conte et argumentation

Bonsoir,
Je poste pour la 1ère fois ds la partie "lycée" car, depuis mon année de stage, je n'ai jamais enseigné qu'en collège!
En fait je viens demander de l'aide pour la fille d'une amie, en seconde, qui doit travailler sur "la forme du conte au service de l'argumentation" (et rédiger un paragraphe, apparemment)et qui semble perdue...
Mais là, moi aussi, je le suis! Alors je suis sûrement totalement déconnectée de ce qu'on attend d'un élève de 2de, mais je sèche. La simplicité de la forme? L'accessibilité? La morale?
Chers collègues, aidez-moi!! Please!
(Ben oui, sinon je vais passer pour la quiche que je suis, ce serait ballot quand même )
Merci!

Je suppose que ce sujet vient clore un travail fait en classe. Qu'en est-il de ce travail ? Sur quels textes l'élève a-t-elle travaillé.
Ce devoir n'est "pas clair". S'agit-il d'une synthèse, d'une recherche personnelle?
A -t-elle travaillé sur le conte merveilleux, le conte philosophique?
Impossible de te répondre sans ces précisions.

Merci pour ta réponse, retraitée, je viens de la voir (j'avais fait une croix sur un quelconque retour, à vrai dire!).
Justement, j'ai vu son classeur et aucune trace d'étude de conte quel qu'il soit... Elle se plaint de ne pas voir de logique dans ses cours et de ne pas comprendre ce qu'attend son professeur (et c'est une bonne élève, sérieuse et tout et tout!). L'intitulé est précédé d'une mention de "travail du paragraphe argumentatif", mais pas de méthodo en vue non plus!
A vrai dire, je n'ai eu aucun indice ...
Voilà le pourquoi de mes interrogations, et le pourquoi du manque d'informations...

A ce stade de l'année le travail va sûrement introduire la dissertation, et c'est sûrement une première étape.
Cependant je trouve cela étrange qu'il n'y ait pas d'étude du conte. Il s'agirait en faite de trouver des arguments pour expliquer en quoi le conte est-il une forme propice à l'argumentation. La forme, récit court, le divertissement, la simplicité, la moralité après il y a plein d'arguments à trouver et illustrer ( sauf que s'il n' y a pas d'étude de contes je ne vois pas comment trouver les exemples, voire sélectionner les arguments).

C'est ce que je lui ai dit en lui parlant d'exemplarité, d'accessibilité... Mais c'est vrai que je me suis sentie bien bête, ne voyant pas ce que le prof attendait d'eux exactement.
De toutes façons elle devait rendre son paragraphe hier, j'aurai sûrement des nouvelles bientôt!
Merci en tous cas à toutes les deux.