Recherche docs pour séquence espagnol de 3e sur el dia de los muertos en México en particulier

Tout est dans le titre : je recherche des docs pour monter une séquence de 3e sur "el dia de los muertos en México" en particulier ou dans le monde hispanique de manière plus large.

ça serait pour la commencer cette semaine avant les vacances, donc c'est urgent . Si je ne trouve pas assez de docs sur ce thème, je devrais changer de thème.

Merci de votre aide

Docs : icono ? audio ? textuel ?

panaché, tout ce qui me permettra de faire une séquence sur ce thème

sur les quichotteries, il y a des documents (une video, deux/trois chansons, une fiche d'activité avec une compréhension écrite je crois). Après monter toute une séquence ça me semble compliqué...enfin je sais pas...

Tu peux être plus précise sur ce que tu cherches ?
Parce que là c'est un peu.... vague !!!!

je vais faire une séance sur ce thème vendredi avec 3 classes et comme ça, je commencerai une nouvelle séquence (que je n'ai pas encore préparée) sur autre chose à la rentrée.

Donc y a la chanson "los esqueletos", que tout le monde connait
https://www.youtube.com/watch?v=CYyRibaMQoA

et puis pour les textes / l'icono, y a plein de trucs sur Internet
c'est très difficile de te proposer un truc plutôt qu'un autre sans savoir ce que maîtrisent/ ne maîtrisent pas tes élèves...

Sinon, en l'absence d'indications supplémentaires, je ne peux que t'orienter vers des liens où tu pourras chercher ton bonheur...

http://langues.ac-dijon.fr/spip.php?article284
http://www.radialistas.net/clip.php?id=1100146
http://palabrastendidasalviento.blogspot.fr/2008/11/da-de-muertos-ii-recursos.html
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/articles.php?lng=fr&pg=274

Le niveau de mes élèves est plutôt faible, c'est à peine s'ils maîtrisent le présent pour certains.

Lalilala, tu as raison, effectivement faire toute une séquence sur ce thème est peut-être un peu difficile...

Merci pour vos indications

une petite CE assez simple !

j'ai préparé des petites activités pour 4e et 3e mais pas de séquence entière!
si tu es intéressée, envoie moi ton mail en MP pour que je te fasse passer des PJ, je n'arrive pas à les mettre sur le forum

je télécharge Pili, merci pour le doc

Je fais cette chanson, les élèves aiment bien souvent, à la fin, ils l'ont dans la tête... et toi aussi :lol!: (je me suis surprise à encore connaître les paroles par coeur un an après !)

Al sonar las doce de la noche
las calaveras salen a pasear.

Muy contentas se suben a su coche
en bicicleta y también a patinar.

Tumba, tumba, tumba vacía
ciérrate ya que viene la Fría

¡ Ja ja ja que risa me da !
¡ Ja ja ja no me alcanzará !

L'an dernier, j'ai aussi donné à mes élèves un petit travail bonus. Il s'agissait de bricoles des Catrinas sous forme d'une petite compréhension écrite (material : tijeras, pegamento, tijeras, rotuladores etc... / consignas : dibujar un esqueleto etc...). J'avais rajouté maxi 3 points au devoir de leur choix, en fonction du respect des consignes (il fallait utiliser des attaches parisiennes pour que le squelette soit articulé, et certains avaient juste dessiné un squelette). Je peux te donner ces consignes, si ça t'intéresse, mais seulement demain, car c'est au collège. (ils peuvent le faire pendant les vacances).

Tu la fais avec quelle classe la chanson? c'est pas trop "bébé" pour les 3°?

Merci pour la CE
Peux-tu envoyer la piste de la chanson de ton V ?

Caperucita, je veux bien que tu m'envoie tes consignes
Merci

Pili
pourrais-tu envoyer la page de ta Ce, du NCC ?

J'ai le NCC 2e année, mais p.130 je n'ai rien...

c'est dans le NCC 1ère année je crois

Oui, mais je ne l'ai pas

lalilala a écrit:Tu la fais avec quelle classe la chanson? c'est pas trop "bébé" pour les 3°?

L'an dernier, avec des 3emes, ils ont adoré, en particulier les rires diaboliques !

Kat75 a écrit:Caperucita, je veux bien que tu m'envoie tes consignes
Merci

Zut, j'étais partie me coucher, je ne vois ton message que maintenant ! Bon, j'ai ça dans un manuel, ça va si je te le retrouve avant ce soir ?

Ok, ben je vais peut-être tenter la chanson alors

J'avais retiré certains mots des paroles, eh ensuite on avait travaillé le rythme de la chanson, la prononciation etc... Je leur ai aussi fait apprendre par coeur, et réciter, soit en parlant, soit en chantant, certains l'ont chantée en binômes, en dansant un peu, ils étaient à fond dedans !

Oui Cape, je pense que si toi, tu le sens bien, on peut transmettre une chanson infantile aux élèves, même au lycée ...

Caperucita, si tu me l'envoie aujourd'hui, c'est bon

je confirme, pour avoir déjà fait cette chanson avec des 3e, ça marche! jajaja!!!