertige. Je m'évanouis, rattrapée par un agent qui me met en position de sécurité. Les élèves remontent en cours et me voient, par terre.

 
eh bien...

Bon, moi j'allais poster un je râle parce que je compte aller en cours malade, fiévreuse aussi....

c'est pas une honte, ça...tricheuse !!!

Je vois un élève en train d'agiter sa main comme s'il caressait l'écran tactile d'un téléphone sous sa table. Discrètement je m'approche depuis l'autre bout de la classe. Sûre de moi, dressée sur mes ergots, je déclame avec mon regard-de-la-mort-qui-tue : "tu vas me donner immédiatement ton portable !". L'élève très surpris : "mais madame, je n'ai pas de portable, c'est mon bracelet que je faisais tourner". Il avait effectivement un bracelet en caoutchouc au poignet et moi définitivement plus de crédibilité  

Je m'attendais à 《 ce n'est pas mon portable, c'est ... 》.

Ciara, du repos maintenant.

Ciara a écrit:Hier, je vais en cours malade, fiévreuse. Je gère tant bien que mal mes élèves, je tiens le coup, je serre les dents. À 15h, je préviens mon chef d'établissement que je ne pourrai pas rester le soir pour la rencontre parents-professeurs. Vu ma tête, pas de problème.
Je m'apprête à regagner mes pénates. Ah non, en fait. Un de mes seuls élèves choupis a reçu des menaces physiques (je suis PP). On va chercher les trois fauteurs de troubles : rappel à l'ordre, convocation, bref mise en route de la machine (et protection de l'élève menacé).
Récré : je regagne ma salle pour chercher mes affaires. J'ai un vertige. Je m'évanouis, rattrapée par un agent qui me met en position de sécurité. Les élèves remontent en cours et me voient, par terre.  

 

Ma honte à moi d'hier, alors, serait d'avoir quitté le bahut à 15h. Que c'est bon de ne pas être PP...

Ciara, ce n'est pas la honte. Repose-toi bien. Et heureusement que l'agent était là.

Ciara, je connais et je comprends ton sentiment. Mais ce n'est pas important. L'important, c'est de reprendre des forces et d'aller mieux.      

Ciara, c'est pas une honte d'avoir fait un malaise ! Au contraire ! C'est tout à ton honneur d'être restée pour gérer une situation alors que tu n'étais pas en état de la faire.

Quant à Dame Tartine : là c'est vraiment la honte  
(bon, en même temps, ça nous est tous arrivé un jour de nous planter !)

Ben93 a écrit:A 8 heures j'ouvre au moins une fenêtre. Un bon coup d'air frais le matin et ça part !

Quelle horreur ! Une fois, une femme de ménage avait laissé une fenêtre ouverte dans ma salle à 8h, j'ai envoyé les élèves en étude et je suis reparti en sdp

Ben93 a écrit:Plusieurs gamins de ma 6è ont pleurés après mon cours.

Je suis jalouse   

Ciara  tu es en arrêt pendant quelques jours?

Prends bien soin de toi

tiptop77 a écrit:

Ben93 a écrit:Plusieurs gamins de ma 6è ont pleurés après mon cours.

Je suis jalouse   

Ouais, moi aussi je perds la main. A peine quelques larmes discrètes ce matin
Faut que j'arrête de faire des heures en plus dès le début, moi, je fatigue.

Dame Tartine a écrit:Je vois un élève en train d'agiter sa main comme s'il caressait l'écran tactile d'un téléphone sous sa table. Discrètement je m'approche depuis l'autre bout de la classe. Sûre de moi, dressée sur mes ergots, je déclame avec mon regard-de-la-mort-qui-tue : "tu vas me donner immédiatement ton portable !". L'élève très surpris : "mais madame, je n'ai pas de portable, c'est mon bracelet que je faisais tourner". Il avait effectivement un bracelet en caoutchouc au poignet et moi définitivement plus de crédibilité  

J'ai eu presque la même : une élève les mains sous la table ... je m’approche et elle me dit : "Mais non madame, je n'ai pas de portable ! J'ai une verrue sur le doigt et je joue avec"

tiptop77 a écrit:

Ben93 a écrit:Plusieurs gamins de ma 6è ont pleurés après mon cours.

Je suis jalouse   

Moi je fais "bataille" avec Ben (en plus on fait la même taille ). Je savais que j'étais tombé dans un bahut choupinou mais la gamine qui pleure pour "une croix indiquant un travail non présenté " dans son carnet sachant que la sanction ne tombe qu'à la troisième croix... bah je suis resté tout con ! Euh, va falloir qu'ils se détendent les 6e  

niveau 6eme qui pleure, je crois avoir dénicher une perle rare : une mini fille de ma 6eme choupi s'est mise à pleurer hier parce que
....
roulement de tambour....
....
j'ai demandé de ne pas emmener le livre en ce début d'année et elle l'avait emmené.
euh...comment dire...:shock: 

J'espère que tu l'as punie, et qu'elle sait à présent qu'un exercice supplémentaire lui vaudra une heure de colle, non mais ho !

Moi c'est un 5ème qui a pleuré hier pour un oubli de matériel...
Ils sont émotifs nos élèves cette année!

Felicie a écrit:

Dame Tartine a écrit:Je vois un élève en train d'agiter sa main comme s'il caressait l'écran tactile d'un téléphone sous sa table. Discrètement je m'approche depuis l'autre bout de la classe. Sûre de moi, dressée sur mes ergots, je déclame avec mon regard-de-la-mort-qui-tue : "tu vas me donner immédiatement ton portable !". L'élève très surpris : "mais madame, je n'ai pas de portable, c'est mon bracelet que je faisais tourner". Il avait effectivement un bracelet en caoutchouc au poignet et moi définitivement plus de crédibilité  

J'ai eu presque la même : une élève les mains sous la table ... je m’approche et elle me dit : "Mais non madame, je n'ai pas de portable ! J'ai une verrue sur le doigt et je joue avec"

Même mésaventure ce matin, à quelques détails près : l'élève regardait à plusieurs reprises dans la poche de sa veste (située au niveau du torse). Je lui fais comprendre que j'ai compris ce qu'il fabrique, lui demande d'éteindre ça et de le ranger dans son sac... Il me soutient qu'il n'a pas son portable dans la poche, et que je peux même venir voir. Prenant ça pour une provoc' à deux balles, je fonce au fond de la salle, et là...:Oups: Pas de portable... Je ne me démonte pas, je lui dis alors "quoi, tu as déjà faim, c'est ta carte de cantine que tu regardais comme ça ? " Re-lose : "mais madame, on est mercredi ! " Bref, je ne sais toujours pas ce qu'il trafiquait... !